初中物理第四节 科学探究：电流的热效应授课课件ppt

这是一份初中物理第四节 科学探究：电流的热效应授课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了热减少，答案呈现，习题链接，答案AD，电水壶，8×105，液面高度差，转换法等内容，欢迎下载使用。

【2020•福建】下列家用电器中，利用电流热效应工作的是(　　)A．电风扇 B．电视机 C．电热水壶 D．电冰箱
【中考•东营】白炽灯是根据电流的________效应工作的。灯丝做成螺旋状是为了________(填“增大”或“减少”)散热，以便更好地发光。
【中考•北京，多选】小辉想探究电流通过电阻时产生的热量与哪些因素有关。他连接了如图所示的电路进行实验，其中两个完全相同的烧瓶内分别装有质量相等、初温均为25 ℃的煤油，阻值为5 Ω和10 Ω的电阻丝R1、R2。闭合开关一段时间后，记录此时两个温度计的示数。根据上述实验，下列说法中正确的是(　　)
A．此实验探究的是热量与电阻的关系B．此实验探究的是热量与电流的关系C．此实验探究的是热量与时间的关系D．此实验中用温度计示数变化的大小反映产生热量的多少
【方法规律】由图可知此实验控制电流、通电时间相同，电阻不同，利用控制变量法探究电流产生的热量与电阻大小的关系，故A正确，B、C错误。电流产生热量的多少通过温度计示数变化来显示，采用的是转换法，故D正确。
【中考•扬州】电炉中的电阻丝通电一段时间后变得很烫，而连接的导线却不怎么热，主要是(　　)A．通过导线的电流小于通过电阻丝的电流B．导线的绝热皮隔热C．导线散热比电阻丝快D．导线的电阻远小于电阻丝的电阻
【点拨】电阻丝与导线的电流和通电时间相同，两者产生的热量不同，是因为它们的电阻不同。
【中考•福建】新的国家标准对延长线插座配用电缆的导线横截面积要求进行了修改，额定电流16 A的延长线插座，导线最小标称横截面积由1 mm2提升到1.5 mm2。增大导线横截面积的目的是(　　)A．增大导线的电阻 B．减小通过导线的电流C．增大导线的电压 D．减小导线发热的功率
【点拨】在其他条件不变的情况下，增大导线的横截面积，减小了导线的电阻，从而减小了导线发热的功率，故选D。
【中考•安徽】某导体的电阻为20 Ω，当通过它的电流为2 A时，则其1 min产生的热量为________J。
【点拨】产生的热量Q＝I2Rt＝(2 A)2×20 Ω×60 s＝4 800 J。
【2021•新疆建设兵团月考】如图所示，ab和bc是两根电阻丝，若将a、b端接入某一恒定电压的电路时，1 min产生的电热是360 J；若将b、c端接入同一电路中时，1 min产生的电热是180 J，则将a、c端接入该电路时，1 min产生的电热是(　　)A．540 J B．180 J C．120 J D．30 J
【2021•天津南开区月考】下列事例，属于防止电流热效应产生危害的是(　　)A．养鸡场使用电热孵化器孵小鸡B．家里使用电热水壶烧水C．小黄妈妈用电熨斗熨衣服D．电脑温度过高时，风扇会及时启动，给电脑降温
【中考•曲靖】下列现象或装置，利用了电流热效应的是(　　)①电视机后罩有许多小孔；②电动机外壳上装散热片；③长期不用的电视机隔段时间通一次电；④白炽灯；⑤电脑机箱里装有小风扇；⑥电暖手宝。A．①②⑥ B．①②⑤ C．③④⑥ D．②③⑥
【中考•邵阳】将规格都是“220 V　180 W”的一台电冰箱、一台电脑和一床电热毯，分别接入同一家庭电路中，若通电时间相同，则下列说法正确的是(　　)A．电冰箱产生的热量最多B．电脑产生的热量最多C．电热毯产生的热量最多D．三者产生的热量一样多
【点拨】不清楚不同用电器工作时能量转化情况是解题错误的根源。
【2021•天津南开区月考】电饭煲、电水壶和电熨斗分别标有“220 V　1 000 W”“220 V　1 800 W”和“220 V　500 W”的字样，它们各自正常工作相同时间，________(填“电饭煲”“电水壶”或“电熨斗”)产生的热量最多。标有“220 V　500 W”的电熨斗正常工作0.2 h，电流通过电熨斗产生的热量为____________________。
0.1 kW•h或3.6×105 J
表格所示是某电热水壶铭牌上的部分信息。该电热水壶在额定电压下工作120 s，消耗的电能是_____kW•h，产生的热量为________J。
【2020•新疆建设兵团】如图所示的电路中，电源电压为6 V，闭合开关S后，通过电阻R1的电流为1 A，通过电阻R2的电流为2 A。求：(1)通过电流表的电流。
解：由图可知，两个电阻并联，电流表测量并联电路干路的电流，其大小为I＝I1＋I2＝1 A＋2 A＝3 A。
(2)电路的总电阻。(3)整个电路在10 s内产生的热量。
整个电路在10 s内产生的热量为Q＝W＝UIt＝6 V×3 A×10 s＝180 J。
【中考•攀枝花】如图是探究电流通过导体时产生热量的实验，甲、乙两套装置中各有两个相同的透明容器，其中密封着等量的空气和一段电阻丝(阻值在图中已标出)，U形管中装有等量的液体，接通电源，观察现象。
(1)实验中通过观察______________的变化来比较导体所产生热量的多少，这里运用了________(填“转换法”或“等效替代法”)的物理思想。
(2)用甲装置进行实验时，通过控制通电时间和电路中的________相等，来探究导体产生热量与电阻的关系。
【点拨】图甲中，两个电阻丝串联在电路中，电流相同，通电时间相同，电阻不同，探究的是电流产生热量跟电阻的关系。
【点拨】图乙装置中，两个5 Ω的电阻并联后再与一个5 Ω的电阻串联，通过右端两个电阻的总电流和通过左端电阻的电流相等，即I右＝I左，而I右＝I内＋I外，则I左＞I内，容器内电阻的阻值都是5 Ω，通电一段时间，由公式Q＝I2Rt知，C容器中电流产生的热量多。
(3)在乙装置中，C、D透明容器中产生热量较多的是________容器。
【中考•乐山】两个电阻的电流随电压变化的关系图像如图甲所示，将它们连接在如图乙所示的电路中。当闭合开关S1，断开开关S2、S3时，电阻R1、R2的电压之比为________；当断开开关S1，闭合开关S2、S3时，经过一段时间，电流通过电阻R1、R2产生的热量之比为________。
【中考•泰州】在如图所示的电路中，定值电阻R0的阻值为20 Ω，电动机线圈电阻为2 Ω，闭合开关，电流表A1、A2的示数分别为0.8 A、0.3 A。则该电路电源电压为________V，1 min内电路消耗的电能为________J，1 min内电流通过电动机产生的热量为________J。