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    高中数学人教A版选修1-1学业分层测评4 简单的逻辑联结词(3课时) Word版含解析
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    高中数学第一章 常用逻辑用语1.3简单的逻辑联结词同步达标检测题

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    这是一份高中数学第一章 常用逻辑用语1.3简单的逻辑联结词同步达标检测题,共5页。

    学业分层测评

    (建议用时:45分钟)

    [学业达标]

    一、选择题

    1.若命题p0是偶数,命题q23的约数,则下列命题中为真命题的是(  )

    Apq         Bpq

    C¬p D¬p¬q

    【解析】 命题p真,命题q假,所以pq为真.

    【答案】 B

    2.如果命题¬(pq)为假命题,则(  )

    Apq均为真命题

    Bpq均为假命题

    Cpq中至少有一个为真命题

    Dpq中至多有一个为假命题

    【解析】 ¬(pq)为假命题,pq为真命题,故pq中至少有一个为真命题.

    【答案】 C

    3.由下列各组命题构成pq”“pq”“¬p形式的命题中,pq为真,pq为假,¬p为真的是(  )

    Ap3为偶数,q4是奇数

    Bp326q53

    Cpa{ab}q{a}{ab}

    DpQRqNN

    【解析】 由已知得p为假命题,q为真命题,只有B符合.

    【答案】 B

    4.已知全集URAUBU,如果命题p(AB),则命题¬p(  )

    A.A   B.(UA)(UB)

    C.UB   D.(AB)

    【解析】 p(AB),可知¬p(AB),即U(AB),而U(AB)(UA)(UB),故选B.

    【答案】 B

    5.已知命题p:所有有理数都是实数,命题q:正数的对数都是负数,则下列命题为真命题的是(  )

    A(¬p)q Bpq

    C(¬p)(¬q) D(¬p)(¬q)

    【解析】 由于命题p:所有有理数都是实数,为真命题,命题q:正数的对数都是负数,为假命题,所以¬p为假命题,¬q为真命题,故只有(¬p)(¬q)为真命题.

    【答案】 D

    二、填空题

    6设命题p2xy3qxy6,若pq为真命题,则x________y________.

    【解析】 由题意有

    解得

    【答案】 3 -3

    7.命题a<b,则2a<2b的否命题是____________,命题的否定是________.               导学号:26160018

    【解析】 命题p,则q的否命题是¬p,则¬q,命题的否定是p,则¬q”.

    【答案】 ab,则2a2b 若a<b,则2a2b

    8.已知命题p1{x|(x2)(x3)0},命题q{0},则下列判断正确的是________(填序号)

    (1)p假,q  (2)pq为真

    (3)pq为真  (4)¬p为真

    【解析】 p真,q假,故pq为真.

    【答案】 (2)

    三、解答题

    9写出由下列各组命题构成的pq”“pq”“¬p形式的命题,并判断其真假:

    (1)p:梯形有一组对边平行,q:梯形有一组对边相等;

    (2)p:-1是方程x24x30的解,q:-3是方程x24x30的解;

    (3)p:集合中元素是确定的,q:集合中元素是无序的.

    【解】 (1)pq:梯形有一组对边平行且有一组对边相等.

    q:梯形有一组对边相等是假命题,

    命题pq是假命题.

    pq:梯形有一组对边平行或有一组对边相等.

    p:梯形有一组对边平行是真命题,

    命题pq是真命题.

    ¬p:梯形没有一组对边平行.

    p是真命题,¬p是假命题.

    (2)pq:-3与-1是方程x24x30的解,是真命题.

    pq:-3或-1是方程x24x30的解,是真命题.

    ¬p:-1不是方程x24x30的解.

    p是真命题,

    ¬p是假命题.

    (3)pq:集合中的元素是确定的且是无序的,是真命题.pq:集合中的元素是确定的或是无序的,是真命题.

    ¬p:集合中的元素是不确定的,是假命题.

    10.已知命题p1{x|x2<a},命题q2{x|x2<a}

    (1)pq为真命题,求实数a的取值范围;

    (2)pq为真命题,求实数a的取值范围.

    【解】 p为真,则1{x|x2<a}

    所以12<a,即a>1

    q为真,则2{x|x2<a}

    所以22<a,即a>4.

    (1)pq为真,则a>1a>4,即a>1.故实数a的取值范围是(1,+)

    (2)pq为真,则a>1a>4,即a>4.故实数a的取值范围是(4,+)

    [能力提升]

    1p:点P在直线y2x3上;q:点P在曲线y=-x2上,则使pq为真命题的一个点P(xy)(  )

    A(0,-3)       B(1,2)

    C(1,-1) D(1,1)

    【解析】 要使pq为真命题,须满足p为真命题,q为真命题,既点P(xy)既在直线上,也在曲线上,只有C满足.

    【答案】 C

    2.下列命题中的假命题是(  )

    AxRlg x0 BxRtan x1

    CxRx30 DxR,2x0

    【解析】 易知ABD项中均为真命题,对于C项,当x0时,x30C为假命题.

    【答案】 C

    3.已知条件p(x1)24,条件qxa,且¬p¬q的充分不必要条件,则a的取值范围是________

    【解析】 ¬p¬q的充分而不必要条件,可知¬p¬q,但¬q¬p,又一个命题与它的逆否命题等价,可知qppq,又px1x<-3,可知{x|xa}{x|x<-3x1},所以a1.

    【答案】 [1,+)

    4.设有两个命题,命题p:不等式x2(a1)x10的解集是;命题q:函数f(x)(a1)x在定义域内是增函数.如果pq为假命题,pq为真命题,求a的取值范围.               导学号:26160019

    【解】 对于p:因为不等式x2(a1)x10的解集为

    所以Δ[(a1)]24<0.

    解这个不等式,得-3<a<1.

    对于qf(x)(a1)x在定义域内是增函数,

    则有a1>1,所以a>0.

    又因为pq为假命题,pq为真命题,

    所以pq必是一真一假.

    pq假时,有-3<a0,当pq真时,有a1.

    综上所述,a的取值范围是(3,0][1,+)

     

     

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