2021学年10.2 直方图课文内容课件ppt

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问题思考： 上节课我们已经学习了用列频数分布表的方法来整理、描述数据，请把下面这组数据用频数分布表进行整理，说一说列频数分布表的步骤有哪些？
问题1：某校24名男教师的年龄（岁）如下: 29 42 28 37 33 52 26 31 33 24 37 42 46 40 32 42 28 38 30 51 32 44 30 31 填写下表，并回答这组数据的最大值与最小值的差是多少？所取组距是多少？分了几组？列频数分布表的主要步骤？

等距分组的频数分布直方图
例：取组距为3（最大值－最小值）÷组距所以要将数据分成8组（为什么）： 149≤x＜152，152≤x＜155，… 170≤x＜173． 这里组数和组距分别是8和3．
例题：为了考察某种大麦穗长的分布情况，在一块试验田里抽取了100个麦穗，量得它们的长度如下表（单位：cm）：
列出频数分布表，画出频数分布直方图，从图表中可以得到什么信息？
一个容量为80的样本最大值是143，最小值是50，取组距为10，则可以分成 （ ）A.10组 B.9组 C.8组 D.7组
教材第150页练习（利用上节所列分布表画图）.
练习：某班有32名同学捐出自己的零花钱支援灾区，他们的捐款数如下：(单位:元)
18 20 25 30 28 46 22 26 27 26 36 20 22 38 26 25 34 23 35 29 50 20 36 45 28 27 46 19 20 50 30 48
将这组数据制成频数分布直方图.