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    部编版七年级语文上册第六单元检测卷(word版有答案)

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    部编版七年级语文上册第六单元检测卷(word版有答案)

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    这是一份部编版七年级语文上册第六单元检测卷(word版有答案),共5页。试卷主要包含了把下面句子翻译成现代汉语等内容,欢迎下载使用。
    (满分70分;时间45分钟)
    积累与运用(22分)
    1.下列加点字的注音,完全正确的一项是( )(3分)
    A.头衔(xián) 闪烁(shuò) 缥缈(miǎ) 澄澈(dèng)
    B.女娲(wā) 御聘(qìn) 溉汲(gài) 陛下(bì)
    C.踪迹(zōng) 疲倦(juàn) 绵延(yǎn) 掺和(chān)
    D.庇护(bì) 较量(jià) 称职(chèn) 狡猾(jiǎ)
    2.下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)
    A.爱慕虚荣缥渺御聘头衔
    B.神通广大气慨笼罩凯歌
    C.杞人忧天炫耀蓬勃暴燥
    D.眉开眼笑勋章精致掺和
    3.下列各项中加点成语运用恰当的一项是( )(3分)
    A.他上课经常早退,老师批评了好几回他还是改不了,已经到了不可救药的地步。
    B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和,表示赞成。
    C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。2011年1月至2011年3月,各级食品药品安全管理局开展专项整治行动。
    D.在中国科学院年度工作会议上,科学工作者们高谈阔论,提出了许多宝贵的意见。
    4.下列说法不正确的一项是( )(3分)
    A.《皇帝的新装》的作者是丹麦的安徒生,代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。
    B.《天上的街市》的作者是诗人郭沫若,他的诗集有《繁星》《春水》等。
    C.《女娲造人》中的女娲既是神,有非凡的能力;又有人的心理、情感、生活体验。
    D.《伊索寓言》记载了古希腊罗马时期流传下来的故事,这些故事大多是动物故事。伊索是公元前6世纪的古希腊寓言家。
    5.按要求默写。(6分)
    (1)远远的街灯明了, 。天上的明星现了, 。(郭沫若《天上的街市》)
    (2) ,巴山夜雨涨秋池, ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
    (3)《秋词(其一)》中表达诗人豪迈乐观之情、抒发志向的诗句是: , 。
    6. 阅读名著片段,回答问题。(4分)
    猴王只顾苦战七圣,却不知天上坠下这兵器,打中了天灵,立不稳脚,跌了一跤,爬将起来就跑;被二郎爷爷的细犬赶上,照腿肚子上一口,又扯了一跌。他睡倒在地,骂道:“这个亡人!你不去妨家长,却来咬老孙!”急翻身爬不起来,被七圣一拥按住,即将绳索捆绑,使勾刀穿了琵琶骨,再不能变化。 (选自《西游记》第六回)
    文中的这兵器指的是太上老君的法宝金钢琢,它后来又落在哪一个妖魔的手中,给孙悟空制造了许多麻烦?( )
    A.红孩儿 B.白骨精 C.独角兕大王 D.金角大王
    二、古诗文鉴赏(22分)
    (一)阅读下面的古诗,完成7-8题。(6分)
    夜雨寄北
    李商隐
    君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
    何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
    7.下列对本诗的理解与赏析有误的一项是( )(3分)
    A.“寄北”是因为当时诗人在巴蜀,妻子在长安。
    B.“涨”字富有动态形象,既写出了巴山水注入秋池的夜雨景象,又表现了诗人的愁思之绵绵。
    C.“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”两句是虚写,它所创设的是一个与妻子团聚的欢乐情景。
    D.这首七言律诗通过对归期的问与答,抒发了诗人漂泊他乡时对亲友的思念之情。
    8.本诗最后两句运用了什么手法表达作者的思乡之情?请作简要分析。(3分)
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    (二)阅读下面的古诗,完成9-10题。(6分)
    十一月四日风雨大作
    陆游
    僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
    夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
    9.诗中“僵”“孤”点明了诗人怎样的处境?(3分)
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    10.全诗抒发了诗人怎样的愿望?(3分)
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    (三)阅读下面文言文,完成11-13题。(10分)
    杞人忧天
    杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
    又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
    其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
    晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
    其人曰:“奈地坏何?”
    晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
    其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
    11.解释下面句中加点的词语。(2分)
    (1)身亡所寄_____
    (2)亦不能有所中伤_____
    12.把下面句子翻译成现代汉语。(4分)
    (1)天果积气,日月星宿,不当坠耶?
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    (2)其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
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    13.如何评价这位杞人“忧天”的行为?(4分)
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    三、现代文阅读(26分)
    (一)阅读《皇帝的新装》选段,完成14~17题。(13分)
    ①皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子,好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰肢。
    ②“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是一套贵重的衣服!”
    ③“大家都在外面等待,准备好了华盖,以便举在陛下头上去参加游行大典!”典礼官说。
    ④“对!我已经穿好了,”皇帝说,“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下,因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。
    ⑤那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走,手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。
    ⑥这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
    ⑦“可是他什么衣服也没有穿啊!”一个小孩子最后叫了出来。
    14.请概括选段的主要内容。(3分)
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    15.第①段中写道:“皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰肢。”皇上为什么要做这些动作?这表现了他怎样的性格特点?(3分)
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    16.小孩子为什么会说真话?这给我们什么启迪?(3分)
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    17.第⑤段描写那些托后裙的内臣们的形象。请你想象一下,他们从东摸西摸到托着空气开步走,心里会想些什么。请你以他们的口吻把你的想象写出来。(4分)
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    (二)阅读下文,回答18~21题。(13分)
    ①在一个很大很大的山谷边上有座大山,山上有茂密的树林,树林里有许多条泉水在山腰上汇成一条山溪,从山上直泻而下形成了美丽的瀑布。溪水灌溉着树木,树木长得越来越好。山下有一片片草地,草地上有各种各样的鲜花,有红的、黄的、紫的,非常美丽。大山、树和泉水们是好朋友,互相照顾,互相帮助。不久,人们发现了这个地方,觉得很美丽。于是这里成了一个风景区,大家喜欢到这儿来玩,都说:“这座山真美!”
    ②慢慢地,大山骄傲了。有一天,夏风抚摸着岩石,发出吱吱的响声。大山说:“树啊,你走吧。人们喜欢我,赞美我,不喜欢你。而你呢,你依靠我生存,你是寄生虫!你还是走吧!”
    ③树听了很生气:“我走了的话,你会变矮、变丑,失去常态。”
    ④大山却说:“不会,我仍然会像往常那样高大,那样美丽。走吧!不用多说。”
    ⑤山上没有了树,少了飒飒的笑语声,少了鸟儿的嬉戏声,慢慢地游人也少了,大山暗暗叹息。其实,他不知道,更大的悲剧还在后面呢。一天,一场大雨过后,山洪暴发了。因为没有树来保持水土,大量的土壤被带走了,绿色的草地、鲜艳的野花也没有了。山上从此变得荒凉了,成了被人们遗忘的角落。大山后悔了,他对小溪说:“我真不该赶走树。现在,游人们都不来了,多冷清啊!你说怎么办呢?”小溪只是摇头,他也没有办法啊!于是大山天天流泪,恳求上天帮他把树请回来。这一切感动了春姑娘。第二年春天,她劝回了树,大山又披上了绿装,游人又多了,小溪又欢唱起来。
    ⑥过了些日子,大山又骄傲起来,他以为只要有他和树就行了,便大声向小溪嚷道:“你这个没用的东西,只知道一天天地流呀流呀。如果没有树,我早就被你冲得乱七八糟。而且你十分软弱,人们把你倒进什么样的桶,你就变成什么形状,一点儿主见也没有,你走吧。”
    ⑦小溪听了后,非常伤心地说:“没有我,你会干枯的。”
    ⑧大山还是不听劝告,赶走了小溪。
    ⑨后来,大山觉得越来越不对劲儿:大地枯裂了,树叶黄了、落了,花凋谢了,到处一片凄凉景象。他实在受不了,忙对树说:“树啊,我又错了,我们离开了水,真的是不能活下去了。”树无力地点点头。大山只好向上天乞求,太阳公公看见了,叹了口气。他把水变成水蒸气,又把水蒸气变成雨滴落下来。下雨了,大雨滋润了土地,树木活了,大地又有了生机。大山恢复了常态,游人们又来到了这美丽的地方。
    ⑩从此以后,大山再也不骄傲了,因为他已经懂得了:世界不是一个人创造的,轻视任何一个人都是不对的。
    18.本文表达的主题思想是什么?(3分)
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    19.大山“后悔”的原因何在?(3分)
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    20.大山为什么“再也不骄傲了”?(3分)
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    21.从“环保”的角度,谈一谈你从本文中得到了哪些启示。(4分)
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    三、写作(30分)
    一个童话,翻开新的一页,你会看到美丽的奇遇;一本日历,翻开新的一页,你会迎来明媚的一天;一段坎坷,翻开新的一页,你会踏上怡人的坦途……请以“翻开新的一页”为题,写一篇记叙文。
    要求:1.确立一个中心;
    2.字数不少于600字;
    3.文中不出现真实校名、人名。
    参考答案
    1.D【解析】A.“澄”应读“chéng”;B.“聘”应读“pìn”;C.“延”应读“yán”;
    2.D【解析】A项“渺”应为“缈”;B项“慨”应为“概”;C项“燥”应为“躁”。
    3.C【解析】A项“不可救药”指病重到已无法救治,比喻人或事物坏到无法挽救的地步。B项“随声附和”指别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见。D项“高谈阔论”指漫无边际地大发议论(多含贬义)。
    4.B【解析】郭沫若的诗集是《女神》《星空》等,《繁星》《春水》是冰心的诗集。
    5.(1)好像闪着无数的明星 好像点着无数的街灯 (2)君问归期未有期 何当共剪西窗烛 (3)晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄
    6.(3分)C【解析】出自《西游记》第五十至五十二回:独角兕大王本是太上老君坐骑青牛,趁牛童打瞌睡,偷走老君的宝贝金钢琢下界为妖。
    7.D
    8.作者运用想象的手法想象着来日重逢,剪烛夜话的欢乐情景,以此来反衬今夜的孤寂。
    9.“僵”“孤”点明了诗人卧病在床,孤苦无助的处境。
    10.抒发了诗人收复失地,统一祖国的愿望。
    11.(1)无,没有(2)伤害(每空1分)
    12.(1)天果真是聚积的气体,那日月星辰不就会掉下来吗?(2)那个杞国人释然了,很高兴;开导他的人也释然了,也很高兴。(每小题2分)【解析】本题考查文言句子的翻译。第(1)句中,“积气”意为“聚积的气体”;第(2)句中,“舍”同“释”,是“解除、消除”之意。
    13.示例1:杞人“忧天”的行为缺乏根据,属于不必要的担忧。 示例2:杞人“忧天”的行为,表现了古人对宇宙奥秘的探索精神和对人类命运的忧患意识。【解析】本题考查评价人物行为。“杞人忧天”借指为不必要忧虑的事情而忧虑。然而从某种程度上来讲,这种担忧也表现了古人对大自然的关注与思考,体现出一种探索的精神和忧患的意识。
    14.皇帝赤身裸体举行游行大典,最后被一个小孩子揭穿了真相。【解析】阅读选段,概括出谁做了什么事,结果如何。
    15.皇上在镜子面前转身扭腰,是装出欣赏自己的新衣服的样子,以便掩饰自己看不到新装的事实。这表现了他虚伪、愚蠢而又荒唐的性格特点。【解析】要结合文章进行分析,注意对动作描写及其作用的把握。
    16.小孩子天真单纯,无私无欲,所以讲真话。这告诉我们,只有保持天真单纯的童心,才能做到无私无畏,敢于讲真话。【解析】作者让小孩子说真话,是为了表现小孩子的天真。结合生活实际谈怎样做人。
    17.示例:我怎么看不见新衣呢?难道我就那么愚蠢?且不管他,说不定我能摸着后裙呢!哎呀,这后裙到底在哪里呢?难道我真的不称职,或许根本没有那件新衣?管他呢,我就装着拾起后裙吧,那些愚蠢而不称职的家伙是看不出我在装的。好了,皇帝要走了,看样子我是真的拾起后裙了。就是没有,我也要装到底,不能让别人看出什么破绽来。
    18.世界不是一个人创造的,轻视任何一个人都是不对的(大自然是相互依存的,破坏一方面,就会损坏自然环境)。【解析】阅读全文,把握故事情节,可选取文章最后一句话作为本文的主题,或用自己的话概括。
    19.山变得荒凉,大山被人们遗忘。
    20.因为他已经懂得了:世界不是一个人创造的,轻视任何一个人都是不对的。人和人之间是相互依存的。
    21.示例:谁破坏了生态平衡,谁就会受到大自然的惩罚。生态环境是相互制约、相互依存的,如:乱砍滥伐将毁坏森林生态系统,将会影响气候和人类的生存。
    三、作文(略)

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