社会法治一轮复习 知识点4.了解生命的特点，懂得敬畏生命（学案+知识训练）

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选择题。
1.（2020·荆门）新冠肺炎疫情发生以来，全国人民万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀。这些让我们体味到（ ）
A.生命至上，要敬畏生命
B.生命来之不易，要尽情享受生命
C.他人的生命比自己的生命重要，要珍视他人生命
D.精神生命比肉体生命重要，要活出生命的精彩答案：A
2.（2020·绥化）守护生命不仅要爱护我们的身体，还需要关注并养护我们的（ ）
A.态度 B.情绪 C.精神 D.情感
3.（2020·龙江）下列三个情境共同体现了（ ）
A.敬畏生命，关怀他人的生命 B.漠视自己的生命
C.敬畏生命，不是发自内心的选择 D.只关注他人的身体
4.（2020七上·仁寿期未）漫画中妈妈的行为（ ）
①漠视生命，对生命不负责任 ②遵守规则，呵护生命
③遵守公德，敬畏生命 ④对生命没有敬畏之心
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
5.我们应该珍爱自己的生命，尊重、关怀、善待他人的生命，这是因为（ ）
①生命来之不易，生命是大自然的奇迹
②生命也是独特的，每个人的生命都有不可替代性
③生命是不可逆的，也是短暂的
④我们人类的生命比其他生命更重要、更宝贵
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
6.（2020七上·嘉兴期末）一位女青年闯红灯，别人劝阻时，她却说∶"生命是我自己的，关你什么事!"该女青年（ ）
①遵守公德，敬畏生命 ②对生命没有敬畏之心
③遵守规则，呵护生命 ④对自己的生命不负责
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.认识生命，才能尊重生命，下列对生命的认识正确的是（ ）
①个体的生命是在无数的偶然性中产生的
②生命是短暂的，珍惜生命就要及时行乐
③死亡是不可避免的，我们应该正确看待
④生命是不可预测的，人类无法掌握生命
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
8.（2020七上·嘉兴期末）（第四单元 第八课）下列对"生命至上"理解正确的有（ ）
①生命价值高于一切 ②别人的生命与自己同样重要
③自己的生命最重要 ④我们要对生命怀有敬畏之心
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.（2020七上·惠来期未）我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我们之所以要敬畏生命，是因为（ ）
①生命是脆弱的、艰难的，同时又是坚强的、有力量的
②自己的生命与其他人的生命是共同存在的
③只有敬畏生命，才会谨慎对待生命关系，处理生命问题，才会有人与人之间的伦理道德
④我们要坚守 自己的道德底线，无限地追求生命的美好与多姿
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
10.（2020·衡水模拟）胡女士在楼下停放自行车时被高空抛下的烟灰缸砸伤头部颅骨，当场血流不止。熊孩子高空抛剪刀致人死…高空抛物行为曾被人们形象地称为"悬在城市上空的痛"。在对待生命这个话题上，我们的共识是（ ）
①生命是宝贵的，要坚持生命至上
②生命价值高于—切，要自觉守护生命
③人的生命最宝贵，生命之间要相互关爱，传递温暖
④生命至上，要敬畏生命，守护生命
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
11.（2020·七上浙江期未）近期，丽水市交警部门开展非机动车主"佩戴头盔"专项整治行动，不定时对现场违法驾驶人进行教育惩处，保障行人的安全通行。这一行动体现（）
①生命是脆弱的，需要守护 ②对生命的敬畏和珍视
③生命是宝贵的，值得珍爱 ④生命是可以永恒的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.（2020·七上朝阳期末） 野生动植物是人类的朋友，这是因为（ ）
①野生动植物有极其丰富的营养价值 ②地球上的所有生命都是彼此独立的
③每种生命都有其存在的意义与价值 ④地球上的各种生命都是息息相关的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.以下选项中对生命的认识正确的是（ ）
①每个人的生命都比金钱、权势更重要
②我们只需要珍惜自己的生命，因为生命只有一次
③我们要对生命充满敬畏，谨慎处理生命关系
④生命至上，别人的生命与自己的生命同样重要
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
14.人活着要完成一种承上启下的责任——物种的壮大与发展，在这一过程中最好有值得为后来人所纪念的价值和意义。对这句话理解正确的是()
①—代又一代的个体生命实现了人类生命的接续②在人类生命的接续中，我们要找到一个位置，担当一份使命③个体的生命是短暂的
④生命是传承的，每个人的生命不仅是"我"的，也是"我们"的
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
15."如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，而不仅仅限于自我小圈子，因为我明白:它深深地渴望圆满和发展的意愿，跟我是一模一样的。"这给我们的启示是（ ）
①生命休戚与共，我们对生命要有一种敬畏的情怀
②要谨慎地对待生命关系、处理生命问题，善待身边的每一个人
③生命是脆弱的、艰难的，每个人的生命只属于自己
④生命至上，他人的生命比自己的生命更重要
A.①④ B.①② C.②③ D.①③
非选择题。
16. （2020·鄂尔多斯） 阅读材料，完成下列要求。
新冠肺炎疫情发生以来，党和政府高度重视，面对严峻的防疫形式，习总书记要求，"把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。"生命至上，生命是崇高的、神圣的。中国人民并肩抗疫，只为托起每个生命和希望。
（1） 结合材料谈谈你对生命至上的理解。
（2）面对突如其来的疫情挑战，我们应如何守护生命?
17.（2020七上·青田期末） 生命礼赞
材料一∶2020年1月新型冠状病毒肺炎疫情全面暴发。湖北出现疑似病例这与他们喜欢吃野生动物是分不开的，同时不卫生的生活习惯和人们对于传染病防御意识淡薄使得新型冠状病毒通过各种传播途径威胁着人们的生命安全。在这场没有硝烟的战争中广大科学家及医护人员表现出极大的积极性、主动性，临危受命、挺身而出，冒着生命危险拯救受害者，书写出了壮丽的人生赞歌。
材料二∶在抗击"新型冠状病毒肺炎疫情"中涌现无数最美逆行者"，他们有∶①钟南山院士84岁的他却义无反顾去武汉前线抗击"新型冠状病毒肺炎疫情。②武汉市金银潭医院院长张定宇身患渐冻症仍固守阵地，坚守在抗击疫情最前沿，用渐冻的生命，托起信心与希望。③武汉90后护士单霞将一头长发剃成光头，竭尽全力去拯救更多人…
（1） 从新型冠状病毒肺炎疫情暴发的原因上看，你能认识到什么呢?
（2） 简评广大医护人员冒着生命危险拯救病人的行为。
（3） 向"最美逆行者"学习，我们应该怎样做?
18. （2020·南通）2020年的新冠疫情，引发了人们对生活的关注。某校九（1）班同学围绕“疫情下的生活”这一话题展开探究。请你运用《道德与法治》的知识，参与其中。
张明同学提供的视频显示，疫情期间，武汉市某校初三学生汪子岚居家隔离，每天用视频日记的方式记录市民的日常生活。视频中他弹奏的每一首钢琴曲，都配以温暖的文字：“我们怀着同样的期待”“武汉加油”……
同学们注意到，一大批“90后”甚至“00后”奋战在抗疫最前线。20岁的护士刘佳怡驰援湖北，她说穿上防护服，她就不是个孩子了；90后青年志愿者、歌手宋世辉参与社区疫情防控，坚守40余天；90后村支书刘刚健从除夕夜开始坚守疫情防控线……这些奔涌的“后浪”负重前行，唱响属于自己的青春之歌！
同学们发现，随着疫情的缓解，分餐制这种在抗疫中倡导的良好生活方式逐渐被人们遗忘。针对这一现象，他们打算开展深入研究，以便向有关部门提出推进分餐制的政策建议。
你认为，汪子岚是如何做到珍视生命的？
在你看来，是什么让这些不同角色的“后浪”负重前行的？
（3）请你写出此项研究的必要环节的名称，并指出每一环节的设计意图。
知识点4.了解生命的特点，懂得敬畏生命知识训练答案
选择题
二、非选择题
16.（1） ①严重的疫情使我们感到生命是脆弱的、艰难的。
②全民抗疫为挽救生命而努力（党和政府高度重视），让我们体味到生命是坚强的、有力量的（生命是崇高的、神圣的，生命的价值高于—切）。我们要尊重每一个生命 ，对生命有一种敬畏的情怀（敬畏之心）。
③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，也必须承认别人的生命同样重要。
（2） ①守护生命首先要关注自己的身体。关心自己的身体状况，养成健康的生活方式（按时作息、在家认真学习等）。学会爱惜自己的身体，不要有过激行为，甚至伤害自己的身体（疫情期间，不要到人群聚集的地方，学会保护自己等）。
②需要增强安全意识、自我保护意识（提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法）。③守护生命需要关注并养护我们的精神。守住自己的心灵，追求真、善、美。养护精神需要优秀传统文化的滋养（守护精神家园，发扬民族精神，学习抗疫英雄人物事迹，弘扬抗疫精神）。
17.（1）各种生命息息相关需要相互尊重破坏生态要受到自然惩罚;守护生命要养成健康的生活方式，要增强安全意识、自我保护意识提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
（2） 广大医护人员冒着生命危险拯救病人的行为是肯定生命、尊重生命、敬畏生命、生命至上的表现他们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀认识到了生命之间休戚与共的关系;他们具有高尚的职业道德、强烈的社会责任感、勇于担当和无私奉献的精神;他们弘扬了中华民族精神把自己的生命与他人的、集体的、国家的命运联系在一起延伸了自己生命的价值让自己有限的生命从平凡中闪耀出伟大。值得我们所有人学习崇敬。
（3） ①树立正确的人生观、价值观;②用坚持、责任、勇敢书写生命价值在平凡中创造伟大。③努力学习，勇于承担责任。④增强维护国家利益的责任感和使命感。⑤弘扬高度的爱国主义精神始终以国家利益为重必要时能够牺牲自己的一切。
18.（1）守护生命首先要关注自己的身体，养成健康的生活方式。我们要关注自己的内在感受。成长中的我们，要珍视自己的肉体生命。增强安全意识，自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法，爱护身体，养护精神。要守住自己的心灵，丰富精神生活。继承优秀传统文化，发扬民族精神。
（2）不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，践行责任、担当和使命，青春信念：越是艰险越向前，发挥党员作用、为打赢疫情防控阻击战贡献力量。奋斗是青春最亮丽的底色。不畏惧艰难险阻，青春中国：挺起新时代共和国的脊梁，扛起了责任，爱国担当的青年生力军，青年一代有理想、有本领、有担当。
（3）确定主题是为了确定研究方面，调查研究是为了搜集资料，整理意见是为了汇总资料，提出建议是最终的措施。
题目
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答案
A
C
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C
B
C
C
C
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题目
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答案
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