初中化学人教版九年级上册课题3 水的组成备课课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级上册课题3 水的组成备课课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了化学性质，氢气的用途，微观过程，这句话对吗，O2O3，P2O5等内容，欢迎下载使用。

1．关于水的净化过程描述错误的是（ ）A．加入明矾使水中的小颗粒物凝聚沉降B．用适量的高锰酸钾进行杀菌消毒C．通过沙滤装置除去难溶性杂质D．通过活性炭吸附色素和有异味的物质
2．在化学反应中，原子的种类和_____的种类不变。据此科学家们提出从月球土壤疏松的上层砾岩中提取氧气，因为砾岩中含有___元素。
知识点1 氢气的性质【课堂活动1】阅读课本第79页，观察“实验4-5”，填写下列空白：1．氢气的物理性质：________________________________。
无色、无味、难溶于水，密度小于空气
可燃性:点燃不纯净(混有空气)的氢气会发生
在点燃氢气前一定要检验氢气的纯度，否则有可能发生爆炸。
氢气的体积占总体积的4.0%---74.2%。
发出尖锐爆鸣声表明氢气不纯，声音很小表示氢气较纯
用拇指堵住集满氢气的试管口
靠近火焰，移开拇指点火
　　安静燃烧，发出淡蓝色火焰，烧杯壁有水珠，放出大量的热量
有轻微的“噗”声（或尖锐爆鸣声）
氢气较纯（或氢气不纯）
1.作高能燃料——可燃性
2.冶炼金属——还原性
3.化工原料:制盐酸、合成氨
1. 向装置中注入水（其中加有少量稀硫酸，以增加导电性），把实验装置中的电极分别与直流电源的正负极接通。
2.经过一段时间后，停止电解。检验电解水产物。
实验现象水的电解
（1）通电后可以发现，两个电极的表面都有________放出。（2）电解后，连接电源负极刻度管内的气体连接电源正极刻度管内的气体它们的比例约为_________。
（3）连接电源负极刻度管内的气体________燃烧，产生________色火焰，它是______。（4）连接电源正极刻度管内的气体_______使带火星的木条________，它是________。
（黄色是受玻璃管干扰后的火焰颜色）
你能写出该反应的表达式吗？
现象口诀： 正氧负氢直流电，氢氧气体体积1:2。
知识点2 电解水和水的组成【课堂活动2】观察“探究水的组成”实验，填写下列实验报告：
H2O H2+O2（或水 氢气+氧气）
水由氢元素和氧元素组成
【课堂练习1】1．检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是（ ）A．听到尖锐的爆鸣声 B．未听到响声C．听到响声很小 D．试管爆炸
2．下列关于电解水的叙述中错误的是（ ）A．为增强水的导电性，在水中加一些氢氧化钠B．该实验证明水是由氢、氧两种元素组成C．与电源负极相连的管内得到的气体能燃烧D．收集到的氧气和氢气的质量比为2∶1
组成元素都是两种，且含有氧元素
知识点3 纯净物的简单分类【课堂活动3】填写下列物质的化学符号，并分析对比它们的组成特点。
由同种元素组成的纯净物叫做单质。
如：氢气(H2)、氮气N2)、氧气(O2)、磷(P)、铁(Fe)等。
由不同种元素组成的纯净物叫做化合物。
如：二氧化碳(CO2)、氧化铁(Fe2O3)、高锰酸钾(KMnO4)。
3.化合物中的氧化物：
　　由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的化合物叫做氧化物。如：二氧化碳(CO2)、氧化铁(Fe2O3)、五氧化二磷P2O5)、水(H2O)。
氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如高锰酸钾(KMnO4)，因为它含有三种元素
[小结]1．单质：_________________________。2．化合物：_____________________________。3．氧化物：由______元素组成，且其中一种是____元素的纯净物。（注意：氧化物属于化合物）
由同种元素组成的纯净物
由不同种元素组成的纯净物
由同种元素组成的物质是单质？
应该说：由同种元素组成的物质可能是单质，也可能是混合物。
瓶内只有氧元素，但有两种物质，属于混合物。
[归纳总结] 由同种元素组成的纯净物叫作单质，如氧气(O2)、氢气(H2)、铁(Fe)；含有一种元素的物质不一定是单质，还可能是混合物，例如氧气和臭氧混合在一起，虽然含有一种元素，但由两种物质组成，是混合物。
[讨论]氧气和臭氧（O3）的混合气只含有1种元素，该混合气是单质吗？双氧水溶液由双氧水和水组成，含有2种元素且含有氧元素，该双氧水溶液是化合物吗？为什么？____________________________。
不是，因为它们是混合物
物质、混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等概念之间是怎样的关系？
【课堂练习2】请将下列物质按要求进行分类（填序号）。①空气； ②氧气； ③井水；④冰水混合物； ⑤高锰酸钾； ⑥过氧化氢溶液；⑦硫粉； ⑧“84”消毒水； ⑨五氧化二磷；⑩红磷。其中属于混合物的是__________（填序号，下同）；属于纯净物的是_______________；属于单质的是________；属于化合物的是__________；属于氧化物的是______。
1．消毒碗柜有臭氧（O3）消毒层，由氧气通电生成。臭氧属于（ ）A．单质 B．氧化物 C．混合物 D．化合物
2．下列物质中，属于氧化物的是（ ）A．C60 B．空气 C．硅酸钙CaSiO3 D．二氧化锰
3．下列关于氢气在空气中燃烧的说法，错误的是（ ）A．发出淡蓝色火焰B．放出大量的热C．产生浓烈的刺激性气味D．燃烧前一定要检验其纯度
4．下列关于水电解实验的说法不正确的是（ ）A．正、负电极表面都有气泡冒出B．正极与负极得到的气体体积比约为1∶2C．该实验说明水中含有氢气和氧气D．该实验说明分子在化学变化中可以再分
5．氧化物与X的关系可用右图表示，则X是（ ）A．混合物B．化合物C．单质D．金属氧化物
1．探究水的组成实验（1）氢气燃烧生成水或电解水的实验都可以得出水由氢元素和氧元素组成。（2）原理：在化学反应前后元素的种类不变。
2．电解水实验的解析（注意：电解水用的是直流电）（1）增强水的导电性的措施：在水中加入硫酸钠或氢氧化钠。（2）气体体积比问题：电解一开始，两支管内的体积比会大于2∶1（或小于1∶2），原因是氧气比氢气更易溶于水。随着电解的进行，管内气体体积会逐渐接近2∶1（或1∶2）。
3．易错点（1）纯净物分类：“单质”“化合物”判断的关键词是“纯净物”，如“化合物含有不同的元素，则由不同元素组成的物质是化合物”“单质只含有一种元素，含有一种元素的物质是单质”，这些说法都是错误的，都将“纯净物”换成了“物质”；氧化物既要关注“氧元素”，又要注意“两种”。