初中数学沪科版七年级下册10.4 平移教案设计

这是一份初中数学沪科版七年级下册10.4 平移教案设计，共2页。教案主要包含了导入，学习目标，整体感知，合作探究，课堂总结，拓展延伸，当堂训练，作业布置等内容，欢迎下载使用。
主备人：课题：10.2.1平移教学目标：1.理解平移的概念及决定因素. 2.会找出平移前后图形中对应点、对应角和对应线段. 教学重、难点：理解平移的概念及决定因素. 会找出平移前后图形中对应点、对应角和对应线段.教学课时：一课时教学方法：PPT课件结合课本，课后练习教学过程：一、导入导入课题和学习目标二、学习目标通过观察、分析、操作，认识图形的平移，了解平移的概念，并掌握它的基本特征。理解平移的两个要素三、整体感知平移的概念：平面图形在它所在的平面上的平行移动，简            称为平移.四、合作探究我们先观看以下几种生活现象，再想一想平移是由什么决定的？五、课堂总结平面上的平行移动；由移动方向和距离所决定.平移的对应点对应线段对应角六、拓展延伸在下面的六幅图案中，②③④⑤⑥中的哪个图案可以通过平移图案①得到？        （   ）七、当堂训练如图所示的正方体中，可以由线段AA1平移而得到的线段有哪些？八、作业布置课后练习1、2九、板书设计PPT结合板书 1.图形的平移不一定是水平的，也不一定是竖直的2.图形的平移由移动的方向和距离所决定.十、教学反思