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    社会法治一轮复习 知识点2了解友谊的力量,结合实例阐释呵护友谊的方法(学案+知识训练)

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    社会法治一轮复习 知识点2了解友谊的力量,结合实例阐释呵护友谊的方法(学案+知识训练)

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    课程标准:
    2-1-2 了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友和成人交往,体会交
    往与友谊对生命成长的意义。
    2-1-5 学会用恰当的方式与同龄人交往,建立同学间的真诚友谊,正确认识异性
    同学之间的交往与友谊,把握原则与尺度。
    了解友谊对生命成长的意义,重点掌握呵护友谊、网络交友和异性交友的方法。在扎实掌握知识点的基础上,学会在具体的情境中熟练运用。
    一、现实生活中的交友
    1.初中朋友圈的变化特点
    (1)也许 了,朋友圈也扩大了, 了。
    (2)也许朋友圈比以前 了,但是交往更加 ,朋友关系更加 。
    2.友谊的力量
    (1)朋友对一个人的影响很大,我们的 、 甚至 等都或多或少地受到朋友的影响。
    (2)朋友,见证了一起走过的 ,我们需要 的朋友。
    ①因为朋友,我们少了几分 ,多了些许 ,活得更加 。
    ②因为朋友,我们感受到 ,多了一份 。
    ③因为朋友,我们学会了 ,享受交往的快乐。
    (3)朋友 ,友谊让我们更深刻地体悟 。
    3.友谊的特质
    (1)友谊是一种 的关系。
    (2)友谊是 的、 的。
    (3)友谊是一种 。
    4.友谊的澄清
    (1)友谊 。自己变了,对方变了,或者环境变了……在这些改变中,有些友谊得到保持,而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。
    (2)竞争 ,关键是我们 。在竞争中能坦然接
    受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。
    (3)友谊 。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。
    交友的智慧
    1.如何建立友谊
    (1) 。敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。
    (2) 。只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。
    2.建立友谊具体技能
    (1) ;(2)记住对方的 ;(3)真诚 ;(4) ;(5)做一个 ;(6)保持 。
    3.呵护友谊的方法
    (1)需要 。体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。
    (2)需要 。每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留;给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。
    (3)需要 。冲突发生时,可以相互 ,寻找彼此能够接受的 。如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近。处理冲突的基本策略有:①保持冷静;② ;③及时处理;④ ;⑤换位思考。
    (4)需要学会 。当朋友做出伤害友谊的举动时,我们可以选择 ,也可以选择结束这段友谊。两者都需要 ,也需要 。
    (三)异性同学之间的交往和友谊
    1.与异性相处的意义
    (1)有助于我们 、 。
    (2)有助于我们学习 。
    (3)与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的 。
    与异性相处的正确方法
    (1)我们不仅要认识 ,而且要发现对方的优势, ,相互 ,让自己变得更加优秀。
    (2)男生女生应 , , ,共同进步。
    (3)异性之间的友谊,可能让人敏感,遭到质疑。但只要我们 , ,举止得体,与异性的友谊就会成为我们青春美好的见证。
    (4)相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的 。这不是真正的爱情。面对生活中可能出现的朦胧的情愫,应该 , 。
    二、网络空间的交友
    1.网上交往的特点
    具有 、 、 等特点;(2)网络是把 ,利弊并存。
    2.网上交往的注意点
    (1)需要考虑对自己 的影响,学会 、 。
    (2)要有一定的 。对陌生人的邀请,不轻易接受;对个人隐私,要注意保密;遇到问题时,要学会求助。
    (3)将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要 。
    (4)在网上交往中,我们要 , 。
    (5)不可能只停留在虚拟世界中,要学会 。
    1.虚拟世界的交往带有很多不确定因素,网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响。关于网络交友,下列说法正确的是( )
    A.网络交友和现实交友可相互补充 B.互联网无所不能,能结交很多网友
    C.互联网是我们学习和生活的工具 D.网络交往过程中,要结交所有网友
    【解析】网络交友可以把天涯海角、素不相识的人连在一起,让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦,舒缓压力。但不管互联网生活多么精彩,我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实生活中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础现实生活。网络交友和现实交友可相互补充,要正确对待,A正确;BD观点过于绝对,排除;C观点本身正确但在题干中没有体现,排除。
    故答案为:A.
    2.(虚拟世界,慎重对待) 阅读下面两幅漫画,回答问题
    漫画一:《网上交友》 漫画二:《网上聊天》
    (1)两幅漫画共同反映了网络交往的什么特点?
    (2)结合漫画,说说我们可以获得哪些启示?
    【解析】(1)本题根据题文、结合所学可知,两幅漫画共同反映了网络交往具有虚拟性。(2)本题属于开放性问题。根据题文、结合所学,主要可以从学会理性辨别,慎重选择;要有一定的自我保护意识;将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重;要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受等角度作答,言之有理即可。
    【答案】
    (1)虚拟性。
    (2)①网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别,慎重选择;②虚拟世界交往,带有很多不确定性,我们要有一定的自我保护意识;③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重;④我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础等。
    知识梳理答案:
    一、(一)
    1.(1)交往范围扩大;交往内容更丰富。(2)变小;深入;密切。
    2.(1)言谈举止;兴趣爱好;性格。
    (2)成长历程;真诚友善。
    ①孤独;温暖;自在。
    ②自身的价值;对自己的欣赏。
    ③更好地与人相处。
    (3)丰富了我们的生活经验;生命的美好。
    3.(1)亲密。
    (2)平等;双向。
    (3)心灵的相遇。
    4.(1)不是一成不变的。
    (2)并不必然伤害友谊;对待竞争的态度。
    (3)不能没有原则。
    (二)
    1.(1)需要开放自己。(2)需要持续的行动。
    2.(1)面带微笑;(2)名字;(3)夸赞;(4)寻找共同之处;(5)耐心的倾听者;(6)好奇心。
    3.(1)用心去关怀对方。
    (2)学会尊重对方。
    (3)学会正确处理冲突;协商;解决方式;坦诚交流;勇担责任。
    (4)正确对待交友中受到的伤害;宽容对方;勇气;智慧。
    (三)
    1.(1)了解异性的思维方式、情感特征。
    (2)对方的优秀品质。
    (3)考验。
    2.(1)自己的优势;优势互补;取长补短。
    (2)相互理解;相互帮助;相互学习。
    (3)内心坦荡;言谈得当。
    (4)正常现象;慎重对待;理智处理。
    二、
    1.(1)虚拟;平等;自主;(2)双刃剑。
    2.(1)学习和生活;理性辨别;慎重选择。
    (2)自我保护意识。
    (3)慎重。
    (4)恪守道德;遵守法律。
    (5)在现实中与同伴交往。

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