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    贵州省铜仁市德江县2019-2020学年七年级上学期语文第五单元测试(无答案)

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    贵州省铜仁市德江县2019-2020学年七年级上学期语文第五单元测试(无答案)

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    这是一份贵州省铜仁市德江县2019-2020学年七年级上学期语文第五单元测试(无答案),共4页。试卷主要包含了知识积累与运用等内容,欢迎下载使用。
    一、知识积累与运用。(23分)
    1.下列词语中加点的字读音完全正确的一项是( )(3分)
    A.污涩(shè) 羞怯(qiè) 红绫(líng) 麝香(shè)
    B.嗔怪(zhēn) 怂恿(yŏng) 叮嘱(zhǔ) 温驯(xùn)
    C.匍匐(fú) 蜷伏(quán) 虐待(nüè) 怅然(chàng)
    D.迷惘(wăng) 余晖(jūn) 蹒跚(pán) 尻尾(gā)
    2.下列书写有误的一项是( )(3分)
    A.消耗 懒惰 预警 畏罪潜逃
    B.哺乳 滑翔 水藻 大相径庭
    C.惩戒 冤枉 悲楚 神采奕奕
    D.鹦鹉 假寐 禁钴 怪诞不径
    3.加点成语使用不恰当的一项是( )(3分)
    A.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
    B.假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变幻多姿的旋舞。
    C.于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。
    D.塑成这个雕像,花费了他10多年的功夫,真是大器晚成啊。
    4.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)
    A.老王接受同事的劝告,检举了那个徇私舞弊的工作人员。
    B.转眼到了第二年夏天,一场不幸的噩运突然降到高家头上。
    C.我公司出品的新一代产品为了防止假冒,特采用了新颖、美观和螺旋外形;并保持优质优价。
    D.经过专家组的考核验收,该市被授予“省级节水型城市”。
    5.选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项。( )(3分)
    不管你是何等渺小、卑微,你同样可以谱写生活的童话,创造生命的奇迹。也许,正是因为有了你,世界才增添了一份色彩,眼泪, ;仁慈, ;同情, ;关怀, 。你要勇敢地对自己说:“我很重要,我就是一道风景。”
    ①要为众生的苦难而发 ②温暖鳏寡孤独的凄凉
    ③要为别人的悲伤而流 ④给予老弱病残的贫苦
    A.④①③②B.③①④②C.③②④①D.④②③①
    6.综合性学习。(8分)
    一天,德江县城的一只母猫过马路时被车撞死,另一只公猫见状后趴在母猫的尸体上拼命哀号,此情此景让路人心酸。据附近的保安介绍,这两只猫天天在一起流浪,很亲密的样子。
    (1) 读了这段文字,你有什么感受?(2分)

    (2)如果要你跟撞死猫的司机说一句话,你会说什么?(3分)


    (3)现在很多地方都出现了流浪猫,应该如何解决流浪猫的问题?请你给有关部门提一条建议。(3分)


    阅读理解。(37分)
    阅读《狼》一文,回答以下问题。(13分)

    蒲松龄
    一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
    屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
    屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
    少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
    狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
    解释下列加点的字。(4分)
    止有剩骨 止: (2)意暇甚 暇:
    盖以诱敌 盖: (4)意将隧入 意:
    8.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
    骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

    狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?

    9.狼得骨头后表现怎样?从这里可以看出狼的什么本性?(3分)

    狼很狡猾,可终于自取灭亡,这个故事给了你哪些启示?(2分)

    阅读《猫》选段,回答问题。(12分)
    《猫》节选
    郑振铎
    冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白,但并不好看,又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来,每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢顽游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它也不加注意。如此的,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了,但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩,但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了。
    春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰的伏着,吃得胖胖的。
    这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水,加鸟粮,洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。
    妻道:“张妈,留心猫,它会吃鸟呢。”
    张婶便跑来把猫捉了去。隔一会,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
    一天,我下楼时,听见张婶在叫道:“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?”
    我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像它曾与它的敌人挣扎了许久。
    我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。
    妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张婶要小心了。张妈!你为什么不小心?”
    张妈默默无言,不能有什么话来辩护。
    于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了,我认为。
    三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”
    它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。
    我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。
    隔了几天,李嫂在楼下叫道:“猫,猫?又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!
    我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!
    我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样的对它表白我的误解呢?
    两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。
    我永无改正我的过失的机会了!
    自此,我家永不养猫。
    以上文段是写作者一家养第三只猫的经过。试选用文中词语简要说说这是一只怎样的猫?(2)


    为什么“我”对于第三只猫的死比前两只猫的亡失“更难过得多”?(3分)


    如何理解文段中划线句子表达的作者的感情?(3分)


    作者养猫的经历给了我们什么启示?(4分)


    阅读下文,完成下列各题。(12分)
    你就是一道风景
    生于世界上,存于宇宙间,你不比别人多,也不比别人少,同顶炎炎烈日,共沐皎皎月辉,心智不缺,心力不乏,只要你勇于展示自己的才华、个性及风采,那么,你就没必要去仰视别人。
    你,就是一道风景!
    不要隐于云海峰峦之后,不必藏于青竹绿林之中,你就是巍巍山峦的一石,就是苍苍林莽中的一株。所以你没必要敬畏名山大川,没必要去赞叹大漠孤烟。你的存在,其本身就在解释世上所有的景致;你的存在,正注释着时代的一种风情!
    不必去拥挤了,你就站在属于自己的位置上,不断地展示你内心世界的丰富内涵,给苍白的四周以绮丽,给庸俗的日子以诗意,给沉闷的空气以清新,每日拭亮一个太阳,用大自然的琴弦,奏响自己喜爱的心曲。
    自然美具有不以人们意志为转移的自然性,梅花自有梅花的风韵,红杏自有红杏的丽姿,如今认清自己往往比注视别人更为重要。没必要一味褒扬别人贬低自己,应该果敢地站起,与最佳景观比肩,只要你不懈追求,相信你,不比别人差。真的,你行!
    翠竹之秀丽,青松之壮美,杨柳之潇洒,兰草之温柔,自然赋予各异风情,都在各自的一片土地上展示生命的光辉。如今所需的不是自谦,而是自信。很久很久了,虚假的谦虚毁掉个性的展露,模仿、装扮、整容,使人无法认清你的真面目,不知哪个是你自己,那情景似古代砖窑烧出的规格相同的陶俑。
    风景这边独好!妙在独好。
    我们太忽略这个“独”了。 世上被人们公认的景点都是独特的:埃及金字塔,中国古长城,法国凯旋门,罗马斗兽场……
    世上被人赞誉的美景也别具风采:泰山日出,威尼斯水城,热带雨林,撒哈拉大沙漠……
    大凡能被我们记住的人多富有个性特征:阿Q的“快乐”、鲁滨逊的坚毅、王熙凤的笑里藏刀、奥赛罗的嫉妒杀人……
    让个性伴你,站着该是一座山,倒下便是路基;完整时给人启示,粉碎时使人警醒……你不比别人多,也不比别人少,你不用注视人们的眸光便可知道,你在阳光下用身影发表宣言:你就是一道风景!
    15.本文针对现实生活中______________的现象,提出了________的主张。(2分)
    16.文章标题是“你就是一道风景”,文中也有两处提到,怎样理解这句话?(3分)


    文章首尾呼应,开头部分(第1—4段)申明观点,指出做法,结尾(第11段)进一步强调观点,指点迷津。请问中间部分作者是怎样叙述的?(3分)


    本文语言简洁凝练,生动形象,富含哲理,请任选一句,加以赏析。(4分)


    作文。(40分)
    19阅读下面材料,按要求作文。
    生活中有许多声音,自然界的风声、雨声、鸟鸣声,声声入耳;校园里的书声、歌声、呐喊声,声声传情;生活中的掌声、笑声、叮咛声,声声动听……这些声音或温暖、或悦耳、或感人,在泛黄的生活影像中,总有一种声音会叩动你的心灵……
    请以“有一种声音,在记忆深处”为题写一篇文章。
    要求:①书写规范,标点正确。②字数不少于500字。③结合自己的亲身经历来写,具有真情实感。

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