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    教科版(2017)3年级上册科学 空气《我们来做“热气球”》课件

    教科版(2017)3年级上册科学  空气《我们来做“热气球”》课件第1页
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    小学科学教科版 (2017)三年级上册6.我们来做 “热气球”教课ppt课件

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    这是一份小学科学教科版 (2017)三年级上册6.我们来做 “热气球”教课ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了做一个热气球等内容,欢迎下载使用。
    热气球可以带人们到高空欣赏美景
    思考:热气球是怎样升空和下降的呢?
    材料准备:一个较大的塑料袋,一个纸筒和一支蜡烛。
    不点燃蜡烛,用纸筒罩住,然后用塑料袋罩住纸筒,观察塑料袋的变化。
    点燃蜡烛,用纸筒罩住。
    用塑料袋罩住纸筒,加热袋中空气。
    手贴袋子外壁,感到变热,松开双手,观察现象。
    (松开双手,袋子上升,一段时间后,袋子掉落。)
    加热前后,你观察到的现象有何不同?
    加热后塑料袋内空气温度升高,体积变大,会上升。
    解释:为什么装有热空气的袋子会上升?
    热空气温度高,空气颗粒间距大,体积增大,所以相同体积的热空气相对冷空气来说更轻,所以会上升。
    同样多的冷空气和热空气相比,谁更重?
    解释:为什么上升到空中的袋子,最终还是下降了?
    袋中的空气凉了,体积小了,和原来热空气相比变重了。
    孔明灯的秘密:孔明灯为什么会升上天空呢?
    孔明灯使用的是热气球原理,上面是纸袋,下面挂着一个加热的装置,这样纸袋内的气体受热膨胀,就能使它上升了。
    安全提示:孔明灯存在着严重的火灾隐患,小朋友们不可用随意燃放孔明灯哦!

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