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苏科版八年级上册第三章 光现象3.5 光的反射课文配套ppt课件
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这是一份苏科版八年级上册第三章 光现象3.5 光的反射课文配套ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了光的反射,信息快递,规律延伸,光能沿原路返回吗,实验反思,练习画反射光线,找到了,古人的方法,达标练习等内容,欢迎下载使用。
复习提问: 平面镜成像特点? 平面镜有什么作用?
光射到物体表面上时, 有一部分光会被物体表面反射回来,这种现象叫做光的反射。
法线:通过入射点,垂直于镜面的直线(ON)--虚线
入射角:入射光线与法线的夹角(α )
反射角:反射光线与法线的夹角 ( β )
提出问题:光在反射时遵循什么规律?设计实验和进行实验:如图所示记录实验数据: 结论:
结论:反射光线与入射光线以及法线在同一平面内。反射光线和入射光线分居在法线两侧。
实验1:反射光线、入射光线位置关系如何?
∠i=30°, ∠r=30°
实验2:反射角和入射角的关系?
∠i=45°, ∠r=45°
∠i=80°, ∠r=80°
结论:反射角等于入射角; 反射角随入射角增在而增大
光线垂直入射时,情况怎样?
当光线垂直入射时,它将被垂直反射出去。
在光的反射中,光路是可逆的。
光反射时,反射光线和入射光线、法线在_________内,反射光线和入射光线分居_____两侧,反射角_____入射角。
实验1:反射光线、入射光线位置关系时,纸板作用是什么?反射光线真的不见了吗?入射点不变,入射光线与纸板后倾倒,反射光线位置在哪?
实验2:怎样改变角度大小的?为什么要多做几次实验?出现反射角和入射角和为90原因?
光的反射作图方法:1、画出法线(虚线);2、量出入射角大小;3、根据反射角与入射角相等,作出反射光线(标箭头)。
练习:利用光的反射定律作图
入射光线、反射光线、界面、法线
光线照射到物体上,然后反射到我们的眼睛里,这就是我们能看到物体的原因。
可是,同是反射,为什么玻璃看起来很亮,而木头较暗?
我们是这样看到物体的
平行光线射到玻璃上后,反射光会平行射出,这种反射叫镜面反射。
平行光线射到木头上后,反射光线会射向各个方向,这种反射叫漫反射。
镜面发射和漫反射有什么不同
镜面反射 漫反射
a.镜面发射表面平整,漫反射表面凹凸不平。b.镜面反射,反射光线平行所以只在一定范围内看到物体;漫射反射,反射光线向四周传播所以看以在任何反向看到物体。
现在,我知道了,当我们感到不发光的物体非常亮时,是因为光线在物体上发生了镜面反射,反射光线全部都进入我们的眼睛。
当我们感到物体比较暗时,是因为光线在物体上发生了漫反射,反射光线有一部分进入我们的眼睛。
光发生反射亮度不同原因:
手电筒的光正射到白纸和平面镜上,为什么侧面的人觉得白纸更亮而镜面较暗呢?
造成这种差异的原因是什么呢?
古时,行军打仗,士兵们都知道,夜晚走路时,路面上亮的地方是水,暗 的地方是路。
迎着月光走,亮处是水塘,暗处是地面;
背着月光走,亮处是地面,暗处是水塘。
生活·物理·社会——球面镜
平面镜成像由光的反射现象形成每个物(发光或反光)点,都有其对应的虚像点,虚像用虚线。
我们能看到烛光是因为烛焰发出的光传入了眼睛。
如图所示,发光点S发出的某光线经平面镜反射后,反射光线恰好经过P点,请在图中画出这条光线.
有一光电控制液面高度的仪器,它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的.如图所示,一光束与液面的夹角为40°,则反射角的大小为____;当液面____(填“上升”或“下降”)时,光电屏上的光斑S将向右移动.
一只燕子在平静的湖面上飞过湖水深10m,燕子越飞越高在水里的像将___(不变/变小/变大)。当燕子距水面6m时,它的“倒影”距水面____m,它在湖面的“倒影”是____(填“实”或“虚”)像,这是由于光的 ______形成的. 下列现象中与平面镜成像原理一致的是 ( )A.手影 B.水中倒影 C.月食的形成 D.一束束阳光穿过树林
光线L射到某平面镜上,使其沿水平方向传播,如图所示.请在图中画出所需平面镜的位置(要求保留必要的作图痕迹)在图中画出反射光线并标出反射角.
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