初中物理人教版八年级上册第3节 汽化和液化学案

人教版八年级物理导学案

                   3.3 汽化和液化

学习目标

1知道什么是汽化、液化，理解液化是汽化的逆过程；

2了解沸腾现象，知道什么是沸点、沸腾的条件；

3知道蒸发和沸腾是汽化的两种方式，以及它们的相同点与不同点 ；

4知道 蒸发可以致冷。

学习重点

液化的两种方式和液体汽化的两种方法

学习难点

蒸发和沸腾的特点及其区别

课堂预习

1物质从     变成    叫做汽化。

降温后气态酒精又变成了液态酒精。

从     变为     叫做液化。

2蒸发

影响蒸发快慢的三要素。

①           ②               ③                   

3 沸腾

液体在沸腾过程中需要     热，沸腾时温度        

标准大气压下，水的沸点           

4 液化

 1 a．刚从冷藏室中拿出的苹果，表面不断凝结小水珠；

 答：水由_________态变为___________态。
　　   b．冬天，室内玻璃窗上的水珠；

答：水由_________态变为___________态。

定义：物质由______态变为______态的过程。

2 比较一下液化和汽化的物态变化情况和吸热放热情况，能得出什么结论？

练一练

1中暑是在高温环境下，体温调节不适应，体温上升而头痛、眩晕、恶心．通常情况下，在中暑患者身上擦酒精对中暑有较好的治疗效果，这是因为酒精易___1___，从患者身上___2___热量降温的缘故．

2如图所示是水的沸腾图象．下列对图象理解正确的是（　　）

3刚从开水中捞出的熟鸡蛋在手中不太烫，待鸡蛋表面的水分干了之后就很烫，这种现象是因为（）

4小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，则图___1___是水沸腾前的情况

5如图是“探究水的沸腾”的实验图象，下列说法不正确的是（　　）

6以下事例中，属于蒸发现象的是（　　）

7让潮湿的物体干得更快，最好的是（ ）

8所有的气体都可以被液化，但每一种气体都有一特定的温度，在这个温度以上，无论怎样压缩，气体都不会液化，这个温度叫临界温度．由以上知识可知：使气体液化的方法有___1___体积（压缩/扩展）和___2___温度（升高/降低）．但对于某些气体，只使用压缩体积的方法是不行的．

9如图 所示，烧开水时壶口要冒出“白气”，“白气”的构成是（　　）

参考答案

1物质从  液   变成  汽  叫做汽化。

降温后气态酒精又变成了液态酒精。

从  汽   变为  液   叫做液化。

2蒸发

影响蒸发快慢的三要素。

①  温度  ②  表面积  ③ 液体表面的气流速度 

3 沸腾

液体在沸腾过程中需要 吸  热，沸腾时温度  不变 

标准大气压下，水的沸点 100

4 液化

 1 a．刚从冷藏室中拿出的苹果，表面不断凝结小水珠；

 答：水由__汽___态变为__液__态。
　　   b．冬天，室内玻璃窗上的水珠；

答：水由_汽_态变为_液_态。

定义：物质由汽  态变为液  态的过程。

2 比较一下液化和汽化的物态变化情况和吸热放热情况，能得出什么结论？

练一练

1蒸发  吸收

2  D

3  c

4 b

5 c

6 D

7 c

8  压缩  降低

9 c