2021学年第二节 电流的磁场示范课课件ppt

这是一份2021学年第二节 电流的磁场示范课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了奥斯特磁，答案呈现，磁性衔铁B分离，ab迟一些，见习题，奥斯特，通电导线周围存在磁场，条形磁体，电流方向，答案C等内容，欢迎下载使用。

(1)磁化；条形磁体(2)N；180；电流方向
通电导线周围存在磁场；电流周围磁场的方向跟电流方向有关
电子的定向移动形成电流，电流方向水平向左，与通电直导线中电流方向相反，产生的磁场方向相反，小磁针偏转方向相反
(1)电磁铁吸引大头针数量的多少(2)使通过甲、乙电磁铁的电流相同　(3)电流大小
1．第一次揭开电与磁之间的关系的科学家是________，通过实验发现：通电导线周围存在着与电流方向有关的磁场现象，这种现象叫做电流的________效应。
2．如图所示的是奥斯特曾经做过的实验。观察比较甲、乙两图，可得实验结论是___________________________；观察比较甲、丙两图，可得实验结论是_______________________________________________。
电流周围磁场的方向跟电流方向有关
3．【2020·天津】图中，静止在通电螺线管周围的小磁针，其中指向错误的是________(填标号)。
4．如图所示，用细线将螺线管沿东西方向水平悬挂起来，当给导线通电时发生的现象是(　　)A．螺线管转动，最后A端指南，B端指北B．螺线管静止不动C．螺线管转动，最后A端指北，B端指南D．螺线管会在任意位置静止
5．用如图甲所示的装置“探究通电螺线管外部磁场的特点”。(1)如图甲所示，在固定螺线管的光滑板面上均匀地撒上铁屑，铁屑在磁场中被________成一个个小磁针，从而有序排列成许多条曲线，由此可以看出，通电螺线管外部的磁场与___________周围的磁场相似。
(2)如图乙所示，闭合开关，将小磁针放在螺线管周围的不同位置，观察小磁针静止时________极的指向，可以判断小磁针所在位置的磁场方向；调换电源的正负极，重复上述步骤，发现小磁针转动________度角后重新静止下来，这说明通电螺线管的磁场方向与__________有关。
6.【立德树人·心怀世界】小英看到某小区车库积水造成大量财产损失的新闻后，设计了如图所示的车库积水自动报警器，图中 A、B位置可以安装电铃或LED灯，车库没有积水时，LED灯亮；车库有积水时，左侧控制电路接通，电磁铁通电，具有______性，把衔铁吸下，电铃发出声音。电铃应该安装在图中的________位置。
7. 如图所示，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电磁铁中的磁性将(　　)A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断
8．【安徽合肥四十五中三模】如图所示，在观察奥斯特实验时，小明注意到通电直导线下方小磁针的N极向纸内偏转，小明由此推测：若电子沿水平方向平行地飞过小磁针上方时，小磁针也将发生偏转且小磁针的N极向纸外偏转。
请你用“磁场”的概念解释出现这一现象的原因：_________________________________________________ _________________________________________________ _______________________________________________ 。
9．【新题】如图甲所示，是一个可以悬浮发光的“悬浮灯泡”，其内部结构如图乙所示，当基座内电路接通电源后，灯泡就能够悬浮在空中，那么图乙中电源的左端为________极。
10．【教材改编题】如图所示是电铃的工作原理图，当闭合开关后，电磁铁产生________，吸引________(填“螺钉 A”或“衔铁B”)，带动小球敲击铃碗发声，但同时A和B又会________(填“接通”或“分离”)，电路断开，电磁铁失去磁性，B复位又将电路接通，如此反复，电铃持续发声。
【点拨】 闭合开关，电磁铁有电流通过，电磁铁具有了磁性，衔铁B被吸引过来，使小球打击铃碗发出声音，同时衔铁与螺钉分离，电路断开，电磁铁失去了磁性，小球又被弹簧片弹回，B与螺钉A再次接触，电路闭合，不断重复，电铃便发出连续击打声了。
【答案】磁性；衔铁B；分离
11.【中考·辽宁抚顺】如图所示，通电螺线管右上方放置一条形磁体，通电后发现条形磁体N极与通电螺线管上方相互吸引，小磁针静止在如图所示位置。请标出：(1)电源上端的极性(用“＋”或“－”表示)。(2)磁感线的方向。(3)小磁针右端的磁极(用“N”或“S”表示)。
12．在通电螺线管的a、b、c、d四点各放一个小磁针(b在螺线管内部)，如图所示，四点中小磁针N极指向相同的是(　　)  A．a、b B．a、c C．a、d D．b、c、d
13. 巨磁电阻(GMR)在磁场中，电阻会随着磁场的增大而急剧减小。用GMR组成的电路图如图，开关K与1接通时，电磁铁右端为N极，电源电压恒定，则(　　)A.开关K与2接通时, 电磁铁左端为S极B.开关K与2接通时, A2指针偏转方向相反C.当 A1示数减小时, A2示数减小D.当 A1示数增大时, A2示数不变
【点拨】开关K与2接通时，电流从电磁铁的右端流入，左端流出，电磁铁的左端是N极，右端是S极，故A错误；开关K与2接通时，A2指针偏转方向不变，故B错误；当A1示数减小时，左侧电磁铁的磁场变弱，故GMR的电阻变大，所以右侧电路电阻变大，故A2示数减小，故C正确；当A1示数增大时，左侧电磁铁的磁场变强，故GMR的电阻变小，所以右侧电路电阻变小，A2示数增大，故D错误。故选C。
14．如图所示为“探究电磁铁磁性强弱的因素”的电路。实验中使用了若干个相同的大铁钉和一些大头针。(1)实验中通过观察____________________________来判断电磁铁磁性的强弱。
电磁铁吸引大头针数量的多少
(2)图1中甲、乙串联的目的是______________________________________________________________________。(3)图2研究的问题是电磁铁的磁性强弱与______________的关系。
使通过甲、乙电磁铁的电流相同