历史与社会九年级下册第八单元 共同面对前所未有的挑战第一课 不断变化的人口2.我国的人口与发展导学案及答案

这是一份历史与社会九年级下册第八单元 共同面对前所未有的挑战第一课 不断变化的人口2.我国的人口与发展导学案及答案，共7页。学案主要包含了自主学习，合作学习，展示评价，及时反馈，布置作业等内容，欢迎下载使用。

课题
8.1.2 我国的人口与发展
学习目标
了解我国人口问题的基本特点及其人口问题带来的影响，如：人口数量大、人口素质不高；人口数量大、文化素质低对自然、社会和经济带来的沉重的压力。
列举人口问题对社会发展的影响，理解实行计划生育是我国的基本国策。
了解中国的老龄化趋势，知道我们应有的态度和行为。
理解我国人口的两大基本特征及实行计划生育政策的必要性，了解我国人口老龄化的趋势。
学习重点
理解我国人口的两大基本特征及实行计划生育政策的必要性，认识我国人口的基本特点和人口老龄化趋势。
学习难点
我国人口问题对资源、环境、社会发展的负面影响；正确的人口观。学会运用发展的、辩证的观点看问题。
学习过程
一、自主学习（25 分钟，学生课前独立学习完成）
阅读教材，熟悉内容，发现问题，提出质疑。
完成作业本中的“基础巩固”。
二、合作学习（8 分钟，由各小组长负责，按学习小组交流讨论课前以下独学内容， 解决独学中不能解决的问题。教师巡视各小组的交流，作适当的指导。）
读图 8-8，说说我国人口有什么特点？
根据图 8-8，描述我国人口数量在不同阶段的变化特点。并说出出现这种特点的原因？
读图 8-10，说说我国人口有何特点？
读图 8-11，说说我国人口有什么特点？
我国人口的上述特点会给我国经济发展和自然环境带来什么影响呢？
你认为我国人口是越多越好，还是越少越好？合理的人口标准应该是怎样的？
三、展示评价（18 分钟，教师指定学习小组分别展示上述合作学习内容，在每一个小组派代表展示后，由其他学习小组代表质疑、补充和评价，教师适时参与指导、 质疑、补充和评价。）
四、及时反馈（10 分钟，拓展练习，独立完成，及时反馈） 五、本课小结（3 分钟）
六、布置作业
整理复习本课的学习内容和作业本作业
完成下一节课的自主学习任务
【巩固练习】一、单选题
1. 我国著名的人口地理分界线是（）
A.黑河 —— 腾冲一线B.黑河 —— 昆明一线
C.哈尔滨 —— 昆明一线D.北京 —— 腾冲一线
2.13 亿人口，如果素质低，就是沉重的负担；相反，就是丰富的人力资源。我国要实现从人口大国向人力资源强国的转变，必须 ()
① 优先发展教育事业 ② 加快发展科学技术 ③ 实施科教兴国战略 ④ 解决老龄化问题
A.①③B.②④C.②③D.①④
下列对联中体现了我国计划生育基本国策的是 ()
改革开拓致富路，开放打通幸福门
勤劳本是摇钱树，节俭实为聚宝盆
互助互爱老邻居，同心同德新家庭
少生风气兴华夏，优育春雨润心田
下列措施中，能直接有效控制人口过快增长的方法有 ()
① 晚婚② 晚育③ 优生④ 少生
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
我国在目前条件下解决人口问题的正确选择是 ()
A.提高人口素质B.实行计划生育
C.以经济建设为中心D.控制人口老龄化
6.2015 年 10 月 26 《人民日报》报道，全面建成小康社会 ——13 亿人民的奋斗
目标正在走下蓝图，成为现实。城市学校互联网覆盖率达 95 ． 7% 、农村学校达
79% ，数字教育设备和资源覆盖全国 6 ． 4 万个教学点，偏远农村地区的 400 多万孩子享受到更多优质教育资源 …… 国家如此投入教育是因为（）
① 教育是我们当前的中心工作
② 教育为人的幸福生活奠基
③ 教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业
④ 教育是解决我国当前所有问题的关键
A.①②B.②③C.③④D.①④
李克强总理在《政府工作报告》中提到：考虑需要和可能 …… 把经济增长目标由上年 7.5% 主动调低到今年的 7% 。这一调整的合理性在于（）
解决我国当前人口老龄化加剧的问题
改变我国资源分布不均衡的状况
坚持保护环境为中心促进经济发展
实现经济与人口资源环境协调发展
下列措施，能有效控制人口过快增长的方法有（）
① 晚婚② 晚育③ 少生④ 优生A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
二、材料分析题
阅读材料，回答问题。
（ 1 ）下图显示，洞庭湖发生了怎样的变迁？这种变迁给长江防洪工作带来什么不利影响？
（ 2 ）针对洞庭湖的变迁，有人说： “ 在目前我国人口持续增长的情况下，围湖造田可以弥补耕地资源的不足，也不失为一种好方法。 ” 结合人口、资源、环境与发展的关系，谈谈你对这种说法的认识。
阅读材料，回答问题。
材料一：全国人口普查主要数据
材料二：漫画《逼上梁山》
材料三： A 镇的 6 万村民经历了一场 “ 存 ” 与 “ 废 ” 的艰难抉择。苦心经营了十多年，年产值达 3200 多万元的 300 多家废旧塑料加工厂，一夜之间就要夷为平地，这对依靠塑料厂为生、依靠塑料加工致富的当地百姓来说，如何能够舍得？ 老百姓的现实利益必须确保，但长远利益更要关切。当地政府毅然决定：还原现代农业种植，对污染项目坚决说 “ 不 ” 。 A 镇的 “ 取 ” 与 “ 舍 ” 背后折射出的是生态文明的全新理念。
（ 1 ）材料一，二分别反映了我国人口、环境方面的哪些问题？材料一与材料二之间有何内在联系？
（ 2 ）材料三中当地政府的做法体现了怎样的发展理念？用材料中的一句话说明该发展理念的内涵？
教学反思：
（ 3 ） A 镇的废旧塑料加工厂除了关停外，你认为还有什么其他解决方法？