初中物理人教版八年级上册第3节 运动的快慢学案设计

人教版八年级物理导学案

                 1.3 运动的快慢

学习目标

1.知道速度的概念，能用速度公式进行简单计算；

2.知道匀速直线运动的概念

3.粗略研究变速直线运动，能用平均速度描述变速直线运动的快慢。

学习重点

速度的概念，速度公式及变形公式进行简单计算

学习难点

速度概念的建立，平均速度含义的理解

课堂预习

一 速度

1.   速度是描述物体         的物理量，是         与         之比，速度表达式为         ；速度的单位是由路程单位（m）和时间单位（s）组成，国际单位制中速度单位是         。常用单位还有         ，1m/s=         km/h。

比较速度的大小： 1        、2        

瞬时速度与平均速度的区别： 1        、2        

2.物体沿着         且         的运动叫做匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的       都相等，即路程与时间成         比；速度大小不随路程和时间变化。

3.在相等的时间内通过的路程         的直线运动叫做变速直线运动。对变速运动做粗略研究时，也可以根据         来描述物体运动快慢，表示物体在某一段路程中或某一段时间内的         。

二、匀速直线运动

1.定义：物体沿着         且         的运动叫做匀速直线运动。

2.特点：

①做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路程         ，即路程与时间         （比值一定）；

②速度不随路程和时间         ，即v与s、t         ；

③匀速直线运动是最简单的机械运动，是研究其它复杂运动的基础。

三、变速直线运动

1.定义：物体沿着直线且         的运动叫做变速直线运动。

2.特点：

①在任意相等时间内通过的路程         ；

②表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度，叫做         。

③平均速度只能反映物体在某一段路程中或某一段时间内的         。

练一练

1如图是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的同一个小球从左向右运动的频闪照片．关于小球各段路程上的平均速度，下列说法正确的是（　　）

2 某物体沿一直线做运动s﹣t图如下所示，则①②③段（　　）

3下列哪辆车的运动最快（　　）

A 甲车在0.5h内行驶了28km

4一个运动物体在前2秒内的平均速度是3m/s，后3秒内的平均速度是5m/s，则它在5s内的平均速度是（　　）

A 4m/s

5一列队伍长40m，经过全长为80m的桥，队伍过桥共用了1min，若队伍前进可看作是匀速直线运动，则这支队伍行进速度为（）

6甲、乙、丙三辆赛车同时从起点出发，做匀速直线运动，最先到达终点的是丙车．甲、乙两车的路程和时间的s﹣t图象如图所示，下列说法中正确的是（　　）

参考答案

一 速度

1.   速度是描述物体运动快慢的物理量，是路程与时间之比，速度表达式为；速度的单位是由路程单位（m）和时间单位（s）组成，国际单位制中速度单位是m/s。常用单位还有km/h，1m/s=3.6km/h。

比较速度的大小： 1 看单位是否相同       、2 单位相同直接看数字，单位不同先转换在比较       

瞬时速度与平均速度的区别： 1瞬时速度表示是某一时刻和经过某位置时的运动快慢的程度        、2  平均速度表示物体在一段时间的平均快慢的程度      

2.物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路程都相等，即路程与时间成正比；速度大小不随路程和时间变化。

3.在相等的时间内通过的路程不相等的直线运动叫做变速直线运动。对变速运动做粗略研究时，也可以根据来描述物体运动快慢，表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度。

二、匀速直线运动

1.定义：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。

2.特点：

①做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路程都相等，即路程与时间成正比（比值一定）；

②速度不随路程和时间变化，即v与s、t无关；

③匀速直线运动是最简单的机械运动，是研究其它复杂运动的基础。

三、变速直线运动

1.定义：物体沿着直线且速度变化的运动叫做变速直线运动。

2.特点：

①在任意相等时间内通过的路程不相等；

②表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度，叫做平均速度。

③平均速度只能反映物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度。

练一练

1 A

2 D

3 C

4 C

5 A

6 C