初中语文人教部编版七年级上册4 古代诗歌四首综合与测试当堂达标检测题
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这是一份初中语文人教部编版七年级上册4 古代诗歌四首综合与测试当堂达标检测题,共4页。试卷主要包含了选择下列注音完全正确的一组,默写原文,把下列相关的内容连在一起,阅读等内容,欢迎下载使用。
古代诗歌四首 练习题一、选择下列注音完全正确的一组。( ) 沧海(cāng hǎi) 碣石(jiē shí) 绿水(lù shuǐ) 竦峙(sǒng chì) 灿烂(càn làn) 浅草(qiǎn cǎo) 潮平(zháo píng) 归雁(guī yàn) 鸣蝉(míng chán) 茅店(máo diàn) 沙堤(shā dī) 忽见(hū xiàn) 二、为下列诗句中加粗字选择正确的义项。行不足( ) A.脚 B.够 C.充分 没马蹄( ) A.没过 B.没有 C.淹没 昏鸦( ) A.黑色 B.昏迷 C.黄昏 星汉灿烂( ) A.银河 B.星星 C.星和月 次北固山下( ) A.一次 B.停泊 C.游 三、选择下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( ) A.东临/碣石,以观/沧海。 B.客路/青山外,行舟/绿水前。C.枯藤/老树/昏鸦 D.明月别/枝惊鹊四、结合自己的阅读感悟,回答下列问题。 诗句“潮平两岸阔,风正一帆悬”描绘了什么样的画面?
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”表达了作者怎样的心情?
五、默写原文。 ,风正一帆悬。 ,江春入旧年。
,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼, 。 明月别枝惊鹊, 。 夕阳西下, 。六、把下列相关的内容连在一起。篇名 作者 出处 体裁《观沧海》 白居易 《全元散曲》 元曲 《西江月》 马致远 《乐府诗集》 古体诗 《天净沙 秋思》 王湾 《稼轩长短句》 五律 《钱塘湖春行》 曹操 《白氏长庆集》 词 《次北固山下》 辛弃疾 《全唐诗》 七、选出下面内容中理解不完全正确的一项是( ) 《钱塘湖春行》这首诗先写远景,后写近景,景中有情,描写了西湖早春的动人景色, 又将作者尽兴游春的喜悦感情表达得酣畅淋漓。 《西江月》这首词的上阕最后两句倒装,有力地表现了词人对丰收在望的喜悦之情;下阕最后两句也是倒装句,突出了茅店的意外出现和作者的惊喜。 “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的六种景物都是秋天所特有的,美丽的秋景衬托着“ 古道西风瘦马,夕阳西下”的描写,更加突出了秋意的萧瑟和作者悲怆凄楚的心情。 《次北固山下》这首诗虽通篇写景,但怀乡之情却贯穿始终。八、阅读。(一) 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。 从诗的体裁看,它是一首 体 诗,从表达方式看,它是一首 写景诗。诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是 最后两句与诗的正文内容的关系是
本诗以 字统领全篇,先写 景,然后写 景,借景抒情,表现了诗人 。 (二) 望天门山李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 全诗四句共两层意思,前两句为第一层,侧重写天门山的 景色,后两句为第二层,侧重写天门山的 景色。“两岸青山相对出”,一个“ ”字,逼真地写出东西两山从江岸伸向江心的态势,给人以 态美的感受;“孤帆一片日边来”写 由远而近,由小而大,暗切题中的“ ”字。
选出下面内容中理解不正确的一项是 ( ) A.“碧水东流至此回”意思是长江流往此处因天门山的阻挡被迫改变了流向,折而向东。 B.这首诗的整个画面显得色彩缤纷,最能表现色彩的词语有“碧水”中的“碧”,“青山”中的“青”,另外“日”和“帆”虽不直接表现色彩,但也隐含了这一方面的内容。 这首诗描绘了天门山夹江对峙、长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色,表达了诗人热爱祖国山河的感情。 这是一首写景诗,作者没有直接阐发哲理或抒写情怀,但从其呈现出来的山水意境中, 我们能感受到他那豪迈奔放的情感。 参考答案一、D 二、1.B 2.A 3. C 4. A 5.B 三、D 四、1.这两句诗描绘的画面是, 潮水上涨,与堤岸齐平,江面更显宽阔,正是顺风行船,一页白帆好似挂在江天之上。 2.这两句诗,表现了作者为农家丰收而欢欣喜悦的心情。五、略。六、略。 七、C 八、(一)1.乐府 四言 感怀 2.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。3.最后两句是乐章结尾时的套话,与正文内容无直接关系。4.观 实 虚 宽广的胸怀和豪迈的气魄 (二)1.雄奇 秀丽 出动 孤帆 望 2. A
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