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    北师版七年级上册数学 第1章 【学案】 正方体的展开与折叠教案
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    北师版七年级上册数学 第1章 【学案】 正方体的展开与折叠教案01
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    北师大版七年级上册1.2 展开与折叠教案

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    这是一份北师大版七年级上册1.2 展开与折叠教案,共2页。教案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。

    1、经历图形的展开与折叠的活动,发展空间观念,积累数学活动经验。
    2、熟练掌握正方体的几种侧面展开图,正确找出对面。
    3、通过观察发现、大胆猜想、动手操作、自主探究、合作交流,在学习中体验到:数学活动充满着探究和创造,以提高学习兴趣。
    【学习重点】 体会数学伴随着人类的进步与发展,人类离不开数学。
    【学习难点】 结合具体例子,体会数学与我们的成长密切相关。
    【学习过程】
    一、温故知新:
    (1)在棱柱中,任何相邻两个面的交线都叫做▁▁▁▁▁。棱柱的所有▁▁▁▁▁都相等。棱柱的▁▁▁▁▁相同。▁▁▁▁▁的形状都是长方形。
    (2)一底面是正方形的棱柱高为4cm,正方形的边长都为2cm,则此棱柱共有▁▁▁▁▁条棱,所有棱长之和为▁▁▁▁▁cm。
    二、自主学习p8“做一做”,动手试一试,并把结论写下来
    把一个正方体沿某些棱剪开,展成一个平面图形。
    你能得到哪些形状的平面图形?并把它们画出来。
    三、合作交流
    (1)想一想:下面图形经过折叠能否围成一个正方体?
    (2)议一议:下图可以折成一个正方形的盒子,折好后,与1 相邻的数是什么?相对的数是什么?先想一想,再折一折,看看怎么样。
    四、达标训练:
    如下图所示,图形能围成一个正方体的是( )
    (1) (2) (3)
    五、谈收获
    1、我的收获:▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
    2、我的不足:▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
    六、能力提升
    1、如图,三棱柱底面边长为3cm,
    侧棱长5cm,则此三棱柱共▁▁个面,
    侧面展开图的面积为▁▁▁ cm²。
    2、要把一个正方体剪成平面图形,需要剪▁▁▁条棱。
    3、下面展开图能组成正方体的是▁▁▁。
    A B C D
    4.在图中增加1个小正方形使所得图形经过折叠能够围成一个正方体,先想一想,再试一试。
    七、布置作业:P9问题解决3、4题
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