初中物理沪科版八年级全册第二节 平面镜成像课文ppt课件

这是一份初中物理沪科版八年级全册第二节 平面镜成像课文ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了问题导入，学习目标，课堂探究，平面镜，平静的水面，玻璃表面，瓷砖表面，成像原理光的反射，猜想与假设，设计实验等内容，欢迎下载使用。
经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录与分析。
知道平面镜成像的特点；知道平面镜成虚像，知道虚像是怎样形成的。
定义：表面平整光滑的镜面叫平面镜
2.探究平面镜成像特点
根据观察和生活经验，你认为平面镜成像时，物和像（位置、大小）有什么关系？
实验器材：两只相同的蜡烛、平面镜、刻度尺、火柴等。
（1）把蜡烛放在平面镜前，观察平面镜所成的像，你能找到镜后像的位置吗？
（2）换用玻璃板做以上实验，你能找到镜后像的位置吗？用玻璃板代替平面镜进行实验有什么好处？
可以观察到像，但不能确定像的位置
可以观察到像，同时能确定像的位置
（3）怎样比较像与物的大小？能否借用另一支相同的蜡烛得出它们的大小关系？
用同样蜡烛B放在蜡烛A的像C的位置，如能重合，则蜡烛A像与A大小相同。
（4）怎样比较像与物到镜面的距离？需要什么器材？
用同样蜡烛B确定蜡烛A的像C的位置后，在纸板上做对应的记号，用刻度尺测量物与像到镜面的距离，记入表格
（5）用一张白纸放在像的位置上，不透过玻璃板而直接观察白纸，白纸上能呈现出像吗？
白纸上观察不到像，平面镜所成的是虚像
平面镜成像的特点：物体通过平面镜所成的是虚像，像与物体的大小相同，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像和物体对于平面镜是对称的。
便于比较物体与像到镜面的距离关系
在光学实验中，为了使实验效果更明显，要在较___的环境下做实验。
3.探究平面镜成像原理
（1）平面镜成像原理是光的反射；
（2）平面镜所成的像是虚像。
4.平面镜成像特点的应用
利用平面镜改变光的传播方向。
2. 在探究“平面镜成像的特点”时，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿一支外形与蜡烛A相同的蜡烛B，来确定蜡烛A所成的像的位置。则蜡烛B应该是________（填“点燃”或“不点燃”）的，点燃蜡烛A的好处是_____________。
1. 小明身高1.6m，站在距平面镜3m处，能够看到自己的全身像。则他的像高______m，像到平面镜的距离为_____m。
3. 如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置，其中A为玻璃板前点燃的蜡烛，B为玻璃板后未点燃的蜡烛。有关本实验的说法错误的是（　　）A．玻璃板应该与桌面垂直 B．实验宜在较暗的环境中进行 C．眼睛应从B一侧观察成像情况 D．蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合
4. 如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。下列能改变像位置的是（　　）A．竖直上移玩具鸟 B．竖直下移平面镜 C．人向平面镜靠近 D．像与镜间放一木板
5. 在鞋店试穿新鞋时，小明直立面向竖直放置在地面上的“试鞋镜”，看不到镜中自己脚上的新鞋。小明做以下动作，能够让他看到镜中自己脚上的一只鞋或者两只鞋的是（　　）A．站在原地下蹲 B．保持直立靠近“试鞋镜” C．站在原地竖直向上提起一只脚 D．保持直立远离“试鞋镜”
6. 画出图中S发出的光线经平面镜反射后过P点的光路。