人教版英语八年级上册第2单元预习知识点总结及同步练习学案

这是一份人教版英语八年级上册第2单元预习知识点总结及同步练习学案，共14页。学案主要包含了词组，重要句子，习惯用法，词语辨析等内容，欢迎下载使用。

一、词组、短语：
1、help with husewrk 帮助做家务活，
2、g shpping 购物，
3、n weekends 在周末，
4、hw ften 多久一次，
5、hardly ever几乎不，
6、nce a week 每周一次，
7、twice a mnth每月二次，
8、g t the mvies去看电影，
9、every day 每天，
10、use the Internet上网/用网，
11、be free有空，
12、have dance and pian lessns 上舞蹈钢琴课 ，
13、swing dance摇摆舞
14、play tennis 打网球，
15、stay up late熬夜，
16、at least至少，
17、g t bed early 早睡，
18、 play sprts 锻炼身体，
19、be gd fr 对…有好处，
20、g camping去野营，
21、in ne’s free time 在某人的空闲时间，
22、nt….at all 根本不，
23、the mst ppular 最流行，
24、such as例如，
25、g t the dentist去看牙医，
26、mre than 超过/多于，
27、Old habits die hard.旧习惯难改。
28、 hard=difficult 困难的 ，
29、less than 少于/不到
二、重要句子（语法）：
What d yu usually d n weekends?你周末通常做什么？ I always exercise.总是锻炼身体。
What d they d n weekends?他们周末干什么？ They ften help with husewrk.他们经常帮助干家务活。
What des she d n weekends? 她周末干什么？ She smetimes ges shpping.她有时购物。
Hw ften d yu g t the mvies? 你多久看电影一次？
I g t the mvies maybe nce a mnth.可能一个月看一次。
Hw ften des he watch TV? 他多久看电视一次？He hardly ever watches TV.他几乎不看电视。
D yu g shpping? 你购物吗？ N, I never g shpping.不，我从来就不购物。
三、习惯用法、搭配
1. help sb. with sth 帮助某人做某事
2. Hw abut…? =What abut…? ….怎么样？/ ….好不好？
3. want sb. t d sth. 想让某人做某事
4. Hw many + 可数名词复数+ 一般疑问句 ….有多少…..
5. 主语+ find+ that 从句 …发现…
6. It’s + adj.+ t d sth. 做某事是….的
7. spend time with sb. 和某人一起度过时光
8. ask sb. abut sth. 向某人询问某事
9. by ding sth. 通过做某事
10. What’s yur favrite…..? 你最喜欢的……是什么？
11 start ding sth. 开始做某事
12. the best way t d sth. 做某事的最好方式
四、词语辨析
Sectin A
1. help with husewrk 帮助做家务 （教材第9页）
（1） help with sth. 意为“帮助做某事”拓展：help sb. with sth.= help sb. （t） d sth. 帮助某人做某事
Eg: I ften help him with his English.= I ften help him (t) learn English. 我经常帮他学习英语。
（2）husewrk 意为“家务劳动”。不可数名词。
1. They have husewrk t d.A. many B. much
2. smetimes 有时（教材第9页）
辨析：smetimes ，sme times ，smetime ， sme time
smetimes 有时候。=at times也是“有时”的意思。提问用hw ften
sme times 几次。time作可数名词时可作“次数”解；表示“时间”时是不可数名词。Hw mang times
smetime 某个时候。可指过去或将来的某个时候。提问用when
sme time 一段时间。常与fr连用。对它提问用hw lng 。
口诀记忆：分开“一段时间” ；相聚“某个时候”。
Eg：Smetimes I get up very late. 有时我起床很晚。
I will g t shanghai smetime next week. 下周某个时候我要去上海。
He reads the stry sme times. 他读这个故事几遍了。
I’ll stay here fr sme time. 我将会在这儿呆一段时间。
练习：
① We plan t stay in Hainan fr . 我们打算在海南呆一段时间。
② I am sure that we have met befre. 我肯定我们之前见过几次了。
③ I have letters frm him. 有时我会收到他的来信。
3. hardly ever 几乎不 （教材第9页）
hardly ever相当于hardly eg：There is hardly any fd left. 几乎没有食物剩下。
辨析：hardly 与hard
hardly 几乎不，一般位于动词之前。 hard 努力，位于动词之后。
eg：He hardly wrks. 他几乎不工作。 He wrks hard. 他工作努力。
4. use the Internet 用互联网（教材第10页）
use sth. t d sth. 用某物做某事eg：I use a knife t cut bread. 我用刀切面包。
短语：n the Internet 在网上 ， surf the Internet 网上冲浪，上网
5. What’s yur favrite prgram？ 你最喜欢的节目是什么？（教材第10页）
句型：What’s yur d yu like best？你最喜欢的是什么？
1.What’s yur favrite animal？你最喜欢的动物是什么？= __________________________________________
6. Are yu free next week？ 你下周有空吗？（教材第10页）
free 意为“空闲的，有空的”，反义词busy。 be free 意为“闲着，有空”
eg:：He is free nw.他现在有空。
拓展：free还可译为“免费的”
Eg：The tickets are free. 票是免费的。
7. ... next week is quite full fr me... …下周对我来说相当忙… （教材第10页）
quite full 很忙，相当忙.
拓展：①full 还可译为“满的，充满的”。
Eg：The bus was full when they gt there. 翻译________________________________________
②full 还可译为“饱的”。
Eg：I can’t eat any mre，I am quite full. 我不能再吃了，我相当饱了。
8. Hw cme? 怎么会？ 怎么回事？表示某件事情很奇怪，有点想不通；可单独使用，也可引导一个问句， 相当于疑问句 why, 但 hw cme 开头的特殊疑问句使用的仍然是陈述语序。
Hw cme Tm didn’t cme t the party? = Why didn’t Tm cme t the party?
9. I have dance and pian lessns. 我要上舞蹈课和英语课。（教材第10页）
have 在此意为“上……课”。
Eg: They’re having an English lessn. 他们正在上英语课。
扩展：have lessns 上课 ， Lessn One 第一课
10. Well ，hw abut Tuesday？ 哦，那周二呢？（教材第10页）
Hw (=What ) 意为“……怎么样？”，用来征求对方的意见。
Eg: Hw abut this bk? 这本书怎样？
Hw / What abut ding sth. 做……怎么样？
Eg：---What will we d n Sunday？ 星期天我们什么？
---Hw abut visiting the museum？ 去参观博物馆咋样？
1. It’s sunny tday，What abut ________（play）tennis？
11. I g t the mvies maybe nce a mnth. 我大概每月去看一次电影。（教材第11页）
g t the mvies ________________
maybe 意为“也许，大概，可能”，常位于句首。
Eg：Maybe he knws Tm. 也许他认识Tm。
辨析：maybe 和may be
1. Lily an English teacher. Lily可能是一名英语老师。
=________________________________________
12. He plays at least twice a week. 他至少每周踢两次（球）。（教材第11页）
at least 意为“至少”。其反义词为at mst “最多”。
Eg：There are at least 1,500 students in ur schl. _____________________________________。
Sectin B
1. But my mther wants me t drink it. 但我妈妈想让我喝它。（教材第12页）
want sb. t d sth. 意为“想让某人做某事”，否定形式为want sb. nt t d sth. 意为“不想让某人做某事”。
Eg：She wants me t bring him sme pens. 她想让我给她带些钢笔。
拓展：1.want sth. 想要某物D yu want any stry bks？你想要些故事书吗？
2.want t d sth. 想要做某事I want t visit my uncle. 我想去看望我的叔叔。
D yu want （tell）me anything？
2. She says it’s gd fr my health. 她说它对我的健康有好处。（教材第12页）
be gd fr 意为“对……有益”。反义词为be bad fr “对……有害”。
Eg: Vegetables are gd fr yu. 蔬菜对你有好处。
拓展：be gd at 擅长... be gd at ding sth. 擅长做...
1.I am gd at （play）basketball.
3. Last mnth we asked ur students abut their free time activities. 上个月我们向学生询问了他们
业余活动的情况。（教材第12页）
ask sb. abut sth. “询问某人关于某事”
Eg:I asked my teacher abut tday’s hmewrk. ____________________________________。
4. Here are the results. 这是（调查）结果。（教材第13页）
here 位于句首，句子要倒装。当主语是名词性短语时，要用全倒装，即“here +谓语+主语”；当主语是人称代词时，要用半倒装，即“here+ 主语+谓语”。
Eg：Here is yur jacket. 这是你的夹克。Here he cmes. 他来到这儿。Here cmes the bus. 汽车来了。
5.…twenty percent students dn’t exercise at all. …百分之20的学生根本不锻炼。（教材第13页）
①. 百分数由percent来表示，构成：基数词+percent 。
Eg：Seventy percent f the bys like playing cmputer games. 男生中70%喜欢完电脑游戏。
② nt... at all 意为“一点儿也不，根本不”。
Eg：I dn’t knw abut it at all. 对那件事我一点也不知道。
拓展：nt at all = yu are welcme 意为“不用谢，不客气”。
Eg：--Thank yu fr yur help. --Nt at all.
6. Althugh many students like t watch sprts，game shws are the mst ppular. 尽管许多学生喜
欢看运动类节目，但游戏类节目是最受欢迎的。（教材第13页）
althugh 连词。意为“虽然，尽管”。but 意为“但是”。英语中，althugh与but不能同时使用。
Eg：Althugh it rained，the bys still played utside.
= It rained，but the bys still played utside. 尽管天下雨了，但男孩们仍在外面玩耍。
1. My cusin knws a lt abut gegraphy， he is nly fur years ld.
A. because B. s C. althugh
7. It is gd t relax by using the Internet r watching game shws. 通过上网或看游戏类节目是很好
的放松方式。（教材第13页）
句中it 为形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语。此句型结构为：It’s+adj+（fr sb.）+t d sth. 意为 “（对某人来说）做某事是……的”。
Eg：It’s very imprtant t listen carefully in class. 上课认真听讲很重要。
It’s easy fr us t swim. 对我们来说游泳很容易。
It’s very hard fr him t study English. _____________________________________
---I ften have hamburgers fr unch.
---Yu’d better nt. It’s bad fr yu t much junk fd.
A.eat B.t eat C.eating D. ate
8.Exercise such as playing sprts is fun，and yu can spend time with yur friends and family as
yu play tgether. 比如进行体育活动这方面的锻炼就是有趣的，当你们一起运动的时候你
可以和朋友、家人一起度过时光。（教材第13页）
such as 意为“比如，例如”。
Eg: I have a lt f hbbies, such as reading and singing. 我有许多爱好，比如读书和唱歌。
spend 意为“度过” 或“花费（时间、金钱）”。
Eg: Cme and spend the weekend with us. 来和我们一起度过周末吧。
重点：① spend time\mney n sth. 在上花费时间或金钱
He didn’t spend much time n his hmewrk. 他没在作业方面花很多时间。
I spend 200 yuan n a new cat. ____________________________________
② spend time\mney （in） ding sth. 花费时间或金钱做某事
Dn’t spend t much time watching TV. 不要花费太多时间看电视。
He always spend his time playing ftball. ________________________________
Eg: I enjy playing cmputer games,but I can’t t much time that.
A.take, ding B.spend, ding \C.spend, fr ding D.take, t d
9. Hwever,she has sme bad habits,t. 然而她也有一些坏习惯。（教材第15页）
hwever 意为“然而，不过”。可以位于句首、句中、句末。但要用逗号与句子的其他部分隔开。
Eg: She was ill. Hwever, she still went t wrk. 她病了，然而她依然去上班。
辨析：but和hwever
but 并列连词 “然而，但是”。 可直接连接前后两个句子，表转折关系。
Hwever 副词 “然而，但是”。 不能直接连接句子，必须用逗号与句子隔开。
Eg:1.It began t rain, ,we went ut t lk fr the by. 天开始下雨了，但我们还是出去寻找那个男孩了。
2. It a sunny mrning， very cld. 这是个晴朗的早晨，但是却很冷。
10.She usually watches TV fr mre than tw hurs a day. 她通常每天看两个多小时的电视。（教材第15页）
mre than 相当于ver。意为“超过，多余”。
There are mre than 2000 bks. ________________________________
11. She says she is afraid. 她说她害怕。（教材第15页）
afraid 意为“担心的，害怕的”。
①.be afraid t d sth. 害怕做某事 Eg：I am afraid t travel by plane. 我害怕乘飞机旅行。
②.be afraid f sb.\ sth. 害怕某人\某物
be afraid f ding sth. 害怕做某事 Eg：She is afraid f the dg. 她害怕那只狗。
Dn’t be afraid f asking questins. 不要怕问问题。
be afraid t d sth.= 害怕做某事
12. Less than six. 少于6小时。（教材第16页）
Less than 意为“不到，少于”。其反义词为 mre than \ ver “多余，超过”
Eg：She sleeps less than seven hurs every night. 他每晚的睡眠时间不到7小时。
We knw Tm fr 20 years. 我们认识Tm超过20年了
13. hw ften 多久一次，用来提问动作发生的频率。回答用：nce，twice, three times 等词语。
Hw ften d yu play sprts? Three times a week.
hw lng 多长，用来询问多长时间，也可询问某物有多长。
Hw lng des it take t get t Shanghai frm here? Hw lng is the ruler?
hw fr 多远， 用来询问距离，指路程的远近。 Hw far is it frm here t the park? It’s abut 2 kilmeters.
14.stay up late 指“熬夜到很晚，迟睡”。 Dn’t stay up late next time.
stay up 指“熬夜，不睡觉”。 He stayed up all night t write his stry.
15.find + 宾语 +名词, 发现 ： We have fund him (t be) a gd by.
find + 宾语 + 形容词， 发现： He fund the rm dirty.
find + 宾语 + 现在分词， 发现 ： I fund her standing at the dr.
find +it +形容词+t d sth. I fund it difficult t wrk ut this math prble.
maybe “也许，大概，可能”。（一般放句首）
Maybe yu are right. 也许你是对的。
may be “可能是，也许是”。 为“情态动词+be动词”结构。（位于句中）
Yu may be right. 你也许是对的。