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    人教版八年级物理上册 2.4 噪声的危害和控制 导学案
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    初中物理人教版八年级上册第4节 噪声的危害和控制学案设计

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    这是一份初中物理人教版八年级上册第4节 噪声的危害和控制学案设计,共5页。

    人教版年级物理导学案

                     2.4 噪声的危害和控制

    学习目标

    1、知识与技能

    了解噪声的来源和危害;

    知道防治噪声的途径,增强环境保护的意识;

    2、过程与方法

    通过体验和观察,了解防治噪声的思路,培养学生应用物理知识解决实际问题的能力;

    3、情感态度与价值观

    通过学习,培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的环境意识

    学习重点

    噪声的来源及危害,减弱噪声的途径

    学习难点

    噪声的等级

    课堂预习

    1从物理学角度看,噪声是指发声体做___1___振动时发出的声音.控制噪声的基本方法是:①______②______③______

    2  30___1___dB之间人们较理想的安静环境;为了保护听力,声音不能超过___2___dB;为了保证工作和学习,声音不能超过___3___dB;为了保证休息和睡眠,声音不能超过___4___dB

    3乐音通常是指哪些动听的、令人愉快的声音;乐音的波形___1___(选填有规则或者无规则)的.噪声通常是指哪些难听的、令人厌烦的声音;噪声的波形是___2___(选填有规则或者无规则)的.但从环保角度看,凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音都属于噪声.减小噪声对人们干扰的主要途径有在___3___控制噪声、在___4___中控制噪声、在___5___控制噪声.

    4 超低空飞行的战斗机不但会影响附近居民的生活,有时还会把居民家的窗玻璃震碎,说明战斗机飞行时会产生很大的___1___,同时声波可以传递___2___

    练一练

     

    1如图所示,城市高架道路的部分路段,两侧设有3m左右高的板墙,安装这些板墙的目的是(  )

     

    A保护车辆行使安全

    B减小车辆噪声污染

    C增加高架道路美观

    D阻止车辆废气外泄

     

    2近年来,我国城市建设和发展越来越注重以人为本,如主干道路路面铺设沥青、城市汽车禁鸣、住宅区道路两旁安装隔音板等.这些措施的共同点是(  )

    A减弱噪声污染

    B缓解热岛效应

    C绿化居住环境

    D减少大气污染

     

     

    3对于下列四幅图片的叙述正确的是(  )

     

    A

    图中,用力敲击鼓面时,能听到鼓声,说明声音是通过固体传播到人耳的

    B

    图中,改变尺子伸出桌面的长度,用相同的力敲打,是为了研究响度与材料的关系

     

    C

    图中,禁鸣是从声源处减弱噪声

    D

    图中,听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏

     

    4水立方是国际上建筑面积最大、功能要求最复杂的膜结构系统(如图所示).膜结构在满足了隔热等方面要求的同时,还在声学方面精心设计:水立方的气枕拥有34层膜,内外两个气枕就有68层膜,它的声学作用是在___1___中减弱噪声 .所以,多层弹性膜充气后,在下雨时雨点落到膜上,室内的雨声会很小,在日常生活中,高速公路旁的隔音墙的隔音原理与多层弹性膜的隔音原理___2___(填相同或者不同

    5 学习了声音的相关知识后,小明同学做了以下小结,请你在横线上为小明填上空缺.

    1)悠扬的笛声是空气___1___产生的;

    2)声音在水中的传播速度___2___(大于/等于/小于)在空气中的传播速度;

    3)在月球上,声音不能传播的原因是___3___不能传声 ;

    4)如图所示,甲、乙是两种声音的波形图,由图形可知:图___4___是噪声的波形;

    5)在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的___5___(响度/音调/音色/频率).某时刻该设备的显示屏上显示58.0的数字,这个数字的单位是___6___;(填符号)若此时有一辆大卡车路过此地,显示屏上显示的数据将___7___(增大/减小);噪声监测设备___8___(能/不能)减弱噪声的强度;

    6)中考期间,考场附近禁鸣喇叭,这是在___9___(声源处/传播途中/人耳处)减弱噪声.噪声也是一种能源,最近科研人员开发出一种T恤衫,它能噪声环境下发电,把声能转化为电能,为随身携带的小电器及时充电.生活中声除可以传递能量以外,还可传递___10___

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案

    1 无规则

    防止噪声的产生;阻断噪声的传播;防止噪声进入耳朵.

    2  40    90    70   50

    3规则

    无规则

    声源处

    传播过程

    人耳处

    4 噪声   能量

     

    练一练

     

    1 B

     

    2 A

     

    3 C

     

    4 传播途径  相同

     

    5   大于  真空    响度  dB  增大  不能  声源处  信息

     

     

     

     

     

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