宁夏银川市兴庆区2020-2021学年七年级上学期期末考试语文试题

这是一份宁夏银川市兴庆区2020-2021学年七年级上学期期末考试语文试题，共9页。试卷主要包含了 请阅读下面文字，完成文后问题，下列句子内容表述正确的一项是，解释下面句中加点的字，翻译句子等内容，欢迎下载使用。

班级： 姓名：
注意事项：
1.考试时间120分钟，全卷总分120分，其中卷面与书写共4分。
2.请将所有答案全部答在答题卡相应的位置上。
一、积累运用(共36分)
1．默写。（12分，每空1分）
①刘禹锡的《秋词》中通过景物描写，表达作者乐观昂扬情怀的诗句： ， 。
②谭嗣同的《潼关》中写出潼关历史悠久、异峰突起、寂寥辽远的诗句是： ， 。
③李白的《峨眉山月歌》中写月映江中美景的诗句是： ， 。
④王湾的《次北固山下》中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是： ， 。
⑤《论语》中强调既要广博地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与自己生活密切相关
的事的句子是： ， 。
⑥你想用诸葛亮《诫子书》中的话激励自己要志存高远，应当选择： ， 。
2.名著阅读。（6分）
①阅读下面这段文字，按要求回答问题。（3分）
这段文字选自《朝花夕拾》中的《 》，作者与父亲之间发生了一场什么冲突？请用简洁的语言叙述。
应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了，朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
②孙悟空先后有美猴王、孙悟空、弼马温、齐天大圣、行者、斗战胜佛等称呼，请任选一个称呼，说出这个称呼的由来。（3分）
3. 请阅读下面文字，完成文后问题。（8分）
我们是大海的宠儿。涨潮时，喧嚣的涛声是催促我们成长的鼓点；潮落时，低柔的海音是童年梦寐里的歌谣。春暖花开，我们在海边眺望海鸥与帆影，任海风调皮地拨弄我们的衣角。炎炎夏日，我们 A （呼唤朋友，招引同伴）扑进湛蓝的大海，与欢腾的波浪嬉笑，如鱼儿般 B （没有约束，十分安闲随意）。初秋时节，我们在沙滩上搭造贝壳宫殿，再搓捻小草伸进小蟹的巢穴里骚扰……
①给下面加点的字注音，或给拼音写汉字。(4分)
喧嚣（ ） 梦寐（ ） zhàn（ ）蓝 chá（ ）穴
②根据文中括号内的解释，在A、B处填写成语。（2分）
③文中运用了 、 的修辞手法。（2分）
4.下列句子内容表述正确的一项是（2分）
A.古人的称谓有谦敬之分，对别人称呼自己的父亲时用“令尊”，称呼对方的父亲时用“家父”。
B.《论语》是儒家经典著作，是一部以记言为主的语录文集，记录了孔子及其弟子的言行，
集中体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则等。
C.古人关于朋友的称呼很多：在逆境中结交的朋友叫莫逆之交，贫困时结交的知心朋友叫贫
贱之交，非常要好或情投意合的朋友叫患难之交。
D.从词性上来说，“精神”“传统”“早晨”“铃铛”“能够”“愿意”它们是同一类词。
5.根据《济南的冬天》一文的内容，选出下面句子重音处理恰当的一项，并简述理由。（2分）
A.这就是冬天的济南。 B.这就是冬天的济南。
C.这就是冬天的济南。 D.这就是冬天的济南。
我认为 是恰当的，因为 。
6.你班开展“文学部落”的综合性学习活动，请你参与。（6分）
活动一：班里举办“我爱文学”读书交流活动，活动结束后，同学们以“我爱文学”为主题编辑一份小小文学手抄报。你给自己的小报起了一个有文采的名字，叫《 》，以此为名的理由是: 。（2分）
活动二：你班要自创文学刊物，建立文学作品阵地。
①根据下面入选的作品类型，拟选栏目名最恰当的一项是（2分）
②刊物要开设“跟琦君学写作”栏目，下列材料是琦君关于写作的体会，请你从中提炼对写作有帮助的两点经验。（2分）
材料一：青年人喜欢新奇是好事，但一味追逐新奇，模仿新奇，而不凭自己深切的感受而写，纵然可以取宠于一时，却不是永久的。我国古典文学宝藏无穷，可以由浅入深，慢慢地读，慢慢地培植起来深厚根基。
材料二：在一篇稿子写完之后，总要来回读好几遍，检讨上下文语气是否贯穿，全文前后是否呼应，是否有矛盾。遇有句中声音接近的字或重复的字，总要尽量修改，尽量做到“文从字顺”。至于历代大家诗词，选若干篇，自己所喜爱的，时时默念背诵，则有陶冶心灵，拓展胸襟之功。
二、阅读（共40分）
（一）（13分）
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘恐前后受其敌顾野有麦场场主积薪其中苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
7.解释下面句中加点的字。（4分）
①缀行甚远 ②而两狼之并驱如故
③弛担持刀 ④狼亦黠矣
8.翻译句子。（4分）
①少时，一狼径去，其一犬坐于前。
②方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
9.请用“/”符号给文中划线的句子断句。（2分）
屠担肉尽
①
②
两狼并驱
一狼径去
一狼犬坐
屠奔倚薪
一狼洞薪
屠暴劈狼
③
10.本文描述的狼与人的斗争过程可谓一波三折，最终结局也出人意料。请你结合课文内容，把故事情节补充完整。（3分）
（二）（4分）
十一月四日风雨大作 陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
11.诗中加点的字写出了诗人当时怎样的处境?有什么作用?（2分）
12.“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”采用间接抒情的方式，抒发了诗人怎样的感情？（2分）
（三）（10分）
关于寓言的寓言(节选) 严文井
①寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。
②寓言是一个怪物，当它朝你走过来的时候分明是一个故事，生动活泼，而当它转身要走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。
③寓言是一座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。在这座桥梁上来回走几遍，我们既看到了五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。
④寓言是一把钥匙，用巧妙的比喻做成。这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。
⑤比喻的产生，是由于看到了许多东西，听到了许多东西，比较了许多东西，从不同中发现了类似，找到了联系。
⑥寓言本来是来自普通人的言谈，几乎任何人一生中都能讲一些聪明话，有的就是寓言；有心的诗人和哲学家听见了，就用文字把它们记了下来。历史这个巨人很喜欢这些记载，就把它们珍藏起来。以后，当普通人从书中再看见寓言的时候，忘了这是自己讲的，不禁大为惊讶，叫道：“这是一些什么样的珍宝呀，这样光辉灿烂!”
⑦寓言是慷慨的，当童话请它帮助的时候，它就到童话那里去，当小说请它帮助的时候，它就到小说那里去……所以，现在我们从童话、小说、诗歌、戏剧里都可以看见寓言的影子。
⑧寓言又是谦虚的，当一个刊物邀请它去做客的时候，它就等各种长篇大著都坐下之后，悄悄坐在补白栏里。
⑨寓言是孩子们的好朋友。它长得又矮又小，说起话来却很逗。它虽然年纪很老，孩子们却把它看成是平等的同伴。因此，比较起来，它喜欢到儿童刊物那里去做客。当然，它还是同样谦虚，等小说、童话都坐下之后，它才找一个角落坐下。
⑩它做了大量有益的工作，而从不炫耀自己，也不指望从别人手里得到什么。
(选自《严文井童话寓言集》)
13.填表，理清文章的结构与内容。（2分）
14.结合选文内容，分析寓言的特点。（至少说出两点）（4分）
15.你从“从童话、小说、诗歌、戏剧里都可以看见寓言的影子”“悄悄坐在补白栏里”“找一个角落坐下”“它做了大量有益的工作”等语句中读到了什么？（2分）
16.说说本文语言的特点。（2分）
（四）（13分） 竖起你的尾巴
①我叫它小旗。因为每次遇到它，它的尾巴总是竖得高高的，像一支威风的旗杆。小旗是我认识的最逍遥的流浪猫。是的，我认识它，就像一个朋友。跟那些惧怕人的流浪猫不一样，小旗不怕人，但也不亲人，总是保持着一种礼貌和矜持。所以，跟小旗的交往就变得没那么多负担。
②从我喂养流浪猫的经验来看，但凡与一只猫有了约定，一旦对猫投之以粮，猫便对你付之以依赖。这种约定，往往依靠人复杂的情感来巩固:怜悯、责任，甚至母性的满足等等，是一种强弱关系的维持。猫凝视你，在你脚边喵喵叫，怯生生地用脑门擦着你的裤腿……这些动作都被你解读出了乞怜的信号。强者于是对弱者就有了牵挂和惦记，这种牵挂和惦记很多时候就会变成一种负担。
③但小旗不会。我与小旗没有约定，全凭邂逅。它几乎不会在某个固定的地方等我，毫无预感地，就能看到它竖着尾巴从远处走来。等我喉咙里发出一声喵，它一秒都不会耽误，报之以一句长长的喵。就像朋友相见，彼此招呼:“嗨，过得好吗？”“还不错，你也好吗？”这种邂逅，轻松愉悦。如果恰逢我包里备有猫粮，蹲下身去，分给它一点，它便积极地凑过来吃，吃得不快也不慢。我如果故意逗它，朝它喵几声，它也会边吞咽边发出一种含混的叫声，权当回应。要是没吃的，也不见它有多失望。喵几声，人走了，它在原地站得直直的，尾巴在脚边盘好，眼睁睁目送。好像彼此知道，明天还能见到，明天的明天还能见到，不必纠缠。
④小旗的地盘似乎比别的流浪猫要大许多，或者说，它根本就没有地盘。遇到哪个垃圾桶有刚放的厨余，趁便扒拉两口，有猫闻香而来，它也不恋战，舌头往嘴巴鼻子舔一圈，踏着猫步从容离去，谦和又不失尊严。我会在不同的场所见到小旗。在泳池边，它呆呆地看着水里扑腾嬉闹的孩童；在快递寄存柜顶，它好奇地细嗅着柜子缝隙里包裹的远方气息；在凉亭里，它懂事地蹲在一个坐着轮椅的老奶奶身边；而更多的时候，我看到它在走路，草丛边，车库口，绿化道上……独自一猫，倒并不东张西望地觅食，仿佛若有所思，那支旗杆一样竖起来的尾巴，骄傲、坚定、抖擞。研究动物的专家普遍认为，猫竖起尾巴的时候，表达的是一种满足、安全、得意，就像一个人在做出一个胜利的手势。邂逅这个样子的它，我心里由衷地欢快，心情亦跟它一样满足、放松，不带一丝强者对弱者所生出的怜悯和同情。如同人与人的平等相处，人与动物也不例外，没有什么强与弱，施与受，这样的关系才真正和谐持久。
⑤我惦记过很多只流浪猫。但我几乎没有惦记过小旗。它是那么独立和强大，丝毫不给人担忧的机会。在雨过天晴或者春暖花开的时候不用刻意去找，就能看到一只橘色的斑纹猫，尾巴竖得笔挺，一声长喵回答你的招呼——看，我很好，糟糕的鬼天气终于过去了。然后，它会停在一棵桃树下，仔仔细细地舔毛。它不胖，毛发也因为缺乏营养而显得暗淡，但是却很干净，鼻子粉红，脖子一圈白毛就像男人讲究的白色衣领，洁白、硬朗，流露出不肯懈怠的努力。
⑥是啊，有什么好担心的呢？倘若到最后，小旗真要走上一条通往另一个世界的道路，它恐怕也会挑一个晴朗的好天气出发的，这是它应得到的礼遇。 (黄咏梅/文 有删改)
17.小旗和其他流浪猫比，有什么不同之处？（2分）
18.阅读第③段，用简洁的语言概括“我”与小旗相处的几个片段。（3分）
①我们的相遇没有约定，全凭邂逅；② ；
③ ；④ 。
19.从修辞的角度赏析第④段画线的句子。（3分）
20.第⑥段加点词语“礼遇”在词典中的解释是“敬重而有礼貌的待遇”，作者为什么说小旗应
得到礼遇？（3分）
21.结合文章内容，说说你对题目“竖起你的尾巴”的理解。（2分）
三、作文(40分)
记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。
（选自塞林格《麦田里的守望者》）
根据你的生活体验，选择上面四个分句中的一句，作为题目，写一篇文章，讲述你的经历，抒发你的感想。
要求：①要求有故事、有细节，写出个性化体验。②文中不得出现真实人名、校名。③不少于500字。
兴庆区2020—2021学年(上)七年级语文期末检测试卷
参考答案
一、积累运用(共36分)
1．（12分，每空1分）
①晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 ②终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声 ③峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流 ④海日生残夜，江春入旧年 ⑤博学而笃志，切问而近思 ⑥非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（6分）
①（3分）五猖会 “我”热切盼望着去看五猖会，父亲却要“我”在走的时候背书，让“我”感到非常痛苦。
②（3分）
美猴王：东胜神州傲来国有一花果山，山顶一石，产下一猴。因为机智勇敢，本领高强，率先为众猴找到了一个安身立命的好去处——水帘洞，被尊称为“美猴王”。
孙悟空：石猴拜菩提祖师为师学艺，祖师因为他是猴子（猢狲），为他取姓为孙，法名为悟空，得名孙悟空。石猴从菩提祖师那里学会七十二般变化，一个筋斗去可行十万八千里的本领。他大闹天宫，被如来压在五行山下，后来听从观音菩萨的劝告。拜唐僧为师参加取经，就正式启用悟空这一法号。
行者：悟空听从观音菩萨的劝告，拜唐僧为师参加取经，唐僧又给他“起个诨名，称为行者”。
弼马温：石猴盗得定海神针，化作如意金箍棒，可大可小，重一万三千五百斤。又去阴曹地府，把猴属名字从生死簿上勾销。玉帝欲遣兵捉拿，太白金星建议，把孙悟空召入上界，做弼马温。
齐天大圣：当猴王得知弼马温只是个管马的小官后，便打出天门，返回花果山，自称“齐天大圣”。玉帝派天兵天将捉拿孙悟空，美猴王连败巨灵神、哪咤二将。孙悟空又被请上天，封个空号“齐天大圣”，管理蟠桃园。他偷吃了蟠桃，搅闹了王母娘娘的蟠桃宴、盗食了太上老君的金丹，逃离天宫。玉帝又派天兵捉拿。孙悟空与二郎神赌法斗战，不分胜负。太上老君用暗器击中孙悟空，猴王被擒。经刀砍斧剁，火烧雷击，丹炉锻炼，孙悟空毫发无伤。玉帝请来佛祖如来，才把孙悟空压在五行山下。
斗战胜佛：孙悟空经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，三打白骨精，收服红孩儿，熄灭火焰山，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。他嫉恶如仇，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。
3.（8分）
① (4分) xiā mèi 湛 巢 ②（2分）呼朋引伴 自由自在 ③（2分）比喻、拟人
4.（2分）B
（2分）C 全文围绕冬景来写，这句话放在文末，抒发了作者对“冬天”这个特定季节里的济南的赞叹，所以应该重读“冬天”。
6.（6分）
活动一：（2分）开放性试题，言之成理即可。
活动二：（2分） ① B ② A.写自己有深切感受的内容。B.读古典文学作品，培植深厚根基。 C.通过来回地读、修改自己的文章，做到“文从字顺”。
阅读（共40分）
（13分）
7.（4分）①连接、紧跟 ②一起 ③解除、卸下 ④狡猾
8.（4分）① 一会儿，一只狼径直离开，另外一只狼像狗一样坐在（屠户的）面前。
②（屠户）正要走，转身看看柴草堆后面，一只狼在其中打洞，想要钻洞进去从后面攻击屠户。
9.（2分）屠大窘/恐前后受其敌/顾野有麦场/场主积薪其中/苫蔽成丘。
10.（3分）①两狼缀行 ②屠投骨尽 ③屠断狼股
（二）（4分）
11.（2分）诗中“僵”与“孤”意为卧病在床，孤苦无助，其作用是以僵卧孤村来反衬不自哀，更显其志坚定不移。
12.（2分）诗人将自己渴望杀敌报国的梦想付诸梦中，抒发了自己强烈的爱国情怀。
（三）（10分）
13.（2分）
14.（4分）示例1：第①段“袋子很小，却能从里面取出很多东西来”，是说寓言篇幅短小，含义却很深刻。 示例2：第②段“当它朝你走过来的时候分明是一个故事”一转身“却突然变成了一个哲理”，是说寓言在简单的故事中蕴含深刻的道理。示例3：第③段“以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富”是说寓言说理深入浅出，极富表现力。示例4：第④⑤段“寓言是一把钥匙，用巧妙的比喻做成”是说寓言常用比喻等修辞手法。
15.（2分）寓言出现在多种文学体裁中，而且所占的文字量很少，往往很不起眼，却有很大的作用。
16.（2分）①多用比喻、拟人的修辞，语言生动、形象。②多用短句子，读来通俗明白。③以寓言的方式解释寓言，独特新奇。
（四）（13分）
17.（2分）其他流浪猫对人依赖、乞怜，而小旗不怕人，但也不亲人，总是保持着一种礼貌和矜持。
18.（3分）⑵我们会像朋友相见，彼此打招呼；⑶我喂它猫粮，它便积极地凑过来吃；⑷我没有猫粮时，它只目送我离去，绝不纠缠。
19.（3分）运用比喻、拟人的修辞手法，把小旗的尾巴比喻为旗杆，生动形象地写出小旗骄傲、坚定、自信、满足的样子，充分表达了“我”对小旗的赞赏、认可和喜爱。
20.（3分）因为小旗不仅是一只独立而强大的猫，它既不与其他流浪猫争地盘，也不对人摇尾乞怜，而且它可以与人像朋友一样平等相处，这样的它理应赢得人的尊重和赞赏。
21.（2分）文章的题目含义深刻，既指文中的小旗竖起尾巴不对人摇尾乞怜，与人平等相处，也启发读着人与人要保持真正的和谐持久的关系，就要平等相处，不恃强，也不凌弱。
三、作文（共40分）
作文评分标准
注：1.内容表达不在同一档的作文，分值依据实际情况在两档平均值上下浮动。2.作文中的错别字占用作文分（不占用卷面分），错别字累积3个扣1分（重复的不计），扣至3分为止。3.作文满分率为10%左右。
卷面、书写（4分）
入选作品
《守望生命的麦田——我读赛格林（麦田里的守望者）》
拟 选 栏 目
成长笔记
名作品悟
咬文嚼字
社会万象
《三毛的“撒哈拉”：沙漠中的人生绿洲》
《圣洁的情感，深邃的意境——读泰戈尔（吉檀迦利）有感》
结构
段落
内容
第一部分
①——⑤
寓言的特点
第二部分


第三部分


结构
段落
内容
第一部分
①——⑤
寓言的特点
第二部分
⑥
寓言的来源
第三部分
⑦——⑩
寓言的作用
等级
分 段
内 容
表 达
基准分
一类
40～34
紧扣题意，内容充实、立意新颖
表达自如
36
二类
33～29
符合题意，内容充实，思想健康
表达完整
31
三类
28～24
基本符合题意，不空洞
表达基本清楚
26
四类
23分以下
偏离题意，内容空洞
表达不明确
20
等级
要求
分值
一类
卷面整洁、字体规范
4
二类
卷面干净、字迹工整
3
三类
卷面不洁、字迹潦草
2
四类
卷面脏乱、字迹难认
1
五类
答卷字数不足100
0