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    河北省沧州市青县2020-2021学年八年级下学期期末考试语文试题(word版 含答案)

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    河北省沧州市青县2020-2021学年八年级下学期期末考试语文试题(word版 含答案)

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    这是一份河北省沧州市青县2020-2021学年八年级下学期期末考试语文试题(word版 含答案),共10页。试卷主要包含了综合性学习,名著阅读等内容,欢迎下载使用。
    第一部分(1---7题,30分)
    1.下列各组词语书写完全正确的一项是( )(3分)
    A.蕴澡 怅惘 骈死 安营扎寨 B.漕枥 喧腾 颠簸 名副其实
    C.瞭望 敦实 脑畔 周而复始 D.亢奋 锵然 浮躁 接锺而至
    2.下列句中加点的成语使用正确的一项是( )(3分)
    A.水大时,浊浪滔滔,川流不息;水小时,舟楫难行,南北阻隔。
    B.面对此情此景,他居然在心里无动于衷。
    C.新政策的实施,繁盛的局面纷至沓来,一下子呈现在世人面前。
    D.家风是一种软约束,通过潜滋暗长的影响,有效约束家庭成员的行为、作风和操守。
    3.下列说法与原文内容不相符的一项( )(3分)
    A.《社戏》一文,作者通过写戏前波折、看戏过程、戏后归航来表现“我”
    所受到的优待,抒发“我”对那段美好生活的怀念眷恋之情。
    B.《关雎》写一个男子对女子的思念、追求过程,以及求之不得的焦虑和幻想终成眷属的喜悦,表现了人们对美好爱情和幸福生活的追求。
    C.《一滴水经过丽江》文章的标题既点明了文章的写作内容,同时又留有悬念,别出新意,吸引读者的注意力。
    D.傅雷是一位杰出的翻译家,他一生翻译英国文学作品和学术著作30多种,其中最具有代表性的有巴尔扎克的《欧也妮﹒葛朗台》、罗曼﹒罗兰的《约翰﹒克里斯朵夫》等。
    4.下面句子中没有语病的一项是( )(3分)
    A.畅销读物能否成为经典作品,关键在于他具备能经受时间考验的思想性和艺术性。
    B.为了提高大家阅读的兴趣,我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。
    C.十三行博物馆举办非遗体验活动,旨在让人们领略传统文化魅力,增强文化自信。
    D.“垃圾分类进校园”活动,美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。
    5.综合性学习。(4分)
    中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长,丰富多彩。在我们的日常生活中,大多把“和为贵”中的“和” 理解为“和睦” “和气” 等。
    (1)请你说出一个你认为最能够体现“以和为贵”的历史故事。(说出故事名称即可)(2分)

    (2)请你创造一条以“和”为主题的宣传标语。注意形式朗朗上口,内容上有一定的思想性。(2分)

    6.名著阅读。《钢铁是怎样炼成的》是一部影响了几代人的史诗性长篇小说,主人公保尔被视为精神楷模。请你结合保尔的经历,列举一个事例谈谈保尔身上具有怎样的精神品质。(4分)





    7. 根据诗文原文填空。(10分,每空1分,每空有错字无分。)
    (1) ,儿女共沾巾。
    (2) ,端居耻圣明。
    (3)参差荇菜, 。 ,钟鼓乐之。
    (4) ,白露未晞。
    (5)山光悦鸟性, 。
    (6》《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是
    , 。
    (7)《茅屋为秋风所破歌》中,杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,发出了“ , ”的感慨。
    第二部分(8—22题,40分)
    (一)阅读杜甫的《石壕吏》回答问题。(4分)
    暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。
    吏呼一何怒!妇啼一何苦!
    听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。
    夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。
    8.用一句话概括文章的主要内容。(2分)


    9.诗题是“石壕吏”,但对起决定作用的小吏却是略写,详写的是老妇人,这是为什么?(2分)



    (二)阅读《桃花源记》,回答问题。(13分)
    晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林, 夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
    林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
    见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
    既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
    南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
    10.解释句中加点的词语。(4分)
    (1)便要还家 ; (2)缘溪行
    (3)乃不知有汉 ; (4)仿佛若有光
    11.翻译下列句子。(4分,每小题2分)
    (1)渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

    (2)此人一一为具言所闻,皆叹惋。


    12. 用简洁的文字写出“渔人”的行踪。(2分)
    发现桃源---- , ,再寻桃源
    13. 下列对文段内容的理解,不正确的一项是( )(3分)
    A.渔人因迷路误入桃花源,出来时在路上处处做了标记,但和当地太守一起再次寻访桃源时,还是失败了。
    B.桃源人避世而居,过着自足自给的生活,他们淳朴热情,对外面的世界很好奇,却不希望生活被打扰。
    C.刘子骥是南阳人,听说此事后,也计划前往探寻,但最终没有实现。这一段叙述使故事更显得亦真亦幻。
    D. 陶渊明虚构了一个世外桃源,寄托了他的美好理想,也表达了他追寻理想社会而不得的无可奈何之情。
    (三)阅读《大自然的语言》选段,回答问题。(10分)
    ①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
    ②几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
    ③这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
    ④物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。
    ⑤北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。
    14. 给下列词语中加点字注音。(2分)
    风雪载途 ( ) 连翘( )
    15.解释句中加点的词语。(1分)
    再过两个月,燕子翩然归来。
    翩然:
    16.阅读第①②③段,具体说说本段是按照什么顺序进行说明的?(2分)


    17.下列句子运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)
    物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。


    18.结合第④段的内容说一说:“物候对于农业的重要性就在这里。”一句中的这里 具体指什么?(2分)

    (四)阅读短文,回答问题。(13分)
    1985年的一场电影
    ①明天家里放电影!
    ②父亲是在晚饭后宣布这一决定的。那时太阳已经落山,屋里光线暗淡下去。
    ③父亲说这话的时候脸上的表情混沌在冥冥的暮色中,难以辨寻,但他说的每一个字犹如昨天大舅来家里道喜时炸响的鞭炮,令人震撼和惊喜。
    ④姐说,放啥电影?没有这个必要。父亲说,咋没必要?你考上大学这是我们刘家的荣耀,是大喜事。姐说,这纯粹是浪费钱。父亲说,浪费个啥?现在都时兴这样。你别理论了,我已联系好了。姐见父亲已安排了,便不再说什么。她知道父亲的脾性,认定了的事他是不会轻易改变的。
    ⑤三年前的暑假,姐收到县一中入学通知书。在我们斋公桥村,一个女孩能念完初中就算了不得了,上高中那只能是一种奢望。
    ⑥那天夜里,父亲问姐,闺女,想上吗?
    ⑦姐低着头,没有作声。家里条件差,母亲身体又不好,家里是无法供她上高中的。
    ⑧父亲对姐说,闺女,只要你想上,爸就是砸锅卖铁也供你。
    ⑨姐默默地流下了眼泪。
    ⑩父亲用实际行动告诉姐,他是有能力供她读书的。父亲累完田里活,就去村砖瓦厂拉砖。他认为力气就是钱,力气是使不完的,那钱也就不会断。他把身上的力气变成一张张大大小小的钞票供姐读完了高中。
    (11)现在父亲还在村砖瓦厂使力气。在村砖瓦厂,父亲可算是待的时间最长、干活最卖力的人了。
    (12)每天天微亮父亲就起床,到晚上天擦黑才回来。他身上好像有使不完的劲,完全看不出他有多疲惫。
    (13)姐不同意放电影自然也有她的理由。
    (14)那天,母亲叫姐去给父亲送午饭。临近正午,骄阳似火,烘烤大地。走了一会儿,姐的短衫就汗湿了。到了砖瓦厂,姐瞧见父亲正拉着一车熟砖从窑洞里出来。他身上落满灰土,脖子上搭着一条看不出颜色的毛巾,身子努力地向前倾,黝黑的脊背在烈日下很是刺眼。
    (15)姐的眼睛不禁模糊了。她放下饭盒,上前帮父亲推了一把。
    (16)父亲回头看见了姐,笑着说,闺女给爸送饭来了。
    (17)等父亲卸完砖,姐说,爸,吃饭了。
    (18)父亲用毛巾揩了一把汗,对姐说,饭就放在那儿,你回去歇息吧。我承包的活儿还没完,再干一会儿。
    (19)说完父亲又推着小车进了窑洞。望着父亲瘦小伛偻的背影,姐的眼睛又湿润了。
    (20)第二天下午5点多钟,放电影的人就来了,他们早早地扯起了银幕。银幕就像一面布告牌,家里放电影的消息立刻传遍了村里村外。
    (21)天快黑了,来看电影的人从四面八方不断地赶来。门前平时沉寂宽敞的禾场变得热闹拥挤。
    (22)父亲看着眼前晃动的人群,不知咋的,心里竟有些慌了,甚至有点不知所措。一些熟人向他打招呼或道喜的时候,他只是嘿嘿地笑着,机械地说着“多谢”两个字。
    (23)放电影了,全场安静了下来。有的坐着,有的站着,还有的站在凳子上。人们都被电影里的打斗情节深深吸引了。人群中间留给父亲的椅子却是空着的。
    (24)父亲在圈子外转悠着。他一会儿在银幕底下站一站,一会儿又到后面转一转。他在看他的电影。他的电影就是眼前的人以及这放电影的场景。他甚至觉得这比银幕里的情节更生动更有趣,有时他还在嘿嘿地笑。
    (25)姐从人群里挤出来,拉着父亲的手说,爸,去坐着看电影吧。父亲轻轻推了推姐说,我在看咧,你快去吧,别耽误了看电影。姐无奈只好回到原位上。直到电影结束,父亲的椅子还是空着的。
    (26)散场了,姐却发现父亲不见了。母亲在屋里找了,没有。妹妹在后院里找,也没有。
    (27)父亲上哪儿去了呢?正当家里人着急的时候,姐发现了父亲。
    (28)他歪在草垛堆里正打着呼噜。
    19. 阅读20--28自然段,概括在电影放映那天晚上父亲的表现。(3分)
    电影放映前:①_________________________________________
    电影放映中:②_________________________________________
    电影散场后:③_________________________________________
    20.请结合上下文,分析文中姐姐两次流泪的心理有何不同。(4分)
    (1)姐默默的流泪了。

    (2)姐的眼睛又湿润了。

    文章以父亲的一句话作为首段,结合全文内容,分析这样写的好处。(3分)



    小说中,我们家并不富裕,父亲却坚持为庆祝姐姐考上大学请大家看电影,他为什么这样做?对“父亲”的这个举动,你赞同吗?说说你的理由。(3分)



    第三部分(23题,50分)
    23.作文
    时光荏苒,岁月如梭。蓦然回首,你会发现心中许多美好的记忆不会随岁月流逝。回忆往事,我们会感受到生活的美好—烂漫的童年,快乐留在心里;无私的母爱,温馨留在心里;奋斗的艰辛,坚强留在心里;意外的发现,感动留在心里……
    请以《 留在心里》为题,写一篇文章,文体不限。
    2019---2020学年度第二学期八年级语文试题答案
    1. C
    2. C
    3. D
    4. C
    5.(1)示例:“廉颇负荆请罪”的故事;“六尺巷”的故事。
    (2)此题酌情给分。突出主题“和”;句子简短通俗易懂;语言力求有感染力;
    6.示例:保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下,仍然不向命运屈服,克服种种困难,进行创作,重新回到战斗的行列,开始新的生活。表现了保尔钢铁般的意志,坚定不移的信念和顽强奋斗的高贵品质。
    7.(1)无为在歧路
    (2)欲济无舟楫
    (3)左右芼之,窈窕淑女
    (4)蒹葭萋萋
    (5)潭影空人心
    (6)可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒;
    (7)何时突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。
    8. 官吏深夜捉丁,老翁越墙逃跑,拉老妇人充数的故事。(人物、事件)(核心意思对即可)
    9.用老妇人的直接控诉,更能集中揭露封建统治者的战争政策给劳动人民带来的深重灾难(1分),更形象的表达作者对劳动人民的同情(1分)。(核心意思对即可)
    10.要:同邀,邀请;
    缘:顺着,沿着;
    乃:竟然;
    仿佛:隐隐约约,形容看不真切。
    11.(1)渔人对此感到很惊异(诧异),又向前行走,想要走到桃林的尽头。
    (2)渔人一一向(桃源中人)详细的说出了自己的见闻,(桃源中人)都感叹惋惜。(或渔人把自己听到的事一一向(桃源中人)详细的说出,他们都感叹惋惜。)
    12.探访、离开
    13. A
    14.略
    15.动作轻快的样子。
    16.从现象到本质的逻辑顺序(或逻辑顺序)。
    文章先从自然现象说起,到我国劳动人民根据这些现象安排农事,这些自然现象被称为物候,到根据物候知识来研究农业生产,发展成物候学。(核心意思对即可)
    17.举例子(1分)。通过列举桃花开、燕子来的例子,具体形象的说明了物候学的内容(1分)及“了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响”。(1分)。
    18.是指物候观测的手段和物候观测的数据对农事活动的重要性。
    19.(1)父亲有些慌乱和不知所措,机械地和前来看电影、道喜的人打招呼。
    父亲在围子外转悠,乐呵呵地看着看电影的人群并婉拒了女儿一起看电影的建议。
    父亲在人群散尽后,歪在草垛堆中打着呼噜睡觉。
    20.(1)听到父亲说只要她想上,砸锅卖铁也供她读书,对父亲对自己无条件的支持而感到感动、感激,为自己让父亲负担更重而自责、难过。
    (2)看到父亲瘦小佝偻的背影和辛苦搬砖的身影,为父亲辛苦劳作而感到心疼和怜惜。
    21.(答出三点给满分)(1)点明文章要讲述的内容是“放电影”。
    (2)设置悬念,激发读者阅读兴趣。探究“谁要看电影以及为什么要放电影”。
    (3)引出下文父亲与姐姐的争执和故事发生的背景。
    (4)果断的语气体现出父亲的坚定的性格,突出了父亲内心的骄傲。
    22.原因:(1)在当时,看电影是一种时兴的庆祝方式,是仪式感的体现。(2)姐姐考上大学,父亲很自豪。(3)父亲希望通过这一形式分享自己的喜悦,让大家看到姐姐的优秀。(1分,答出三点得1分)
    理由:示例1:赞同。这是父亲对女儿爱的体现(1分);父亲辛勤劳作,终于把女儿供上了大学,这种富有仪式感的庆祝方式也是对父亲付出的肯定(1分)。(不说理由不给分。)
    23.
    题 号
    第一部分
    第 二 部 分
    第三部分
    总 分




    得 分
    一类文
    二类文
    三类文
    四类文
    50---45
    44---40
    39----30
    29----0

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