初中英语冀教版七年级上册Lesson 19 Time for Breakfast!导学案

这是一份初中英语冀教版七年级上册Lesson 19 Time for Breakfast!导学案，共3页。学案主要包含了预习指导，互动探究，合作求解，固定短语，火眼金睛，当堂检测，我的疑惑等内容，欢迎下载使用。

科目
English
课题
Lessn 1 9：Time fr Breakfast！
课型
New lessn
学 习 目 标
知识与能力：掌握单词：restaurant, fifteen, cereal, wuld, salad, sugar, delicius, cup, Mary, 并能熟练运用
短语与句型：Time fr…，. wuld like …,a cup f tea ，Time fr breakfast…,What’s fr breakfast?
What wuld yu like? I’d like …a glass/cup f….
过程与方法: 自主学习、合作探究、讨论练习
情感态度和价值观：通过本课的语言点，了解英语国家的语言习惯，学会礼貌待人。
重点：1.能熟练使用本课的句型Time fr breakfast…,What’s fr breakfast?What wuld yu like? I’d like …a glass/cup f….2.能听懂有关就餐的对话。
难点：能熟练运用本课的句型。
学法指导：阅读理解对话，在文中勾画出生词、短语和句型，完成预习自测题目。将预习中不能解决的问题标出来。
知识链接:英语国家最常见的饮料和食品。。
学习流程
一．【预习指导】
I．短语翻译
1．做沙拉 2.have a salad
3．一杯茶 4.到吃早餐时间了
5．把„„放在„„上 6.吃沙拉
7..a glass fjuice
Ⅱ．根据句意及汉语提示填写单词。
1.I have__________ (1 5枝) pencils． 2.D yu want sme_______ (沙拉)?
3.He has sme milk with _______ (糖)． 4．The fish is ______(美味的)．I like it．
二．【互动探究，合作求解】
探究一：Time fr breakfast! 到吃早餐时间了。
1 )Time fr sth 这是个省略句。完整的句子是“It’s time fr sth.”,“It’s time fr sth”是一种固定句型，后面接名词或动名词，表示“到干某事的时间了”。It’s time t d sth也可表示“到干某事的时间了”，但t后面加动词原形。“Time／it’s time fr+名词’’和“Time／It’s time t+动词原形”可互换，意义无区别。
如：Time fr bed!=It’s time fr bed. =It’s time t g t bed.该睡觉了。
Time fr schl. =It’s time fr schl. =It’s time t gt schl.该到上学的时候了。
2).breakfast,lunch,supper分别意为“早饭”、“午饭” 、“晚饭”，其前一般不加冠词。表示“吃早饭（午饭、晚饭），通常用have,如：have breakfast吃早餐。have lunch 吃午饭。have supper吃晚饭。有时可以用eat或take。如果breakfast等三餐前有修饰词通常用不定冠词。如：I want t have a delicius breakfast.我想吃一顿可口的早饭。
【固定短语】at breakfast 在吃早饭时，befre breakfast在早饭前 ，after breakfast早饭后
【火眼金睛】
1. It’s time fr breakfast．(同义句转换)
= _______ breakfast．
=It’s time fr_____ _______.
( )2. It’s time class．
A．t B．at C．in D．fr
( )3. It’s time d hmewrk．
A．t B．fr C．in D．n
( )4.He wants t have ___nice supper.
A．a B. an C．the D．/
探究二：What’s fr breakfast,Dad?早餐吃什么,爸爸?
fr breakfast/lunch/supper意为“就早餐/午餐/晚餐而言”。Fr作介词意为“作为”。表示目的，对象等，后面跟名词或代词What’s fr breakfast？只是泛泛的提法。常用以下句型 向对方询问：What d yu have fr breakfast?
【火眼金睛】( )1.What____ _____ have _____lunch?
A．des she；in B．d she；in C．des she；fr D．d she；
( )2. ----What’s fr breakfast,Dad?
----I _____ eggs ,bread and miles ____breakfast.
A．has；t B. have; fr C．eat; t D．eat; /
探究三：What wuld yu like?你想要什么？
这是餐厅服务员，商店售货员等委婉地向别人提供帮助的句子，可直接用“I‘d like…（= I wuld like…）”,意为“我想要…”回答，其否定回答是“N,thanks.”意为“不，谢谢。”。
wuld like 意为“想，想要”，与want 意义相同，但语气更委婉。wuld like 可与任何人称连用，没有人称和数的变化，肯定句中wuld 常在主语后面缩写为’d。
肯定句：“主语 + wuld like … ”
如：I’d like a cup f tea.我想要一杯茶.
一般疑问句：“Wuld + 主语 + like …? ”。
肯定回答：Yes,please.否定回答：“N,thanks.”
如：---Wuld yu ike a cup f tea？我想要一杯茶吗？
--- Yes,please./ N,thanks.
特殊疑问句：“疑问词 + wuld + 主语 + like …? ”
如：-- What wuld yu ike，sir ？我想什么,先生？
--- I‘d like sme cereal.我想要一些美片粥。
【火眼金睛】1.你想要什么？我想要一玻璃杯果汁。/不，谢谢。
----______ ______ ______ _______?
---I’d like_____ _____ _____ ______./_____,_______.
2. I’d like sme bread and a cup f tea.(对划线部分提问)
______ ＿＿＿yu ＿＿＿？
( )3.I wuld like a cup f tea.(词语释义)
A．knw B. brrw C. carry D want
探究四：I wuld like sme bread and a glass f juice fr breakfast.我早饭想要一些面包和一杯果汁。
a glass f是数量词短语，修饰后面的juice。glass意为“杯子”是可数名词，复数是glasses，glasses还意为“眼镜”；作为“玻璃”时是不可数名词。
如：a glass f water一玻璃杯水 a pair f glasses 一副眼镜 tw glasses f juice两玻璃杯果汁
【火眼金睛】1.I have tw ______(glass) f water.
2.The vase(花瓶) is made f ______(glass).
3.他经常戴着一副眼镜。
He ften wears _____ _____ ____ ______.
三．【当堂检测】
Ⅰ、选出每组中不属于同类的词。
( )1. A. ice cream B. apples C. ranges D. bananas
( )2. A. carrt B. vegetables C. tmat D. brccli
( )3. A. pears B. apples C. ranges D. hamburgers
( )4. A. chicken B. hamburgers C. tennis D. ice cream
( )5. A. cereal B. bread C. juice D. salad
Ⅱ.句型转换
1.Xia Ming likes ranges.(改为一般疑问句)
_____Xia Ming _____ ranges ?
2.Jack likes French fries.（改为否定句）
Jack _____ _____French fries.
3.I want sme cereal.What d yu want? (改为同义句)
I want sme cereal.______ ______ yu?
4.I like chicken very much .（对划线部分提问） _____ _____ _____like very much ?
5.Des yur sister like salad ?（作否定回答） N, _____ _____.
6. It’s time fr supper．(改为同义句) It’s time_____ ______ supper．
7. I’d like milk and bread fr breakfast．(对画线部分提问)
______ _______ _______like fr breakfast?
8. I’d like a cupf tea．(变为一般疑问句，并作肯定回答)
_______ _______ _________ a cup f tea? Yes, _________.
8. I want sme cakes.(写出同义句) I ________ ________ sme cakes.
Ⅲ、选择题
( ) 1. She has sme_______.
A. meat B. cake C. apple D. banana
( )2. It’s time _______ schl. Let’s g!
A. fr B. t C. Out
( )3. The fd _______ gd.
A. are B. is C. be D. am
( )4. Tw glasses f milk _______ ver there.（在那边）
A. is B. am C. are D. be
( )5.I put milk and sugar _____cereal.
A. in B. t C. n D. fr
( )6. I eat ndles _____lunch.
A. in B. t C. fr D. n
( )7. — Danny, let’s have______breakfast. — OK.
A. a B. an C. / D. the
( )8. ---Wuld yu like sme cakes? —______.I am nt hungry.
A.Yes, please. B.I’d like a hamburger. C.Yu’re welcme. D. N,thanks.
( )9. I dn’t have ______rice at hme, but I have ______ meat.
A. sme, sme B. any, sme C.. any, any D. sme, any
( )10. ---Wuld yu like ______cakes, Jenny?
A. any B. much C. sme D. a lt
( )11. —What ’s _____ breakfast, Mm? — Milk and bread.
A. n B. t C. fr
( )12.What abut _____a mvie?
A. t see B. seeing C. see D. sees
Ⅳ. 书面表达
根据”Let’s d it.”里面N.4的内容：“What wuld yu like fr breakfast,lunch r supper?”组织一段对话。






【我的疑惑】

备注（教师复备栏及学生笔记）

备注（教师复备栏及学生笔记）