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    沪粤版九年级全一册物理课件 第二十章 20.2开发新能源
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    初中物理粤沪版九年级下册第二十章 能源与能量守恒定律2 开发新能源授课课件ppt

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    这是一份初中物理粤沪版九年级下册第二十章 能源与能量守恒定律2 开发新能源授课课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了答案呈现,习题链接,用电器,可再生,不可再生,核裂变,电磁感应,可再生或一次或,Wm2等内容,欢迎下载使用。

    【中考•徐州】江苏省首座“光充储”电动汽车充电站已投入使用,该充电站利用清洁能源,通过屋顶发电板发电,这种能源是(  )               A.石油 B.天然气 C.太阳能 D.风能
    【2020•湘潭】如图所示,是用太阳能电池板做成叶片的百叶窗,既能遮阳,还能发电。电池板将太阳能转化为电能,为蓄电池充电,蓄电池再向节能灯供电。太阳能电池板给蓄电池充电时,蓄电池相当于________(填“用电器”或“电源”);太阳能属于________能源。(填“可再生”或“不可再生”)
    【2020•河北】核能是一种____________(填“可再生”或“不可再生”)能源。核电站利用核能发电,它的核心设备是核反应堆,核反应堆是通过可控________(填“核裂变”或“核聚变”)反应释放核能的设备。核电站中的汽轮机属于________(填“发电机”“电动机”或“热机”)。
    【点拨】核能属于一旦消耗在短期内就很难再生的能源,是不可再生能源;核电站是利用可控的核裂变释放能量来发电的;核电站中的汽轮机是利用内能工作的,属于热机。
    下列事例中不属于新能源利用的是(  )A.利用水力发电 B.利用地热发电C.利用潮汐能发电 D.利用风能发电
    【2020•徐州】如图所示是振荡浮子式波浪发电原理图,浮子随着波浪起伏运动,带动发电机运转、利用________________原理产生电流,将________能转化为电能。这种波浪提供的能源属于________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
    【点拨】波浪发电机是根据电磁感应原理发电的。利用波浪发电时,是将波浪的机械能转化为电能。波浪提供的能源能够源源不断地从自然界中获得,属于可再生能源。
    【中考•绵阳】人类对核能的开发和利用不断取得新的进展,根据目前的科研水平,你认为以下关于原子弹和核电站的说法正确的是(  )A.核电站能控制裂变的反应速度B.原子弹对聚变的链式反应不加控制C.原子弹利用核裂变,核电站利用核聚变D.原子弹利用核聚变,核电站利用核裂变
    【点拨】本题易错之处是将核裂变与核聚变相混淆。原子弹及核电站都是利用了原子核的裂变释放能量,只不过原子弹对于裂变的速度不加控制,而核电站是控制裂变的速度,让能量得以缓慢释放。
    【中考•乌鲁木齐】风光互补发电机(图甲)巧妙利用太阳光强时风速小,光弱时风速大的自然特点,使风能、光能互补,从而基本保证发电功率稳定。
    (1)风能和光能都来源于____,属于_______________________能源。若太阳光弱的时候风速小,________(填“能”或“不能”)实现风光互补发电。
    【点拨】由于空气在太阳照射下升高的温度有高低差异,导致空气的密度变化,从而使空气流动,空气的流动形成了风,所以风能和光能都来源于太阳,属于可再生能源;若太阳光弱时风速小,是不能实现风光互补发电的。
    (2)风机功率和风速的三次方成正比,风速加倍,其功率增加到原来的______倍。光伏功率和光的辐射量有关,单位面积光能的功率叫光的辐射量, 其单位是______。
    【点拨】风机功率和风速的三次方成正比,风速加倍,其功率增加到原来的23=8倍;光辐射量是指单位面积光能的功率,所以单位应为W/m2。
    (3)用风光互补发的电对额定功率为P的用电器供电,风机功率为P1,光伏功率为P2,当 P1+P2=______,用电器正常工作。如图乙是某风光互补发电系统一段时间内功率变化的图线,在______(填“9”或“11”) 点钟左右,光伏功率最大。对于额定功率为1 kW的用电器,在13点~16点这段时间里,风光互补发的电______(填“能”或“不能”)满足其工作。
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