江西省吉安市峡江县2020-2021学年八年级下学期期末考试物理试题（word版 含答案）

峡江县2020—2021学年度下学期期末考试

八年级物理试题卷

一、填空题（共16分，每空1分）

1．单位N/m2的专用名称叫           ，符号是           。

2. 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或                                状态，

这就是           定律。

3．为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图1所示。放学后小雨同学们走在盲道上，感觉到脚有些不舒服， 从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的            减小了，从而增大了            。

4. 踢足球时，用脚踢球后，球飞出，说明力可以改变物体的                ；

踢球的不同部位，球产生的旋转效果会不同，这说明

力的作用效果与力的          有关。

5. 为改善火车站地下通道的通风情况，小希设计了如图2所示的抽气管道和遮雨盖，利用地面风实现自动抽气，其设计原理是流体中             的地方压强小；按他的设计，通道中气流方向是            （选填“从A到B”或“从B到A”）。

6.下列机械中，使用的目的是为了省距离的有                    （填序号）；使用④的目的是                            。

①撬棍  ②筷子  ③钓鱼竿  ④定滑轮  ⑤动滑轮  ⑥钢丝钳

7. “青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是4800t，表示它满载浮在海面上时排开的海水质量是4800t，此时舰船所受的浮力是              N（g=10N/kg）。当舰船从海洋驶入长江时，吃水深度            （选填“变大”“变小”或“不变”）。

8. 小林用80N的水平力推水平地面上的木箱，木箱恰好以0.2m/s的速度匀速直线前进，若小林加快速度，使木箱在此水平地面上以0.4m/s的速度匀速直线前进，此时木箱受到的摩擦力是       N，小林水平推力的大小是         N。

二、选择题（共14分，把你认为正确的答案序号填涂在答题卡上相应位置。第9～12小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）

9. 一台智能手机的重力约是（    ）

  A.  12N      B.  12g        C.  1.2N     D.  0.12kg 

10. 图3是漂浮在水面的小球所受重力和浮力的示意图，其中正确的是（     ）

11. 如图4所示是“天气预报瓶”的创意新品，A为玻璃管，与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部相通，内装红墨水。下列说法正确的是（     ）

A．这个产品利用了连通器原理

B．A管与B球中液面相平时，B球内气压等于外界大气压

C．A管越粗，越容易看出天气引起的气压变化

D．A管中液面上升时，表示外界大气压增大

12. 如图5所用测力计拖着木块在水平桌面上匀速滑动，下列说法正确的是x（    ）

A. 测力计对绳的拉力与细绳对测力计的拉力是一对平衡力

B. 细绳对木块的拉力与桌面对木块的摩擦力是一对平衡力

C. 木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力

D. 木块受到平衡力的作用

13.如图6所示是用可乐瓶自制的水火箭。当瓶中压缩空气和水将塞子冲开，水从瓶口向下喷出时，“火箭”向上飞出。下列有关说法正确的是（    ）

A. 火箭上升利用了“力的作用是相互的”这一原理                        

B. 水喷完后，火箭能继续上升一段距离是受惯性的作用

C. 喷完水的火箭继续上升时，有动能转化为重力势能 

D. 喷完水的火箭在空中匀速下落时，其动能保持不变

14. 建筑工地上需要将6块相同的石块从地面运送到楼顶，工人师傅利用如图7所示的装置分三次运送，第一次运1块，第二次运2块，第三次运3块，每次运送时，石块都能匀速上升，绳重及摩擦均忽略不计，这三次拉力依次为F1，F2，F3，效率为1，2，3，则（   ）

A．F1+ F2＞F3        B．1＞2＞3 

 C. 1=2=3        D. 1＜2＜3

三、简答与计算题（共22分，第15小题7分,第16小题7分，第17小题8分）

15. 冰壶运动为冬奥会上的比赛项目。如图8甲所示是比赛用的冰壶，若其质量18kg，与冰面接触面积240cm2，某次投掷时运动员用20N的水平力将冰壶从水平冰道的A点推至B点后放手，离手后冰壶继续滑行至C点停止，如图8乙。g 取10N/kg，求：

（1）冰壶如图甲静置在水平冰面上时对冰面的压强；

（2）这次投掷过程中运动员对冰壶做的功；

（3）冰壶滑行过程中重力做的功。

16. 小瑞同学用滑轮组提升质量为4N的钩码。测绳子自由端移动距离时，在与动滑轮相切的绳子上做一标记A（如图9甲），然后拉动绳子自由端将钩码匀速提至图9乙位置，测力计示数为2N，所用时间为6s，其余数据如图所示，g 取10N/kg，求：

（1）提升钩码时拉动绳子自由端做功的功率；

（2）用滑轮组提升钩码时所做的额外功；

（3）滑轮组提升钩码时的机械效率。

17.如图10所示，不吸水的实心圆柱体重2N，高度h=0.12m。如图10用细绳挂在弹簧测力计下，将其三分之二浸入水中时，弹簧测力计示数为0.4N。水的密度ρ=1.0×103 kg/m3，g 取10N/kg，求：

（1）此时圆柱体下底面受到水的压强；

（2）圆柱体的体积；

（3）将悬挂圆柱体的细绳剪断后，圆柱体在水中静止时受到的浮力。

四、实验题与探究题（共28分，每小题7分）

18.兴趣小组同学用橡皮泥和弹簧测力计探究影响重力大小的因素。

（1）他们所用弹簧测力计如图11所示，此弹簧测力计的分度值是           ，所能测量的最大力是                                                                                ；

在使用它测量力前，应先进行的调节是                                   。

（2）在“探究重力的大小与质量的关系”实验中，同学们实验数据记录如下表：

①     探究过程中还用到的测量工具是                    。

②     分析表中实验数据，发现物体重力与质量的        是一定值，于是我们可得出的结论：                                            。

（3）探究物体重力大小跟物体形状的关系时，同学们用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。

同学们根据数据得出结论：物体重力大小与物体形状有关。他们形成这一错误结论的主要原因是                                                 。

19.如图12所示是小雪在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中的步骤，其中物体A、B材料和体积均相同。

（1）由图①②③④可探究的问题是：浮力的大小与                   的关系。

（2）由图①④⑤可以得出的结论是：                                     。

（3）此实验还可探究除（1）、（2）之外的其他问题：由图          （填序号）可得，浮力大小与                       有关；由图                          （填序号）可得，浮力大小与                    无关。

20．小云同学探究杠杆平衡条件，所使用的钩码均规格相同。

（1）在挂钩码前，杠杆静止时如图13甲所示，要使杠杆在水平位置平衡，则应将杠杆两端的平衡螺母向      （选填“左”或“右”）调节。将杠杆调至水平平衡的目的是：避免              对实验产生影响和便于                。

（2）杠杆在水平位置平衡后，小云在杠杆A、B处分别挂上钩码，如图13乙，此时杠杆恰好处于水平平衡。小云根据此次试验数据，得出“动力等于阻力时杠杆平衡”的结论。老师却说他这样得出的结论不可靠，正确做法应是多

次改变挂在支点两边的钩码的         和        ，使杠杆恰能水平平衡，记录下杠杆平衡时的各项数据，利用多次实验的数据得出结论。这样做的目的是                                 。

21. 同学们用如图14所示方法探究“物体的动能与质量的关系”。实验方案如下：让质量不同的小球分别从斜面上同高一度由静止开始滚下，撞击放置在水平长木板上同一位置的木块。

（1）实验中是通过观察                来判断小球动能的大小的。这种转化思想在物理中经常用到，请再举出一例：                                。

（2）方案中“让质量不同的小球从斜面上同高一度由静止开始滚下”，目的是控制不同质量的小球在撞击木块时具有相同的             。小雨对此操作能否达到预期的目的心存疑问，想通过实验来验证。请你帮他设计一个简单可行的实验方案写在后面横线上。实验方案：                                       

                                                                    。

（3）小雨重新设计了探究“物体的动能与质量的关系”的实验方案：如图15所示，用质量不同的小球将同一弹簧压缩到相同程度由静止释放（不计铁球与木板间的摩擦），撞击同一木块。该实验方案        （选填“可行”或“不可行”），按此方案操作，会看到木块移动的距离        （选填“相同”或“不相同”）。

峡江县2020—2021学年度下学期期末考试

八年级物理参考答案

一、填空题（共16分，每空1分）

1.  帕斯卡    Pa        　　　      2. 匀速直线运动  牛顿第一

3.  接触面积（受力面积）  压强      4. 运动状态  作用点

5.　流速大 　从B到A           　  6. ② ③   改变动力的方向    

7.  4.8×107    变大          　　 　8.  80  80  

二、选择题（共14分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内。第9～12小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）

三、简答与计算题（共22分，第15小题7分,第16小题7分，第17小题8分）

15.（1）F=G=mg=18kg×10N/kg=180N （1分）

S=240 cm2 =2.4×10-2m2  （1分）

       p=F/ S=180N /（2.4×10-2m2）=7.5×103Pa  （1分）

（2）W=Fs=20N×2.3m=46J（2分）

（3）重力所做功W2=0 J  （2分）

16.（1）绳子自由端移动距离 s1=0.3 m   W总=F1s1=2N×0.3m=0.6J （2分）

P=W总/t=0.6J/6s=0.1W   （1分）

（2）h=0.1m    W有用=Gh=4N×0.1m=0.4J     （1分）

W额外= W总－W有用 =0.6 J－0.4J=0.2J    （1分）

（3）η=W有用/W总=0.4J /0.6 J =   =66.7% （2分）

17.（1）h=2/3×0.12m=0.08 m

下表面压强 p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=8×102Pa（2分）

（2）方法一： F浮=G－F = 2N－0.4N =1.6N    （1分）

V排= F浮/(ρg)=1.6N/(1.0×103 kg/m3× 10N/kg)= 1.6×10－4 m3    （1分）

V排 =   V物  V物=   V排=   × 1.6×10－4 m3 =2.4×10－4 m3  （1分）

方法二：下表面压力F下=F浮=G－F = 2N－0.4N =1.6N   （1分）

底面积S=F下/ p =1.6N/(8×102Pa)=2×10－3 m2   （1分）

V物= S h物=2×10－3 m2×0.12 m=2.4×10－4 m3   （1分）

（3）若圆柱体全部浸没，所受浮力F浮2=   F浮=   ×1.6N=2.4N   （1分）

∵F浮2＞G  ∴圆柱体最终漂浮在水面   （1分）

F浮3=G =2N   （1分）

 (用其他方法正确解答亦可)

四、实验题与探究题(共28分，每小题各7分．)

18.（1）0.2N（1分），  5N（1分）；  将指针调到零刻线（1分）。

（2）①天平（秤）（1分） 

②比值（1分），  物体的重力与质量成正比（1分）

（3）未控制各橡皮泥的质量相同（1分）

19.（1）排开液体体积（1分）  

（2）浮力的大小与物体浸没的深度无关（2分）

（3）① ⑤ ⑥（或① ④ ⑥）（1分），　　液体的密度（1分）；

 ① ⑤ ⑦ （或① ④ ⑦  ）（1分），物体的形状（1分）。

20.（1）右（1分）    杠杆自身重力 （1分）  测量力臂（1分）

（2）位置  个数（2分，每空1分，此两空顺序可调换）

利用多次试验的多组数据寻找普遍规律，以避免实验的偶然性（2分，写到“避免实验的偶然性”即可得分）

21. （1）木块移动的距离（1分）     利用海绵凹陷程度反映压力的作用效果、利用弹簧伸长的长度代表拉力大小、研究液体内部压强时利用U形管中液面高度差显示压强大小等（1分，答案不唯一，其他合理例子亦可）

（２）速度（1分）   将质量不同的小球由同一斜面同一高度同时释放，观察它们滚落到斜面底端的时间是否相同（是否同时滚到斜面底端）（2分，答案不唯一，其他合理方法亦可）

（3）不可行（1分）　　相同（1分）