初中人教部编版第三单元11《论语》十二章教案

这是一份初中人教部编版第三单元11《论语》十二章教案，共5页。教案主要包含了导入新课，积累常识，理解内容，小结，作业等内容，欢迎下载使用。

教学目标
教 学 重
点
正确理解字意，积累古汉语词汇，掌握前六章的主要内容，努力做到熟读成诵。
教 学 难
点
掌握前六章的主要内容，体会孔子的“为学之道”，努力做到熟读成诵。
教 学 方
法
朗读法 讲授法 合作学习 质疑答疑
教 学 准
备
多媒体课件
教
学
过
教师活动设计
学生活动设计
设计意图
时间安排
一、导入新课
上节课我们学习了前六章， 下面我们朗读一下课文。 二、积累常识，理解内容
（一）复习作者
1、孔子资料
1、集体朗读课文，复习所学知识。
复 习 旧 知识
激 发 学 习兴趣
1 分
程
孔子（前 551～前 479）名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。
《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共二十篇，是一部儒家学派的经典著作语录体；对话体；叙事体。
（二）理解内容1．课文朗读
范读：教师朗读示范 7-12 章。学生体会语气、语调、停顿等。
2、第七章、第十二章
积累字词：之；好； 乐；笃；切；近；仁
理解意思
孔子说：“懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。”
体会内容
2、自己介绍孔子生平，
《论语》的知识，积累文学常识
3、其他同学补充
5、学生听教师范读，识记字词，读准字音，进入课文学习情境
6、学生自读课文
7、自读文章，结合课下注释，解释字意
8、同学之间交流，整体理解句子的意思
背 诵 文 学常识，积累基础知识
识 记 生 字词，正确朗读课文
抓 重 点 词语 练 习 朗
3 分
体会：学习兴趣对学习有重要的作用。以及在学习的过程中要博学、笃志、切问、近思便可达到“仁”
3、第八章，第十一章
积累字词：饭；曲； 不义；夺；帅
理解意思
孔夫子所吃的是青菜和很粗糙的饭，喝的是白开水， 睡觉的时候，连枕头都没有，就是曲著手臂当枕头， 而生活的乐趣在其中了，如果是以不合理的方法取得富贵，他根本看不上眼，当它是天空中的浮云一样，
体会内容
提倡安贫乐道的思想，鄙夷不义之财。人要有志气，不能改变心志。
4、第九章、第十章
（1）积累字词：其；善者；
9、体会孔子的教育思想
10、自读文章，结合课下注释，解释字意
11、同学之间交流，整体理解句子的意思
12、体会孔子的教育思想
13、自读文章，结合课下注释，解释字意
读，理解意思，体会孔子 的 教 育思想
抓 重 点 词语 练 习 朗读，理解意思，体会孔子 的 教 育思想
18 分
15 分
从；不善者；逝；舍
理解意思
孔子说：“几个人在一起走路，一定有我的老师在哪里，选择他们好的地方向他们学习，不好的地方就改正它。”
体会内容
体会：孔子自述学无常师， 择善而从。这是孔子一句名言，流传至今，仍有强大的生命力。一方面学无常师， 向别人学习，每个人都有长处，都值得学习，以提高自己的道德修养；另一方面向别人学习好的东西，有选择地学习，不是无鉴别的都要学。
三、小结
哪些内容是学习方法？哪些是学习态度？ 个人修养？ 背诵课文
14、同学之间交流，整体理解句子的意思
15、体会孔子的教育思想
同学发言时，适时记录重要内容。
再一方面以别人的错误为戒鉴，吸取教训，不致复辙。此三点是很重要的
16、根据所学和理解， 进行分类，并总结发言。背诵课文。
17、记录作业
积 累 文 言重点字词， 锻 炼 学 生朗 读 古 文能力，及理解能力
背诵课文， 积 累 文 言语句
5 分
2 分
1 分
四、作业
导学预习检测
板书设计
《论语》十二章
学习方法；学习态度；个人修养
之；好；乐；笃；切；近；仁；饭；曲；
不义；夺；帅；其；善者；从；不善者；逝；舍
课后反
思
朗读古文，积累实词、虚词的用法，理解重点字词的意思。了解后六章的内容，体会其中所表达 的孔子的教育思想，归纳学习方法和学习态度和个人修养，在日常生活中学习运用，提高学生的 学习效率和学习成绩。