小升初语文复习课件:古诗文阅读 第4课时

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自学古诗文体会古诗文的意境感受诗之韵
课外古诗文应做好以下几点
一、了解并掌握有关的基础知识二、学会在诵读的基础上品味语言，把握意蕴三、学会想象意境，体验感情。
一、写什么整体感知古诗文写的内容把握诗文的形象：1、注意诗歌题目2、仔细推敲关键词句，理解词语的隐含意思3、调动知识积累
二、怎样写局部分析古诗文的语言、表达特点1、表达方式：记叙、描写、议论、抒情2、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问3、表现手法：用典、联想、想象、衬托、象征、对比、动静结合等
三、为什么这样写总体把握古诗文的主旨结合写作背景，注意作者的思想感情，风格等方面
过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家绿树村边合，青山郭外斜开轩面场圃，把酒话桑麻待到重阳日，还来就菊花注释过：拜访，探望；故人庄：老朋友的田庄；具：准备；具鸡黍：杀鸡做饭；合：环绕；轩：窗户；就菊花：欣赏菊花与饮酒
诗意：老朋友准备了饭菜，邀请我到他家做客。村边绿树环绕，村庄的四周青山斜立。打开窗户面对着打谷场和菜园，拿起酒杯边喝酒边谈论庄稼。等到重阳节时，我还要来饮酒赏花
本诗描绘了农村秀美的自然风光和恬淡闲适的农家生活，表达诗人与故人的真挚友情和对田园生活的向往
书湖阴先生壁宋 王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽一水护田将绿绕，两山排闼送青来1、湖阴先生是谁2、最后两句诗使用了什么样的修辞手法3、这首诗表达作者怎样的思想感情