初中物理第三节 测量电功率图片ppt课件

这是一份初中物理第三节 测量电功率图片ppt课件，共41页。PPT课件主要包含了电压电流，答案呈现，习题链接，解如图所示，增加1节干电池，不需要，小灯泡短路，越大小灯泡越亮，灯丝电阻随温度的，变化而变化等内容，欢迎下载使用。

测出小灯泡的额定功率应是(　　)A．小灯泡发光最亮的一次B．小灯泡发光最暗的一次C．小灯泡达到额定电压正常发光的一次D．随便哪一次都可以
在“测量小灯泡的电功率”的实验中，要测定电压为2.5 V的小灯泡的额定功率，在实验操作过程中，手和眼的分工应该是(　　)A．手移动滑动变阻器的滑片，眼睛看电流表的示数B．手移动滑动变阻器的滑片，眼睛看电压表的示数C．手移动滑动变阻器的滑片，眼睛看小灯泡的亮度D．手按开关，眼睛看电流表的示数和小灯泡的发光情况
【点拨】手移动滑动变阻器的滑片，眼睛看电压表的示数，当电压表指示小灯泡的额定电压时，停止移动滑片，记录电流表的示数，再利用公式P＝UI计算小灯泡的额定功率。
【中考•厦门】如果用如图所示的电路来测量电阻R1的电功率，则图中x是________表，y是________表。
【2020•潍坊】某实验小组用如图甲所示的器材，测量标有“3.8 V”字样小灯泡的额定功率，电源电压不变。
(1)请用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整(要求滑动变阻器滑片向B端滑动时接入电路的阻值变大)。
【点拨】小灯泡的额定电压是3.8 V，电压表选0～15 V量程，电压表并联在小灯泡两端，滑动变阻器滑片向B端滑动时接入电路的阻值变大，因此滑动变阻器左下方接线柱与电源负极相连接，电路如图所示。
(2)图甲电路连接完成后，经检查无误，闭合开关，发现电流表有示数，但小灯泡不亮。为完成实验，必要的操作是________。A．更换小灯泡B．移动滑动变阻器滑片，减小滑动变阻器连入电路的阻值
【点拨】闭合开关，发现电流表有示数，但小灯泡不亮，原因可能是滑动变阻器接入电路的阻值过大，导致电路中的电流过小，这时应该移动滑片，减小滑动变阻器接入电路的阻值，观察小灯泡是否发光，故A不合题意，B符合题意。
(3)调节滑动变阻器过程中，观察________表的示数，确定小灯泡是否达到了额定功率。
【点拨】调节滑动变阻器过程中应观察电压表的示数。
(4)实验过程中，某时刻电流表和电压表示数分别如图乙所示，此时小灯泡的实际功率为________W。
【点拨】电流表使用的是0～0.6 A的量程，由图乙可知，电流表的示数为0.36 A；电压表使用的是0～15 V的量程，图乙中电压表的示数为3.5 V，则此时小灯泡的实际功率为P＝UI＝3.5 V×0.36 A＝1.26 W。
【中考•盐城】小明用两节干电池测小灯泡的电功率，电路如图甲所示，小灯泡的额定电压为2.5 V，滑动变阻器规格为“20 Ω　2 A”。
(1)在图甲中，用笔画线代替导线将电路连接完整。
【点拨】小灯泡的额定电压为2.5 V，故电压表使用0～3 V量程，并联在小灯泡两端。
(2)连接电路时，开关必须________，滑动变阻器的滑片应移到最________(填“左”或“右”)端。
【点拨】为保护电路，连接电路时开关应断开，滑动变阻器的滑片处于最大阻值处即最左端。
(3)当电压表的示数达到2 V时，电流表的示数如图乙所示，其读数为________A，此时，小灯泡的功率为________W，为使小灯泡正常发光，应将滑片向________(填“左”或“右”)移动。
【点拨】电流表的示数为0.24 A，小灯泡的功率为P＝UI＝2 V×0.24 A＝0.48 W。要使小灯泡正常发光，应增大小灯泡两端的电压，由欧姆定律知应增大电路中的电流，则应减小滑动变阻器连入电路中的电阻，即滑片向右移动，使电压表示数达到2.5 V，小灯泡就能正常发光。
(4)当电压表示数达到2.5 V时，无论怎么调节滑动变阻器滑片都无法使电压表示数变大。为了用该小灯泡继续完成实验，你的做法是________________________。
【点拨】当电压表示数达到2.5 V时，无论怎么调节滑动变阻器滑片都无法使电压表示数变大，为了用该小灯泡继续完成实验，应增加1节干电池。
(5)解决了(4)中问题后，测出电压略大于2.5 V时小灯泡的功率。为比较小灯泡在不同电压下的功率关系，________(填“需要”或“不需要”)重新测量前两次实验数据。
【点拨】小灯泡在不同电压下的功率不同，在额定电压下的功率为额定功率；比较小灯泡在不同电压下的功率关系，不需要重新测量前两次实验数据。
【中考•宁夏】小明同学为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系，设计了如图甲所示的实验电路，小灯泡标有“2.5 V”的字样。
(1)图甲是小明连接的实验电路，同组的小红同学发现图中有一根导线连接错误，请你在这根导线上打“×”，并在图中改正。
(2)电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，而电流表有示数，电压表没有示数，则可能的故障是______________。
(3)排除故障后继续实验，小明进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在如下表格中。当电压表示数为1.7 V时，电流表示数如图乙所示，请根据电流表的示数把表格补充完整。
(4)根据实验目的分析实验数据及现象，可得出结论：____________________________________________________________。
小灯泡的亮度由实际功率的大小决定，实际功率
【点拨】根据实验目的分析实验数据及现象，可得出的结论是小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮。
(5)实验中小灯泡的电阻变化的原因是____________________________。
【点拨】实验中小灯泡的电阻变化的原因是灯丝的电阻随温度的变化而变化。
(6)此实验中将小灯泡换成5 Ω、10 Ω、20 Ω的定值电阻还能完成的探究实验：__________________________________。
电压一定时，电路中电流与电阻
【点拨】此实验中将小灯泡换成5 Ω、10 Ω、20 Ω的定值电阻，可控制电阻两端电压一定，故还能完成的探究实验是电压一定时，电流与电阻的关系。
【中考•盐城】小华做“测量小灯泡的电功率”的实验，并探究小灯泡亮度与电功率的关系。电源电压为4 V保持不变，小灯泡额定电压为2.5 V，滑动变阻器标有“20 Ω　1 A”字样。
(1)图甲所示是小华正准备接入最后一根导线(图中虚线所示)时的实验电路。请指出图中在器材操作上存在的不妥之处：_________________。
(2)下表是记录与处理实验数据的表格(部分)，表中A和B处内容是__________________和__________________。
【点拨】探究小灯泡亮度与电功率的关系，故表中A和B处内容是小灯泡的电功率P/W和小灯泡的亮度。
(3)实验中，测出小灯泡在U＝2.0 V时的电功率后，要测量其额定功率，滑动变阻器的滑片应向________移动；当电压表的示数达到额定电压时， 电流表的示数如图乙所示，则小 灯泡的额定功率为________W。
【点拨】小灯泡在额定电压下正常发光，要使电压表的示数从2 V增加到2.5 V，应减小滑动变阻器两端的电压，则应减小滑动变阻器连入电路中的电阻大小，故滑片向右移动。当电压表的示数达到额定电压时，电流表的示数为0.32 A，则小灯泡的额定功率P＝U额I＝2.5 V×0.32 A＝0.8 W。
(4)小明认为(2)中表格内数据不是真实的，你________(填“同意”或“不同意”)小明的观点。写出你判断的依据。答：______________________________________ ______________________________________________ ____________________。
此时滑动变阻器两端的电压为3 V，电流为
0.1 A，算得滑动变阻器接入电路的阻值为30 Ω，超过