数学5 倍的认识授课ppt课件

这是一份数学5 倍的认识授课ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了圈一圈填一填，想一想填一填，探究点1，方法一画图法，方法二计算法，÷4＝3，易错点，归纳总结，短跳绳，长跳绳等内容，欢迎下载使用。
（1）9里面有（ ）个3，9就是3的（ ）倍。（2）20里面有（ ）个4，20是5的（ ）倍。
一个数是另一个数的几倍
想办法解决，在小组内交流。
用 表示擦桌椅的人数：
用 表示扫地的人数：
答：擦桌椅的人数是扫地的3倍。
求出的结果3的后面能加上“倍”吗？
“倍”只是表示两个量之间的一种关系，不是一个单位名称，因此不能加上“倍”字。
一个数是另一个数的几倍： 求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里面有几个另一个数，用除法计算。
（选题源于教材P53第2题）
1. 长跳绳的长度是短跳绳的几倍？
长跳绳的长度是短跳绳的3倍。
2．妈妈买回10个苹果和2个梨子，苹果的个数是梨子的几倍？(1)画一画：
用○代表苹果，△代表梨子
(2)想一想：要求苹果的个数是梨子的几倍，就是求(　　)里面有几个(　　)，用(　　)法计算。
答：苹果的个数是梨子的5倍
3．一本书有45页，兰兰已经看了9页。没看的是已看的几倍？
(45－9)÷9＝36 ÷9＝4答：没看的是已看的4倍。
辨析：两步计算的应用题，先(45-9)计算出没有看的页码，用得到的(36÷9)计算没看的是看的几倍。