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    湖南省长沙市2020-2021学年七年级下学期期末考试语文试卷(word版,含答案)

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    湖南省长沙市2020-2021学年七年级下学期期末考试语文试卷(word版,含答案)

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    这是一份湖南省长沙市2020-2021学年七年级下学期期末考试语文试卷(word版,含答案),共8页。试卷主要包含了阅读下面的片段,完成下面小题,根据文章内容,填写下表等内容,欢迎下载使用。
    2021年七年级下期期末考试语文试卷
    120分钟 120 分

    选择题(2×5分)
    1.【字词迷宫】下列向子中,没有错别字其加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)
    A.闲暇的日子里,拾级而上直达岳麓山山颠,俯瞰(kān)整个景区苍翠满目,气势雄浑。
    B.书昊同学先凭借储锲(qì)而不舍重的精神,在本次多学科素养大赛首战失利的情况下,力挽狂斓取得佳绩。
    C.邂逅长沙最具格调的止间书屋,寻一角落,抱本好书,轻声吟(yín)唱着古典诗词,之前的烦躁不安一扫而空。
    D.小茅屋经过修茸已经焕然一新,这天夜里窗外寒风凛(lĭng)冽,我却睡得十分香甜,梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步。
    2.[词语擂台]下面语段中加点的词语运用不正确的一项是( )(2分)
    圭塘河,这条本是水质黑臭、垃圾遍布的“臭水沟”,在各级政府工作人员沥尽心血的提质改造后,没有辜负市民的厚望,涅磐重生,褪去了最初的青涩,穿上了一件深绿的裙摆。在圭塘河岸,悠游小镇,.有着美不胜收的亲水空间,唯美浪漫的樱花大道,更有着轰轰烈烈的感人故事,成为长沙最为瞩目的风景线之一。
    A.沥尽心血 B.辜负 C.褪去 D.轰轰烈烈
    3.[病句诊所]下列句子中没有语病、表意明确的一项是( )(2分)
    A.学校开展的“大课间”活动,既让学生锻炼了身体,又让校园充满了活力。
    B.今年母亲节,文博同学瞒着姐姐和爸爸烹饪了一道美味可口的菜肴,准备把它作为礼物送给辛劳的妈妈。
    C.学校2018级班级合唱比赛精彩纷呈,动听悠扬的歌声和变幻的舞台背景让人目不暇接,赢得师生一致好评。
    D.长沙地铁4号线宛如一条巨龙串联起长沙城的西北和东南,让长沙地铁线网从“十”字形迈向“米”字形架构,形成“网络化运营”。
    4.[语段探微]下列句子顺序排列恰当的一项是( ) (2分)
    ①人们已认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。
    ②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”,就是一种传统的家风。
    ③俗话说:“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。”是对古今家风的一种诠释。
    ④家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统和文化。
    ⑤而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶。
    A.④①③②⑤ B. ④③①②⑤ C.④①②⑤③ D.④②⑤③①
    5. [文化长廊]下列有关文化常识的表述,不正确的一项是( )(2分)
    A.“垂”字多用于别人(多是长辈或上级)对自己的行动。如:垂爱、垂青、垂询等。
    B.“粽包分两髻,艾束著危冠",陆游的诗句中提及了端午节包棕子、插艾蒿等习俗。
    C.一位作家刚刚完成一部新的作品,他在给朋友的信中写道,奉上拙著一本,敬请斧正。
    D.“冬春雨水贵似油,莫让一滴白白流”,雨水是春季降雨量最多的节气,是一年中插苗育秧的好时节。
    综合探究(6分)
    6.班级开展以“弘扬传统·孝敬父母”为主题的综合性学习活动,请你积极参与,完成下面任务。
    (1) [积累]请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。(1分)

    (2) [读图]观察下面这幅图,按要求答题。

    ①这幅图表现了什么主题?(1分)

    ②用简洁的语言描述画面内容。(2 分)


    (3)[拓展]通过参与这次“弘扬传统·孝敬父母”的活动,你将用哪些具体行动回报父母呢?(2 分)


    古诗文默写(8 分)
    7、(1)刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是 。
    (2)周敦颐《爱莲说》中,最能体现君子不与世俗同流合污的名句是 。
    (3)杜甫《望岳》中的“ ”与王安石的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”有异曲同工之妙。
    (4)《游山西村》 一诗中表达失望处见到希望的喜悦之情的诗句是“山重水复疑无路, ”。
    (5)我自珍在《已亥杂诗(其五)》中以“ ,化作春泥更护花” 寄寓了自己虽已辞官却仍关心国家前途命运的情志与追求。
    名著阅读(8分)
    8、下面关于《海席两万里》相关内容的表述,不正确的一项堤( )
    A.《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:“人类进多的实在是大慢了。”
    B.《海底两万里》中的尼摩船长是个不明身份的神秘人物,他在荒岛上秘密建道的这艘潜艇不仅异常坚固,而且结构巧妙,它是用电作为动力源的。
    C.《海底两万里》是英国的凡尔纳写的一部科幻小说,它与《神秘岛》、《格兰特船长的儿女》合称为“海洋三部曲”。
    D.《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量的地理、历史、生物、物理、地质、气象方面的知识,使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识。
    9.阅读下面的片段,完成下面小题。
    A
    “是的。 他被众人遗忘了,但没有被我们遗忘!我们挖好了坟墓,而那些珊瑚虫将会尽责地把我们的死者永远封闭在里面!”
    随后,这位艇长想用他那颤抖的双手遮掩自已的面孔。但是,他无法控制自己,不禁呜咽起来。然后他说了一句话:
    “那里就是我们安静的墓地,离波涛汹涌的海面有好几百英尺。”
    “艇长,您那些死去的同伴,起码可以在那里安息,免受鲨鱼的侵扰。”
    “是的,先生。”尼摩艇长认真地说道,“ 免受鲨鱼和人类的侵扰。”
    B
    一个庞然大物沉入水中。为了丝毫不错过它沉没的情形,“鹦鹉螺”号跟着它潜入海底深渊。我在相隔10米的地方看到了这艘船开裂的船体,海水正哗哗地直往里灌,接着是双层加农炮和船的舷墙。甲板上满是黑压压的惊慌失措的人影。水漫上来了,战舰上不幸的人们有的正在往桅索上爬,有的正顺着桅杆向上攀,有的则在水中绝望地挣扎。这些受海水入侵惊吓的人简直就像热锅上的蚂蚁!
    (1)请概述与选文A段内容相关的故事情节。(2分)

    (2)结合A段、B段,谈谈尼摩艇长是一个怎样的人。 (4分)


    诗歌鉴赏(6 分)
    塞下曲
    李白
    五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。
    晓战随金鼓,宵眠袍玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。
    10.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(2分)( )
    A.诗歌的首联和颈联谊染了边塞寒冷凄凉的氛围,描述了边塞生活的单调乏味。
    B.“笛中闻折柳” 和“此夜曲中闻折柳”有异曲同工之妙,蕴含着戍边将士对家乡、亲人的思念之情。
    C.该诗意象雄意妆美,变持开興,既言边塞生活的艰苦、思乡怀人的惆怅,又表壮志难酬的抑郁。
    D.李白不仅擅长古体诗行,他的《塞下曲》《望天门山》等近体诗也有极高艺术成就。唐文宗曾下语:“以(李)白歌诗,裴旻剑舞、张旭草书为三绝。”可见,李白在盛唐诗坛的地位是多么崇高。
    11.“晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍”一句中,把“抱”换为“枕"好不好?说说理由。(4分)



    文言文阅读(14分)
    孔、墨、宁越①,皆布衣之士也。虑于关下,以为无若先王之术者,故日夜学之。有便于学者,无不为也;有不便于学者,无肯为也。盖闻②孔丘、墨翟,昼日讽诵③习业,夜亲见文王、周公旦而问焉。用志④如此其精也何事而不达何为而不成?故曰:“精而熟之,鬼将告之⑤。”非鬼告之也,精而熟之也。今有宝剑良马于此,玩之不厌,视之无倦;宝行良道,一而弗复。欲身之安也,名之章也,不亦难乎!宁越,中牟之鄙人也。苦耕稼之劳,谓其友曰:“何为而可以免此苦也?”其友曰:“莫如学。学三十岁则可以达矣。”宁越曰:“请以十五岁。人将休,吾将不敢休;人将卧,吾将不敢卧。”十五岁而周威公师之。
    (选自《吕氏春秋·博志》)
    [注释]①宁越:战国时赵国人,曾经为周威王师。②盖闻:据说。③讽诵:背诵。④用志:用心。⑤精而熟之,鬼将告之:这两句是当时流传的谚语。
    12.下列各组句子中,加点词语的含义相同的一项是(2分)( )
    A.昼日讽诵习业 安居乐业 B.夜亲见文王 亲密无间
    C.学三十岁则可以达矣 知书达理 D.非鬼告之也,精而熟也 熟能生巧
    13.下列各组句子中,与例句加点词含义相同的一项是(2分)( )
    例句:今有宝剑良马于此
    A.虑于天下,以为无若先王之术者 B.已所不欲,勿施于人
    C.其一大坐于前 D.取之于蓝,而胜于蓝
    14.为文中画波浪线的语句,选出断句正确的一项(2分)( )
    A.用志如此/其精也何事/而不达何为而不成
    B.用志如此其精也/何事而不达/何为而不成
    C.用志如此/其精也何事而不达/何为而不成
    D.用志如此其精也/何事而不达何为/而不成
    15.用现代汉语翻译文中面横线的句子。(6分)
    (1)今有宝剑良马于此,玩之不厌,视之无倦。

    (2)欲身之安也,名之章也,不亦难乎!

    16.下面对文章内容的理解与分析正确的一项是(2分)( ) ?
    A.孔丘、墨翟、宁越都能从天下间所有的事务考虑,坚持日夜学习。
    B.如果有鬼神告知的话,什么事情都可以办到,什么事情都能办成。
    C.人们大多喜欢钻研实行嘉言懿行,不喜欢把玩和观赏宝剑良马。
    D.宁越觉得耕作非常辛苦,于是拜周威公为老师,刻苦学习。
    记叙文阅读(18 分)
    黄河岸边好师傅
    尚书华
    ①10多年前的一个春天,我随一家企业赴西北做产品质量考察,车行驶到山西与陕西交界处,离黄河壺口瀑布只有五六公里远的吕梁山,雨天路滑,汽车意外地溜出路面,顺坡滚出30多米,跌翻在一堆乱石上。幸运的是,车七人除一人轻伤外,其余的安然无恙,可车却四爪朝天地躺在那儿动弹不了。
    ②天色渐渐暗下来,吕梁山像从天边扯过来的一幅巨大帷幔,遮得四周黑漆漆一片,寂静而荒凉。天傍黑时,路上来往的车辆并不少,可无论我们怎样拼命挥臂拦截,也没有一辆车停下来。
    ③天愈来愈晚,大家截车的信心开始动摇了。从东北到西北,从长白山到吕梁山,遇遥数千里,异乡野地,风冷雨凉……正在绝望之中,远处又出现了两束光亮,众入顿时来了精神,扯着嗓子呼喊起来。那车果然明显减了速,在离我们三四十米远的地方慢慢停下来。师傅从驾驶室里探出脑袋,怯生生地问:
    ④“啥事?”
    ⑤“我们的车出事了,想求师傅帮帮忙。”
    ⑥“车在哪儿? ”
    ⑦师傅顺着我们手指的方向看了看,幸好那辆出事的车电路还没有完全毁坏,苟延残喘地发出了一点微弱的光亮,足以证明我们的话是真实的。师傅放了心,同车上另外一个人下了车向我们走过来。……大家充满了感激,你一句我一句忙着介绍出事的经过。师傅走到汽车近前仔细瞅了瞅说:“这车不行了,明天再想办法。这样吧,你们留下两个人夜里在这儿守着,其余的人坐我的车到山下壶口宾馆住下。”
    ⑧听了这几句话,大伙儿感动得不知道干什么似的。带队的老曹当即点名留下两个年轻人看守,其余的人搭上师傅的卡车直奔山下的壶口宾馆。
    ⑨到达宾馆,已是夜间11点多钟了。师傅看上去跟宾馆的人很熟,迅速帮我们安排好了住处。随后,他对老曹说:“你买瓶酒,再买点食品,我给山上那两个人送去。夜里山上风大阴冷,不吃点东西不行。”于是,师傅带着老曹又上了一趟山,12点多钟才回来。临睡前他对老曹说:“明天我着急赶路,你早点起来,咱俩再给山上的人送点热水热饭。”
    ⑩第二天一早, 还没等我们起床,师傅已备好了热腾腾的豆浆油饼在等着我们。大家脸也没顾得上洗,匆匆跳上车又去了昨天出事的地方。一路上,师傅不厌其烦地一遍遍告诉我们:可以去什么地方找人救援,离这里最近的修车铺有多远,路怎么走……一一告知,生怕我们人生地不熟受到难为。
    ⑪车到了地方,大家下车后,不知怎样感激师傅才好。这时老曹一把拉住师傅的手,从兜里掏出200元钱硬塞给他,说这是我们大家的一点心意,劝他一定收下。 师傅稍一迟疑,没做更多推辞把钱收下了。车开动了,大家静静地目送着,这时,师傅从车窗探出头,把 200元钱撤手扔到了路上,朝我们微微一笑, 说了句:“收钱就失去帮你们的意义了。”说完,一溜烟跑远了。
    ⑫望着远去的车影大家全傻了,谁也没有说话,过了好半天,不知谁由衷地感叹一句:“连个姓名都不留,好人,好人哪!”
    17.根据文章内容,填写下表:(4分)相关情节
    相关情节
    大家的心理或心情
    大伙拦不住车


    感激
    师傅安排所有人的食宿


    震惊
    18.文中第二段划线句子属于什么描写?有什么作用?(4分)


    19、下列对文章内容分析不正确的两项是( )(4分)
    A.文章情节波澜起伏,让人物性棉各特征、精神世界在读者的不断期待中渐次展现。
    B.第七段加点词"有延残喘”写出了大家对这辆破车的嫌弃之情。
    C.师傅三次细致周到的安排让大家十分感动。
    D.师傅稍一迟疑,把钱收下,最后又扔出窗外,表现他收钱后又后悔的心理。
    E.标题“黄河岸边好师傅"透露了文章的主冒,表达了作者对这位热心师傅的赞美之情。
    20、文中师傅身上有哪些特点,请简要概括。请结合文章和链接材料说说你对“做好事不留名”的理解或感悟。(6 分)
    材料一:星期三下午,两个女生来到学生处办公室,交上一个鼓鼓的钱包,说是在去食堂的路上捡到的,老师表扬了他们,并询问她们的姓名、班级,希望能在升旗仪式上表扬她们拾金不昧的行为,但是这个请求被她们婉拒了,她们说,应该像雷锋一样做好事不留名。
    材料二:各单位或机构组织义务或志愿服务成了一种社会新风尚,有慰问孤寡老人的,又为福利院捐赠钱物的,又清除社区卫生死角的……这些单位或组织往往自备横幅,单位或机构名称印制得十分醒目,活动前后一般会展开横幅拍照留念,并且往往会通过朋友圈、微信公众号、美篇甚至公共媒体进行宣传。





    写作(50分)
    21.微写作(10 分)
    家乡,生我们养我们的地方;家乡,令我们魂牵梦绕的地方;家乡,人生起航的地方。家乡的一草一木、一山一水,必然印在我们的脑海,烙在我们的心上。请你拿起手中的笔,以《家乡一景》为题,描写出这处最物的特征及给你的独特感受。
    要求:进行景物和心理描写,不少于150字。








    22.阅读下面的文字,按要求作文。
    看着小时候的照片,我发现自己和从前不一样了,父亲回来了,家里的“团圆饭”不一样了;就将离开熟悉的校园,去往新的学校,那里的风景也定然不一样。其实每个人都会遇到不一样的人,不一样的事,不一样的情。在不一样的体验中,我们一天天成长……
    请你以“不一样的 ”为题,把题目补充完整,写一篇文章。
    要求:
    1.不少于600字;
    2.书写工整,卷面整洁;
    3.文体不限(诗歌、戏剧除外);
    4.文中不得出现真实的姓名、班级、学校。



















    2021年麓山国际实验学校七年级下期期末考试语文模拟试卷
    参考答案
    1.【答案】C
    【解析】A.“颠”应为“巅”,“kān”应读“kàn”;B.“qì”应读"qiè”,“斓”应为“澜”;D.“茸”应为“葺”,“ìǐng”应读“Iǐn”。故选C。
    2.【答案】D
    【解析】“轰轰烈烈“形容事业的兴旺。也形容声势浩大,气魄宏伟,放在此处不恰当。故选D。
    3.【答案】A
    【解析】B.表意不明。“文博同学瞒着姐姐和爸爸烹饪了一道美味可口的菜肴”一句,可以理解为文博同学自己烹饪了一道美味可口的菜肴;也可以理解为文博同学和爸爸一起烹饪了一道美味可口的菜肴。C.搭配不当。“动听悠扬的歌声”不能“让人目不暇接”。D.成分残缺。句末加“的格局”。故选A
    4.【答案】D
    【解析】本题考查句子顺序的排列。首先,认真阅读材料,明确体裁和中心;其次,理清思路;再次,抓语言标志,把握句子间的逻辑关系;最后,连读,语感检验。第④句为总说句,应放在最前;承接总说句,下面应先说“传统”,再说“文化,因此为②⑤;第③是对②⑤的总结;第①是全文的总结,应放在最后。所以顺序是:④②⑤③①。故选D。
    5.【答案】D
    【解析】“雨水”不是春季降雨量最多的节气,“谷雨”是一年中插苗育秧的好时节。故选D。
    6.(1分)示例:儿行千里母担忧。养儿方知父母恩。谁言寸草心,报得三春晖。
    (2)①(1分)孝道、尊老、幸福、和谐等。
    ②(2分)示例:画面中祖孙三代,爸爸在帮爷爷洗脚,孙子在给爸爸擦背,整个画面温馨、感人,生动地演绎着爱的传递。
    (3)(2分)示例:不顶撞父母;帮助父母做力所能及的家务活;常回家陪伴父母等
    7.(1)苔痕上阶绿,草色入帘青(重点词:痕)
    (2)(予独爱莲之)出淤泥而不染,濯清涟而不妖(重点词:濯)
    (3)会当凌绝顶 一览众山小
    (4)柳暗花明又一村
    (5)落红不是无情物
    8.C
    9.(1)船上的海员因伤去世,尼摩船长在海底为他举行葬礼,把他埋葬在珊瑚公墓里,不让鲨鱼侵扰他。
    (2)尼摩船长对同伴有着可贵的手足之情,手下的海员死去,他伤心痛苦,还把他们葬在不受鲨鱼侵扰的珊瑚公墓里,从中我们看到一个内心柔软、善良的人;尼摩船长对仇敌冷酷无情,他不仅撞沉了敌舰,还要目睹它彻底覆灭的惨况,从中我们看到一个被仇恨驱使而疯狂复仇的人。
    10.C解析:“壮志难酬的抑郁”说法有误,诗中最后两句表现了建功立业的豪情壮志。
    11.不好。“抱“字是相拥、怀抱的意思,该字生动地写出了将士们无心睡眠,怀抱马鞍随时准备应战的情形,体现将士成边生活的艰辛;更能表现将士们心系战场、渴望建功立业的心情。而“枕”字带有安逸舒适之感,用“枕”字不能达到这个效果。
    12.(2分)D
    【解析】A项“业”的意思分别是“学业/职业”;B项“亲”的意思分别是“亲自,亲
    眼/亲近;C项“达“的意思分别是“显达/懂得”;D项均可译为“熟练、熟悉”。
    13.(2分)C
    【解析】例句“于”可译为“在”;A项“对于”;B项“给”;C项“在”;D项“比”
    14.(2分)B
    【解析】句尾语气词“也”后面需断开,疑问代词“何”前面需断开,由此可知B项断句正确。
    15.(6分(1)假如有宝剑良马在这里,(人们一定会)把玩起来不知厌烦,观赏起来不觉疲倦。
    (2)(这样做,还)想使自身平安,名声显扬,不是太困难了吗?
    16.(2分)A
    【解析】A项理解正确;B项,并不是真的有鬼神告知,是因为精心习熟;C项,人们大多喜欢把玩和观赏宝剑良马,不喜欢钻研实行嘉言懿行;D项,宁越觉得耕作非常辛苦,于是刻苦学习,十五年后,周威公拜他为老师。
    【参考译文】孔丘、墨翟、宁越,都是没有官职的读书人。(他们)从天下所有事务考虑,认为没有比先王道术更重要的,所以就日夜学习。凡是有利于学习的,没有不去做的;凡是不利于学习的,就一定不去做。据说孔丘、墨翟,白天整日背诵经典,研习学业,夜里就亲眼见到了文王和周公,当面向他们请教。他们用心如此精深,还有什么事做不到?还有什么事办不成?所以说:“精而熟之,鬼将告之。”并不是真的有鬼神告知,是因为精心习熟啊!假如有宝剑良马在这里,(人们一定会)把玩起来不知厌烦,观赏起来不觉疲倦;而对于嘉言懿行,却稍加尝试就不再钻研实行。(这样做,还)想使自身平安,名声显扬,不是太困难了吗?宁越是中牟的农民。苦于耕作的辛劳,对他的友人说:“怎样做才能免除这种痛苦呢?”他的友人说:“(做什么也)比不上学习。学习三十年就可以显达了。”宁越说:“让我用十五年来实现。别人将要休息,我不敢休息;别人将要睡觉,我不敢睡觉。”学了十五年,周威公拜他做了老师。
    17.①焦急、②师傅停车热心帮助、③感动、④师傅把钱扔出窗外拒收“心意”
    18.景物描写(环境描写),交代了故事发生的时间和地点,烘托了当时焦急紧张的气氛,为助人为乐的主要人物的出场做好了铺垫。
    19.BD
    20.热心助人、主动助人、无私助人。
    文章中师傅停车问询,热心帮助,最后拒收我们的好意,没有留名,真心实意地帮助我们,他的无私和真诚感动了所有人。材料一中的两位女学生拾金不昧还不留姓名,同样是乐于助人的典范。他们都是真诚地帮助他人,没有任何私心,这种“做好事不留名”的行为是高尚的、纯粹的,是自觉助人的最高道德表现,值得提倡和学习。
    材料二中的做法,与其说是助人,不如说是作秀,更多的是在借机炒作,达到宣传自我的目的,商业性更强,与帮助他人的道德风尚相去甚远。
    所以我们应该倡导用真心和诚意去帮助他人,拒绝作秀,争当“做好事不留名”的真英雄。

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