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    北师大版八年级数学上册 5.4 用二元一次方程组确定一次函数表达式 课件

    北师大版八年级数学上册   5.4   用二元一次方程组确定一次函数表达式 课件第1页
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    初中数学北师大版八年级上册7 用二元一次方程组确定一次函数表达式教学演示课件ppt

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    这是一份初中数学北师大版八年级上册7 用二元一次方程组确定一次函数表达式教学演示课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了学习目标,课时讲解,课时流程,课时导入,知识点,感悟新知,与y轴的交点,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    用待定系数法求一次函数表达式 用待定系数法求实际问题中一次函数的表达式
    一次函数的一般形式是什么?
    用待定系数法求一次函数表达式
    因为一次函数的一般形式是y=kx+b(k,b为常数,k≠0),要求出一次函数的表达式,关键是要确定k和b的值(即待定系数).
    已知一次函数的图象经过(-4,15),(6,-5)两 点,求一次函数的表达式.导引:紧扣图象上点的坐标与函数表达式之间的关系 建立二元一次方程组模型求一次函数的表达式.
    解:设一次函数的表达式为y=kx+b. 因为y=kx+b的图象经过(-4,15)和(6,-5)两点, 所以 所以一次函数的表达式为y=-2x+7.
    求一次函数的表达式都要经过设、代、解、代回四步,设都相同,就是设出一次函数的表达式,代就是把已知两点的坐标代入所设表达式,得出一个二元一次方程组,解这个方程组,最后将求得的值代回所设表达式即得所求表达式.
    已知一次函数y=kx+b的图象经过点(-2,5), 并且与y轴交于点P.直线 与y轴交于 点Q,点Q恰与点P关于x轴对称.求这个一次函 数的表达式.导引:要确定这个一次函数的表达式,关键是求出点P 的坐标.
    解:因为点Q是直线 所以点Q的坐标为(0,3). 又因为点P与点Q关于x轴对称, 所以点P的坐标为(0,-3). 所以直线y=kx+b过(-2,5),(0,-3)两点, 所以 所以这个一次函数的表达式为y=-4x-3.
    用待定系数法确定函数表达式时,应注意结合题目信息,根据不同情况选择相应方法:(1)如果已知直线经过点的坐标,那么可直接构造方程(组)求解;(2)当直线经过的点的坐标未知时,结合题意,先确定直线经过的点的坐标,再构造方程(组)求解.
    用待定系数法求实际问题中一次函数的表达式
    A, B两地相距100 km,甲、乙两人骑车同时分别从A,B两地相向而行. 假设他们都保持匀速行驶,则他们各自到A地的距离s (km)都是骑车时间 t(h)的一次函数. 1 h后乙距离A地80 km; 2 h后甲距离A地30 km.经过多长时间两人将相遇? 你是怎样做的?与同伴进行交流.
      可以分别画出两人s与t之间关 系的图象(如图),找出交点的横 坐标就行了!
      对于乙,s是t的一次函数,可以设s=kt+b.当t= 0时,s = 100;当t=1时,s = 80.将它们分别代入s=kt+b中,可以求出k,b的值,也即可以求出乙的s与t之间的函数表达式.同样可以求出甲的s与t之间的函数表达式,再联立这两个表达式,求解方程组就行了!
      1 h后乙距离A地80 km,即乙的速度是20 km/h; 2 h后甲距离A地30 km,也即甲的速度是15 km/h,由此可以求出甲、乙两人的速度和……
    (1)你明白他们的想法吗?用他们的方法做一做,看看 和你的结果一致吗?(2)小明的方法求出的结果准确吗?
    某长途汽车客运站规定,乘客可以免费携带一 定质量的行李,但超过该质量则需购买行李票, 且行李费y (元)是行李质量x(kg)的一次函数.已 知李明带了 60 kg的行李,交了行李费5元;张 华带了 90 kg的行李,交了行李费10元. (1)写出y与x之间的函数表达式; (2)旅客最多可免费携带多少千克的行李?
    解:(1)设y=kx + b,根据题意,得 ②-①,得 30k=5, 将 所以   (2)令y=0,即 解得x= 30 ; 当x>30时,y > 0.    所以旅客最多可免费携带30 kg的行李.
    代入①,得 b=-5.
    已知某山区的平均气温与该山区的海拔关系如下表: (1)若海拔用x(m)表示,平均气温用y(℃)表示,试写 出y与x的函数表达式; (2)若某种植物适宜生长在18~20 ℃(含18 ℃和20 ℃) 的山区,请问该植物适宜种植在海拔为多少米的 山区?
    导引:观察、分析表中数据可知,海拔每增加100 m, 平均气温就要下降0.5 ℃.这符合一次函数的特 征,因此可以建立一次函数的模型解题. (1)从表格中获取两对x,y的对应值(便于计算), 利用待定系数法求一次函数表达式;(2)将问题 转化为函数问题,即求已知函数值所对应的自 变量x的值.
    解:(1)设所求函数表达式为y=kx+b(k≠0,x≥0). 因为当x=0时,y=22,当x=200时,y=21, 所以 所以所求函数表达式为
    (2)由(1)知 令y=18,得x=800,令y=20,得x=400, 所以当18≤y≤20时,400≤x≤800. 所以该植物适宜种植在海拔为400 m~800 m(含 400 m和800 m)的山区.
    表格信息题是中考的热点题,解决表格问题的关键是从表格中获取正确、易于解决问题的信息;其建模的过程是:先设出函数的表达式,然后找出两对对应值,列出二元一次方程组,求解即可得到表达式.
    某通讯公司采用分段计费的 方法来计算话费,月通话时 间x(min)与相应话费y(元)之 间的函数图象如图. (1)分别求出当0≤x<100和x≥100时,y与x之间的 函数表达式. (2)月通话时间为280 min时,应交话费多少元?
    导引:本题是一道和话费有关的分段函数问题,通过图象可以观察到,当0≤x<100时,y与x之间是正比例函数关系;当x≥100时,y与x之间是一次函数关系,分别用待定系数法可求得它们的表达式.解: (1)当0≤x<100时,设y1=k1x(k1≠0), 将(100,40)代入得100k1=40,解得 所以当0≤x<100时,y与x之间的函数表达式为
    当x≥100时,设y2=k2x+b(k2≠0), 将(100,40)及(200,60)分别代入得 解得 所以当x≥100时,y与x之间的函数表达式为 (2) 因为280>100, 所以将x=280代入 即月通话时间为280 min时,应交话费76元.
    分段函数中,自变量在不同的取值范围内的表达式不同,在解决问题时,要特别注意自变量的取值范围的变化.分段函数的应用面广,在水费、电费、商品促销等领域都有广泛应用.本题考查一次函数及识图能力,体现了数形结合思想.解决问题的关键是由图象挖掘出有用的信息,利用待定系数法先求出函数表达式,再解决问题.
    1. 待定系数法: 先设出函数表达式,再根据所给条件确定表达 式中未知的系数,从而得出函数表达式的方法, 叫做待定系数法.

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