高中地理人教版 (新课标)必修1第一节 自然界的水循环同步测试题

这是一份高中地理人教版 (新课标)必修1第一节 自然界的水循环同步测试题，共7页。试卷主要包含了影响全球水平衡的根本因素是，下列说法与图示相符的是，图中河流水与地下水的补给关系是，根据表中的数据，分析得出等内容，欢迎下载使用。
《自然界的水循环》同步练习读地球上大陆和海洋各纬度带的水平衡(降水量减去蒸发量)图，结合所学知识，回答1-2题。1.影响全球水平衡的根本因素是(　　)  A.太阳辐射       B.大气环流      C.洋流       D.下垫面2.下列说法与图示相符的是(　　)  A.中纬度地区，大陆上降水量小于蒸发量    B.南纬55°附近，降水量出现峰值  C.低纬度地区，海洋上降水量小于蒸发量    D.南、北极地区，降水量均小于蒸发量答案 A C 读某地区1月份等潜水位线与等高线图，回答3-4题。3.图中河流水与地下水的补给关系是  (     )  A.河流水补给地下水                       B.地下水补给河流水  C.河流左岸地下水补给河流水，右岸河流水补给地下水  D.河流右岸地下水补给河流水，左岸河流水补给地下水4.在6月份，下列关于等潜水位线的变化，说法正确的是(     )  A.河流两侧的等潜水位线都向南弯曲             B.河流东岸的等潜水位线向北弯曲  C.河流东岸的等潜水位线向北弯曲，西岸向南弯曲     D.河流两侧的等潜水线不会发生变化答案 D B 图2为我国东南沿海某流域等流时线图(等流时线是流城内地表径流汇流到河口时间相等的各点连线)，读图回答5-6题。5、据图中信息判断(   )  A、该河流干流的流向为东南向西北     B、该流域S1、S2 、S3范围中，河床坡度较缓的是S3  C、该河流干流长度约为20千米      D、该图不能为防洪提供决策参考6、当该流域等流时线为一年中最密集时，下列说法正确的是(    )  A、该地日出东南日落西南           B、福建正值台风多发季节  C、该流域河流含沙量最大           D、该流域面积最大答案 B A 径流系数，就是某一时期的径流量(毫米)与这一时期的降水量(毫米)之比，用百分率表示。它能反映一个地区降水量有多少变成径流补给河流，有多少被蒸发或下渗。下表是我国部分地区的径流系数，根据表中数据，完成7-8题。南岭地区>60%天山地区20—60%华北地区<30%江淮地区30—40%浙江丘陵>60%成都平原<40%云贵高原<40%西北地区(除天山地区)<5%7.根据表中的数据，分析得出(   )  A.华北地区和浙江丘陵径流系数差距较大，是因为华北地区蒸发量小  B.降水量多的地区径流系数就一定大  C.云贵高原的径流系数小于南岭地区，是因为地形平坦  D.在其他条件相同的情况下，径流系数山区大于平原地区8.调查发现南岭地区径流系数有增大的趋势，下列叙述不正确的是 (   )   A.南岭地区近些年来，森林植被被破坏，对水源涵养有减弱趋势，不稳定径流增大  B.降水量增大，地表的侵蚀作用加强  C.径流系数增大，对河流补给变得不够稳定，水位季节变化增大  D.径流系数增大，对当地的气候也会产生一定的影响答案 D B 9.图5为某区域等高线和等潜水线图，该区域为了进行绿化工程，要对ABCD四个区进行绿化，选择了4种植物进行种植，测得4种植物的根深分别为下表数据。植物abcd根深1m1.2m3.6m4.1m假设根部不能到达地下水位，植物就会因为缺水生长不好而死亡。则(   )A．a植物在A区可以良好生长        B．b植物在各个区都能种植C．c植物在B区不能成活            D．d植物种在D区都会因为缺水而死亡答案 A 10．下图为“我国某水库年内逐月入库水量、月均水位(水面海拔)变化图”。图中信息表明(　　)   A．1～7月流域降水量持续增加   B．冬春季节水库入库水量少于出库水量   C．夏秋季节水库水位随入库水量的减少而降低   D．6～12月水库水位随流域降水量的增多而升高答案 B 读下图，完成11～13题。11．图中甲、乙两水系的支流密度差异很大，主要影响因素是(　　)   A．地形因素                      B．地势因素   C．纬度因素                      D．降水因素12．乙河所在地形区突出的地理特征是(　　)①气候湿热　②人口稀疏　③城市密集　④种植业发达⑤台风多发　⑥下游不能通航   A．①②④         B．①③⑤      C．②④⑥      D．①②⑥13．关于甲河的叙述，正确的是(　　)   A．由于发源于赤道地区，流量的季节变化小   B．河流下游形成绿色走廊，灌溉农业发达   C．因为由低纬流向高纬，所以有凌汛现象   D．由于依赖冰川融水补给，所以为季节性河流答案 D D  B 读图，完成14-15题。14．该图表示的物质循环类型是(　　)   A．生物循环      B．岩石圈物质循环   C．大气循环      D．水循环15．有关该物质循环的意义，不正确的是(　　) A．维持着地球上各水体之间的动态平衡，使淡水资源不断更新 B．促进了自然界的物质运动和能量交换，由此对生态、气候、地貌等都产生了深刻的影响 C．通过搬运与侵蚀，重塑地表形态，使地球面貌发生根本变化 D．使各个地区的气温、温度等不断得到调整，有效避免了极端气候现象的出现答案 D C 16．读下面的水循环示意图，回答下列问题。 (1)图示水循环的类型是_______________，在C海区附近有丰富的渔业资源形成，与图示中的________(水循环环节)有密切关系。 (2)A是水循环中的________(环节)，它对海洋和陆地的作用是____________________。 (3)促使这种水循环运动的能量是______________和重力能。 (4)若在B处大量抽取地下水，可能会造成____________和________问题。 (5)在图中的河流东西两岸，其河水与地下水的相互补给关系特点是：西岸_____________，东岸____________。    17．下面是我国黄委会水文局所做的一项关于“变化环境下黄土丘陵沟壑区水循环实验研究”的课题，结合所学知识，回答下列问题。(20分)材料1：不同下垫面和降水强度下，降水与径流的关系。材料2：不同植被覆盖条件下的土壤水转化率。材料3：土壤水转化量的影响。(1)根据材料1分析径流量的形成与降雨强度有什么关系？ (2)分析不同植被覆盖条件是如何影响下渗环节的？地表径流、下渗与地下水之间存在怎样的关系？ (3)综合以上材料，总结该研究课题的结论，由此你认为人类主要通过哪些途径干预水循环？