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    部编版八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活测试题 及答案

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    政治思品八年级上册(道德与法治)第一单元 走进社会生活综合与测试复习练习题

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    这是一份政治思品八年级上册(道德与法治)第一单元 走进社会生活综合与测试复习练习题,共16页。试卷主要包含了单项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    1.走进社区,各种全民健身基础设施齐全;参观博物馆,丰富的展品令人震撼;来到农村,我们看到乡村振兴下的绿水青山;观看国庆阅兵纪录片,我们感受到身为中国人的自豪……这说明( )
    A.我们可以尽情享受生活
    B.我们的社会不需要继续发展了
    C.我们的社会生活绚丽多彩
    D.所有产品都是由人民用劳动换来的
    2.如右面漫画所示,社会是人与人之间关系的总和。各种社会关系就像一张“大网”,每个人都是其中的一个结点。这说明( )
    A.对社会而言,个人太渺小,微不足道
    B.个人是社会的有机组成部分
    C.社会离开了个人,这张网依然存在
    D.社会关系建立的基础只是血缘关系
    3.我是社区的居民,是商场的消费者,是父母的子女,是老师的学生……同一个人的身份有多种,这表明( )
    A.人们在社会交往中形成了各种社会关系
    B.个人是社会的有机组成部分
    C.参与社会,我们感受到社会生活的绚丽多彩
    D.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
    中学生小雅暑假期间和父母以及父母的几个同事一起从河北到甘肃、青海、西藏自驾游。旅游途中同游的这些人互帮互助,互敬互爱,遇到交通问题、住宿问题、吃饭问题,他们求助地图搜地点、找附近等。他们一起欣赏祖国的大好河山,领略各地不同的风土人情,品尝不同特色的美食,一路走来,好不惬意。回答4~5题。
    4.小雅与父母的几个同事在旅游中形成的关系是基于( )
    A.地缘关系B.业缘关系C.血缘关系D.社会关系
    5.小雅一路走来欣赏了祖国的大好河山,领略了各地不同的风土人情,品尝了不同特色的美食。对小雅来说,这次旅游( )
    ①有利于开阔视野,丰富自己的课外生活 ②能增加她对祖国的热爱之情
    ③让她感受到了社会生活的绚丽多彩 ④有利于培养亲社会行为
    A.①② B.②③④C.①③④D.①②③④
    6.在我们的生活中,有的人与我们从未谋面,但他们却为我们默默地付出,例如解放军战士在祖国边疆的戍守、一些科学家的科学研究、工人们的辛勤劳作等。这说明( )
    A.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
    B.每个人的生存与发展都离不开社会
    C.我们与他人有着千丝万缕的联系,但这与社会无关
    D.我们每个人仅从社会中获得物质支持
    7.《红楼梦》里有一副很妙的对联:“世事洞明皆学问,人情练达即文章”。对于世事只有深入地去分析、去探究,才能达到“明”的状态。就像我们了解社会,它是一个漫长的过程。下列理解正确的是( )
    A.不必投身于社会实践,只要用心琢磨就好
    B.社会是险恶的,要小心谨慎
    C.人的成长是不断社会化的过程
    D.了解社会就能成为合格的社会成员
    8.寒冷的冬天,有人在外卖平台点了50份热粥,备注:“麻烦将粥就近送给路边除雪的环卫工人。”接单的店长一看,悄悄给这份订单又加了量。送餐员也没一人独揽,立马将生意分享给十个同事……这些人的行为都( )
    ①是亲社会行为 ②实现了自己的人生价值
    ③有正确价值观念的指导 ④有助于形成良好的社会风尚
    A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
    9.八年级学生小李,想积极融入社会,在社会实践中得到锻炼、发展,他拟定以下行动计划,你认为可行的有( )
    ①坚持每个星期日和爸爸观看新闻周刊,并交换看法
    ②每天按时完成学习任务,积极耐心地帮助同学答疑解惑
    ③他发现自己的小区垃圾投放不合理,准备就垃圾分类投放问题向社区提建议
    ④好久没和朋友聚会,准备和几个好友通宵打游戏,以便联络感情
    A.①②③B.②③ C.①④ D.①②③④
    10.如今,从陆地边陲到千里海岛,网络信号全天候覆盖。西南山区的农民,在直播平台上卖起了家乡的土特产;天各一方的亲人,通过手机应用视频聊天;足不出户的老人,学会了网上下单购物……这表明( )
    ①网络丰富日常生活 ②网络推动社会进步
    ③网络是一把双刃剑 ④我们要理性参与网络生活
    A.①② B.①③ C.①④ D.③④
    11.对右面漫画《网络问政》理解正确的是( )
    ①网络为经济发展注入新的活力
    ②这样做拓宽了民主渠道,保障了公民的参与权、监督权等
    ③作为网民我们应该充分利用网络平台为国家和社会的发展献计献策
    ④网络问政是民意表达的一个重要渠道,但网民利用网络一定要遵守法律
    A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
    12.录制广场舞教学视频,创作方言快板等文艺节目,打造在线“云展览”……抗击新冠肺炎疫情期间,不少文化馆、图书馆、博物馆闭馆不闭网,线上服务“不打烊”。这说明( )
    ①网络是获取新知的唯一渠道 ②网络丰富日常生活 ③网络信息复杂难辨 ④网络为文化传播搭建新平台
    A.①② B.①③ C.②④ D.③④
    13.“村民有好货,县长来直播。”为帮助农民打通产品销路,各地越来越多的县级干部进行网络“直播带货”,为当地优质产品代言。这表明“直播带货”( )
    A.为经济发展注入新的活力 B.是所有政府人员履职的途径
    C.是农产品销售的唯一方式 D.促进民主政治的进步与发展
    14.下面漫画表明( )
    A.网络信息都不真实
    B.网络诈骗在所难免
    C.网络里有一些虚假的、不良的信息
    D.网络有利也有弊,不必太在意
    15.关于网络,儿子认为:“网络生活太精彩,足不出户,尽在掌控之中。”妈妈认为:“网络生活真无奈,处处陷阱,负面影响大,应该断网。”据此,下列观点评析中正确的是( )
    A.儿子的观点正确,网络可以解决我们生活中的一切问题
    B.儿子的观点错误,网络危害大,青少年应该远离网络
    C.妈妈的观点正确,网络滋生虚假信息,没有任何作用
    D.妈妈的观点错误,网络是把双刃剑,我们要趋利避害
    16.如今,网络社交平台已经成为人际交往的常用方式。有的人通过网络聊天开阔了视野,增进了友谊;但也有不少人在网络交往中制造和传播谣言,泄露他人隐私。这( )
    ①提醒我们在网上要提供个人虚假信息,避免信息泄露
    ②告诉我们网络有利也有弊
    ③告诫我们要提高媒介素养,遵守道德和法律
    ④告诉我们要合理使用网络,趋利避害,让网络发挥其积极作用
    A.①②③B.②③④C.①③D.②④
    17.“互联网+”时代应有两个标志:网络像自来水、电一样,成为基本工具和要素;媒介素养成为每个公民的基本素养。要提高这一基本素养,我们应该( )
    ①提高辨别能力,抵制不良信息
    ②增强防范意识,保护个人隐私
    ③学会自我保护,遵守网络规则
    ④拒绝网络游戏,避免网上交流
    A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
    18.下面漫画《净“网”》告诉我们( )
    ①网络无限,自由有界 ②网络信息良莠不齐,要学会辨析
    ③网络百害而无一利,要远离网络 ④要共同营造积极健康、向上向善的网络文化
    A.①②④B.②③④C.①③D.②④
    19.近年来,网络发展迅速,各类信息充斥着我们的眼球,辨别网络信息成为我们参与网络生活的必备知识。下面四位同学分享的辨别网络信息技巧,我们不应该借鉴的是( )
    A.小军:参考阅读数量 B.小北:关注官方信息
    C.小云:辨识信息内容 D.小玲:注意信息出处
    20.随着信息技术的飞速发展,以网络为载体的微公益展现出强大的力量。小孩患白血病缺钱治疗,求转发;农产品滞销亟须被“带走”,求扩散……如今,人们遇到困难往往求助于网络。发个帖子,得到帮助,事情往往就是这么简单。这说明了网络微公益( )
    ①传播了网络正能量,高扬了主旋律 ②存在频繁劝捐、利用爱心、弄虚作假等问题
    ③践行了社会主义核心价值观 ④弘扬了积极健康、向上向善的网络文化
    A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
    二、非选择题(共60分)
    21.(18分)材料一 中国作为世界上传统节日最多的国家之一,各民族的传统节日从古到今有2000多个,其中少数民族传统节日就有1200多个。例如:阿昌族的窝罗节、浇花节;德昂族的关门节、开门节;侗族的吃新节、花炮节……不同的节日习俗,把中华民族装扮成璀璨的大花园。
    材料二 56个民族的兄弟姐妹组成了我们中华民族大家庭。不同民族在祖国大家庭中“不是一家人,胜似一家亲”。例如:有人为有清真饮食习惯的高龄回族老人“送清真餐”,一送就送了五六年;有人设立专门为少数民族同胞服务的24小时热线,多年来一直坚持接听和推动解决少数民族同胞的急、难、愁问题;有人开展助学帮困活动,资助品学兼优的少数民族困难学生……不同民族学生,不同民族的人相互帮助,大家如同兄弟姐妹,真正像石榴籽一样紧紧抱在一起。
    (1)从材料一中你得出怎样的结论?在中华民族璀璨的大花园中生活,你有何感受?(8分)
    (2)材料二中所举事例,属于一种什么样的行为?从个人的角度分析这样的行为有何意义。(10分)
    22.(20分)材料一 截至2020年12月,我国网民规模达9.89亿,较2020年3月增长8540万,互联网普及率达70.4%,较2020年3月提升5.9个百分点;我国网络购物用户规模达7.82亿,较2020年3月增长7215万,占网民整体的79.1%;手机网络购物用户规模达7.81亿,较2020年3月增长7309万,占手机网民的79.2%;下半年随着疫情防控取得积极进展,大中小学基本都恢复了正常的教学秩序,在线教育用户规模进一步回落,但较疫情之前(2019年6月)仍增长了1.09亿,行业发展态势良好;我国在线政务服务用户规模达8.43亿,占网民整体的85.3%。
    材料二 观察漫画,回答问题。
    (1)联系漫画一谈谈你对网络的认识。(8分)
    (2)漫画二说明了一个怎样的道理?面对漫画二中的现象,你如何“辨”?(8分)
    (3)两幅漫画给我们怎样的启示?(4分)
    23.(22分)材料一 “互联网+公益”的深度融合,让互联网公益变得越来越“轻”,公益不再是简单的捐赠,而成为一种参与便捷、互动分享的生活方式,也大幅降低了网民参与公益的门槛。一个个网络公益人物和团队不断成长壮大,一个个公益项目不断创新涌现,为整个公益生态带来了前所未有的繁荣。一股股公益暖流从网上流淌到网下,由指尖流淌到心间,互联网公益正在悄然改变中国的公益模式。
    材料二 观察漫画,回答问题。
    (1)“互联网+公益”体现了网络在哪些方面的积极作用?(6分)
    (2)你是如何看待网上“公益活动”的?(6分)
    (3)材料二漫画中的做法被称为“解决百姓实际问题的网上绿色通道”,请你谈谈这样说的理由。(4分)
    (4)网络问政就是“网络民意桥”,网民应该做到“有事请吐槽”。请你说说“吐槽”应注意哪些问题。(6分)
    答案
    1.C
    2.B [解析] 如果把个人看成点,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”,这说明个人是社会的有机组成部分,每个人都能在社会中找到属于自己的那个“结点”,个人离不开社会,B符合题意;A忽略了个人力量的重要性;C错误,社会是由个人组成的,社会离开了个人,这张网就不会存在;D错误,社会关系建立的基础包括血缘关系、地缘关系等。故选B。
    3.D [解析] 人们在社会交往中形成各种社会关系,人的身份是在社会关系中确定的,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。A、B、C虽然说法正确,但与题意不符。故选D。
    4.B [解析] 本题考查的是对几种主要的社会关系的认识。小雅和他人在旅游中形成的关系,是由于人们职业或者行业的活动需要而形成的关系,属于业缘关系。故选B。
    5.D [解析] 感受祖国河山之美,有利于增加对祖国的热爱之情,②正确。旅游可以丰富我们的课余生活,让我们开阔视野,培养亲社会行为,①④正确。欣赏祖国河山之美,领略不同的风土人情,品尝不同特色美食,会使小雅感受到社会生活的绚丽多彩,③的说法正确。故选D。
    6.B [解析] 题干材料并没有体现出我们的不同身份,A错误。我们的生活中,有人在为我们付出,说明我们离不开社会,B正确。C“与社会无关”说法错误,我们在社会中生活,我们的成长离不开社会。D的说法不全面,解放军战士戍守祖国的边疆,保卫着我们的安全,同时也使我们有安全感,这属于精神领域,不是物质支持;工人辛勤劳作,生产产品,这属于物质支持,所以我们每个人从社会中不仅获得物质支持还有精神滋养。故选B。
    7.C [解析] 此题考查对个人与社会的认识。题文中的对联告诉我们,人的成长是不断社会化的过程,人的生存和发展离不开社会。A没有认识到参与社会实践的重要性,观点错误;B中“社会险恶”说法错误;D说法绝对。故选C。
    8.C
    9.A [解析] 本题考查亲社会行为的表现。谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等都是亲社会行为的表现。①③是关心社会、社区发展,②是帮助他人,都是亲社会行为的具体表现,正确;为了联络感情通宵打游戏是没有合理利用网络的表现,不利于身心健康,④观点错误。故选A。
    10.A
    11.B [解析] 网络问政有利于促进民主政治的进步,拓宽了民主的渠道,对于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权起到了重要作用,②正确。作为网民我们要充分利用这样的平台,为国家发展献计献策,③正确。④是我们参与网络问政应注意的问题,要遵守法律,正确。①在漫画里面没有体现,排除。故选B。
    12.C
    13.A [解析] 县级干部进行网络“直播带货”,帮助农民打通产品销路,这表明“直播带货”为经济发展注入新的活力,A正确;“直播带货”不是所有政府人员履职的途径,B错误;“直播带货”不是农产品销售的唯一方式,C错误;民主政治的进步在材料中没有体现,D错误。故选A。
    14.C [解析] 本题考查对网络存在不良信息的认识。网络有利有弊,我们要学会辨析、抵制不良信息。根据漫画可以看出,网络里有一些虚假的、不良的信息,我们要学会辨别,C符合题意;A、B、D说法错误。故选C。
    15.D [解析] “网络生活太精彩,足不出户,尽在掌控之中。”这是网络积极作用的体现。“网络生活真无奈,处处陷阱,负面影响大,应该断网。”这是网络消极作用的体现。综合起来看,这是在说明网络是一把双刃剑,利弊共存,所以妈妈的观点错误,忽略了网络的积极影响,网络是把双刃剑,我们要趋利避害,D正确;A错误,夸大了网络的作用;B错误,忽略了网络的积极影响;C错误,忽略了网络的积极影响。故选D。
    16.B
    17.A [解析] 在网络生活中,我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我;要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,学会“信息节食”;在上网时要学会辨析网络信息,提高自己的抗诱惑能力,自觉抵制不良信息;要遵守网络规则,遵守道德和法律。因此,①②③正确;④错误,应该理性利用网络,而不是拒绝上网。故选A。
    18.A
    19.A
    20.D [解析] 本题考查我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。①③④正确;②错误。故选D。
    21.(1)结论:中华文化绚丽多彩,我们的社会生活绚丽多彩。
    感受:民族文化丰富多彩,我非常自豪,同时也希望祖国的文化不断发展,祖国更加繁荣昌盛等。
    (2)行为:亲社会行为。
    意义:有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
    22.[解析] 第(1)问,从材料一中网民规模的扩大等,我们可以得出互联网不断发展,使社会生活的空间极大延展,社会生活的内容日益丰富。从网络购物用户规模可以得出网络经营成为资金、物资流动的新途径,为经济发展注入新的活力。从在线教育发展趋势可以得出互联网极大拓展了文化交流的场合,提高了文化传播的速度,为文化传播搭建了新的平台。从在线政务服务用户规模我们可以得出互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,促进了民主政治的发展。
    第(2)问漫画中的文字信息中的“辨”“真”“假”三个字,说明网络存在不良信息,我们要学会辨析网络信息。如何“辨”则是考查辨别网络谣言的方法,属于基础知识,回答即可。
    第(3)问启示属于做法类问题。两幅漫画说明网络具有积极影响,也有消极影响,我们要合理利用,理性参与,传播正能量。
    [答案] (1)①互联网持续推进,使我们的社会生活空间极大延展,社会生活内容日益丰富。②网络为经济发展注入新的活力。③网络为文化传播搭建了新平台。④网络促进民主政治的进步。
    (2)道理:网络存在不良信息,我们要学会辨析网络信息。
    分辨的方法:①注意信息出处;②关注官方信息;③对信息进行多方验证;④辨识信息内容;⑤向他人求助;等等。
    (3)我们要合理利用网络,理性参与网络生活,利用网络传播正能量。
    23.[解析] 第(1)问从材料中“一种参与便捷、互动分享的生活方式,也大幅降低了网民参与公益的门槛”我们可以得出网络让我们的生活更加方便和丰富多彩;“互联网+”属于科技创新,可以得出网络为科技创新搭建了新的平台。
    第(2)问考查的是对网络公益活动的认识。回答这样的问题首先判断这是一种什么样的行为,其次回答这样做有何意义,最后简单说一说我们的做法。
    第(3)问“网上绿色通道”意味着快捷方便,一路畅通无阻,即我们通过网络反映问题方便快捷,转换问法即是“网络问政”开通的意义,属于基础知识。
    第(4)问“吐槽”要注意的问题,即我们如何利用网络反映问题,提出建议。我们要积极地建言献策,但是我们不能超越道德与法律,要对自己的言论负责,以此整合答案即可。
    [答案] (1)①网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。②网络为文化传播和科技创新搭建了新的平台。
    (2)参与网络公益活动属于亲社会行为。网络公益活动有利于弘扬社会主义核心价值观,凝聚网上正能量,有利于培育积极健康、向上向善的网络文化,为广大网民营造一个正能量充沛、主旋律高昂、风清气正的网络空间。我们要积极参与这种公益活动,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。
    (3)①互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活;②这有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权;③这也有利于政府及其工作人员密切联系群众,倾听群众心声,更好地为人民服务;等等。
    (4)①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。②自觉遵守道德与法律,对自己的网络言论负责。

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