初中语文人教部编版七年级上册1 春同步练习题

这是一份初中语文人教部编版七年级上册1 春同步练习题，共3页。试卷主要包含了词语解释，填空，选择，画出下面错别字，并修改，阅读等内容，欢迎下载使用。

四、词语解释
1、朗润：
2、赶趟儿：
3、酝酿：
4、呼朋引伴：
5、卖弄：
6、烘托：
7、和平：
五、填空：
1、《春》选自 。全文分为 春、 春、 春三部分。作者是 是我国 、 、学者、民主战士。有诗集《踪迹》，散文集
《 》、《欧游杂记》。散文代表作品有 、 、 、《绿》等。2、一切都像刚睡醒的样子， 然张开了眼。山 起来了，水 起来了，
1、抚．摸
4、薄．烟 二、选择：
1、下面有误的是（
2、酝．酿．
5、蓑．
）
3、嘹．亮
6、抖擞
A、赶趟．（tàng）儿
B、笠．（lì）
C、黄晕．（yūn）D、应和．（hè）
三、画出下面错别字，并修改
A、嫩嫩的
披蓑
带笠
抖擞
B、静默
花枝招展
晴朗
缭亮
C、蔚蓝
喜戏
软绵绵
稀疏
D、仿佛
建壮
赶趟儿
支撑
三、注音并组词
散（
）
嘹（
）
撒（
）
潦（
）
蓑（
）
宛（
）
衰（
）
惋（
）
（
）
（
）
和
薄
（
）
（
）
（
）
（
）
晕
笼
（
）
（
）
太阳的脸 起来了。
3、坐着，躺着， 两个滚， 几脚球， 几趟跑， 几次迷藏。风 的， 草 。
4、树叶儿却 得发亮，小草儿也 。
5、 ，刚起头，有的是 ，有的是 。
6、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像 。这句话运用了 和 修辞写法。
六、阅读：
（一）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边， 撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
1、解释词语
（1）寻常： （2）薄：
（3）逼： （4）静默：
2、用画出文中的比喻句。
3、给这段话加个恰当的小标题：
（二）街上的柳树象病了似的，叶子挂着一层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无
精打采的低垂着。马路上一个水滴也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与 天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处 憋闷，整个老城象烧透的砖窑。使人喘不出气。
1、给这段文字起个恰当的标题：
2、画线的句子使用了 修辞手法。
3、用 线画出文中的比喻句。
4、这段文字选取了哪些事物来描写？描写了什么景象？
（三）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶．趟．儿．。红的像火，粉的 像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成
千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字 的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
1、“赶趟儿”的含义是 ，这样写的好处是
。
2、这段是采用 顺序描写的，依次是 、 、 。
（四）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶 当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应．和．着。牛 背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
1、这段从 、 、 、 角度描写春风。
2、“应和”的含义是 ，这样写的好处是
。