人教部编版三年级上册第二单元习作:写日记教学课件ppt
展开1.通过绘本日记,激发写日记的兴趣,掌握日记的规范格式和要求。 2.仿照例文,结合生活经验,把看到的、听到的、想到的写成日记。 3.学会用日记的形式记录自己的生活,逐步养成每天写日记的好习惯。
同学们,你们见过会写日记的昆虫吗?今天老师带来了几本昆虫绘本,里面的小昆虫很会写日记呢,我们一起去看看吧!
日记就是把每天发生的事记下来,天天记。读着蚯蚓和蜘蛛的日记,就像跟着他们一同经历、一同感受,真有意思。今天我们就一起来学习写日记!
比较下面几篇日记,你发现了什么?
日记的格式规范,第一行写日记的时间,然后才写日记的正文。日记都是以第一人称“我”的口吻来写。日记的内容都比较具体。
观察这几篇昆虫日记,想一想:日记里都可以写些什么内容?小组互相交流。
小米列出了自己一天所做的事,请你帮她选一选,哪些可以写进自己的日记里?并简单说说理由。
小米的一天1.早上起床,刷牙、洗脸、吃饭。2.上午学习四节课。3.英语课举手发言,老师表扬了我,很开心。4.中午回家吃饭、午睡。5.下午美术课忘了带画笔,老师批评了我,要我下次记得做好上课准备。6.晚上放学回家做作业。7.整理书桌,不小心把花瓶打碎了,不敢跟妈妈承认。8.吃晚饭。9.一家人坐着聊天,爸爸讲了单位里一件好玩的事。10.刷牙、洗脸、洗脚,准备睡觉。
生活中有很多精彩的事,做个生活的有心人,可以记录很多写作的素材哦!
你喜欢这篇日记吗?为什么?
写日记不仅要把事情写清楚,还要写明内心的感受!
将你觉得一天中最有趣或最值得记录的事情写下来,和同桌相互交流。然后想一想,写在自己的草稿本上。
这篇日记写了什么?哪里最打动你?
整理一下自己的日记草稿吧!像文中这位小朋友一样,把事情写清楚,把心里的感受写明白。
把自己的日记认真读几遍,找出错别字,删除多余的词句,增添需要的词句。改通顺后再誊写下来吧!
小组内互相评价一下,推荐出写得最好的同学日记。
如果都写得好, 请你给三颗星。
写日记,并不难,日记格式很简单。开头写清年月日,星期、天气排后边。日记内容很丰富,所闻、所感和所见。
你能说说写日记有什么好处吗?
1.写日记可以记录生活中发生的点滴事情和难忘的瞬间。2.可以提高观察能力,增长知识。3.经常练笔,可以提高写作水平。培养毅力,养成良好习惯。
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