初中数学人教版七年级上册第二章 整式的加减综合与测试练习
展开第二章达标检测卷
一、选择题(每题3分,共30分)
1.下列各式中,是单项式的是( )
A.x2-1 B.a2b C. D.
2.若-x3ya与xby是同类项,则a+b的值为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
3.下列说法中正确的是( )
A.-10不是单项式
B.单项式-13ab的系数是13,次数是2
C.-xy是二次单项式
D.2πab2的系数是2,次数是4
4.下列去括号运算中,错误的是( )
A.a2-(a-b+c)=a2-a+b-c B.5+a-2(3a-5)=5+a-6a+5
C.3a-(3a2-2a)=3a-a2+a D.a3-[a2-(-b)]=a3-a2-b
5.已知m-n=100,x+y=-1,则式子(n+x)-(m-y)的值是( )
A.99 B.101 C.-99 D.-101
6.按如图所示的运算程序,能使输出y值为1的是( )
A.m=1,n=1 B.m=1,n=0 C.m=1,n=2 D.m=2,n=1
7.某淘宝店家为迎接“双十一”抢购活动,在甲批发市场以每件a元的价格进了40件童装,又在乙批发市场以每件b元(a>b)的价格进了同样的60件童装.如果店家以每件元的价格卖出这款童装,全部卖完后,这家店( )
A.盈利了 B.亏损了 C.不盈不亏 D.盈亏不能确定
8.如图①是一个长为2m、宽为2n的长方形,其中m>n,先用剪刀沿图中虚线剪开,将它分成四个形状和大小都一样的小长方形,再将这四个小长方形拼成一个如图②的正方形,则中间空白部分的面积是( )
A.2mn
B.(m+n)2
C.(m-n)2
D.m2-n2
9.当1<a<2时,式子|a-2|+|1-a|的值是( )
A.-1 B.1 C.3 D.-3
10.把灰色三角形按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有1个灰色三角形,第②个图案中有3个灰色三角形,第③个图案中有6个灰色三角形,……,按此规律排列下去,则第⑤个图案中灰色三角形的个数为( )
A.10
B.15
C.18
D.21
二、填空题(每题3分,共30分)
11.用式子表示“比a的平方的一半小1的数”是________.
12.单项式-的系数是________,次数是________.
13.按照如图所示的步骤操作,若输入x的值为-4,则输出的值为________.
14.如果单项式-x3y与xayb-1是同类项,那么(a-b)2 022=________.
15.已知a,b在数轴上的位置如图所示,化简|a|+|b-a|-2|a+b|的结果是________.
16.若a+b=2 023,则当x=1时,多项式ax3+bx+1的值是________.
17.一根铁丝的长为(5a+4b)m,剪下一部分围成一个长为a m,宽为b m的长方形,则这根铁丝还剩下_________m.
18.小明在求一个多项式减去x2-3x+5的结果时,误算成这个多项式加上x2-3x+5,得到的结果是5x2-2x+4,则正确的结果是__________.
19.随着通信市场竞争的日益激烈,为了占领市场,甲公司推出的话费优惠措施是:每分钟降低a元,再下调25%;乙公司推出的话费优惠措施是:每分钟下调25%,再降低a元.若甲、乙两公司原来话费每分钟收费标准相同,则推出优惠措施后收费较便宜的是________公司.
20.如图,每幅图中有若干个大小不同的平行四边形,第1幅图中有1个平行四边形,第2幅图中有3个平行四边形,第3幅图中有5个平行四边形,若第n幅图中有2 021个平行四边形,则n=________.
三、解答题(23题8分,26题12分,其余每题10分,共60分)
21.先去括号,再合并同类项:
(1)(5a-3a2+1)-(4a3-3a2);(2)-2(ab-3a2)-[2b2-(5ab+a2)+2ab].
22.先化简,再求值:
(1)3m+4n-[2m+(5m-2n)-3n],其中m==2;
(2)-,其中|x-1|+(y+2)2=0.
23.已知一个多项式(2x2+ax-y+6)-(2bx2-3x+5y-1).
(1)若该多项式的值与字母x的取值无关,求a,b的值;
(2)在(1)的条件下,先化简多项式3(a2-ab+b2)-(3a2+ab+b2),再求它的值.
24.一名同学做一道题,已知两个多项式A,B,计算2A-B,他误将“2A-B”看成“A-2B”,求得的结果为9x2-2x+7,已知B=x2+3x-2,求2A-B的正确答案.
25.李叔叔买了一套新房,他准备将地面全铺上地板砖,这套新房的平面图如图所示,请解答下列问题:
(1)用含x的式子表示这套新房的面积;
(2)若每铺1 m2地板砖的费用为120元,当x=6时,求这套新房铺地板砖所需的总费用.
26.某家具厂生产一种课桌和椅子,课桌每张定价200元,椅子每把定价80元,厂方在开展促销活动期间,向客户提供两种优惠方案:
方案一:每买一张课桌就赠送一把椅子;
方案二:课桌和椅子都按定价的80%付款.某校计划添置100张课桌和x把椅子.
(1)若x=100,请计算哪种方案省钱;
(2)若x>100,请用含x的式子分别把两种方案的费用表示出来;
(3)若x=300,如果两种方案可以同时使用,请帮助学校设计一种最省钱的方案.
答案
一、1.B 2.C 3.C 4.B 5.D 6.D
7.A 8.C 9.B
10.B 点拨:因为第①个图案中灰色三角形的个数为1,第②个图案中灰色三角形的个数为3,且3=1+2,
第③图案中灰色三角形的个数为6,且6=1+2+3,
…
所以第⑤个图案中灰色三角形的个数为1+2+3+4+5=15.
二、11.a2-1 12.-;3
13.-6 14.1
15.3b 点拨:由题图可知a<0,b>0,且|a|>|b|,所以b-a>0,a+b<0,所以原式=-a+(b-a)+2(a+b)=-a+b-a+2a+2b=3b.
16.2 024 17.(3a+2b)
18.3x2+4x-6
19.乙 点拨:设甲、乙两公司原来的收费为每分钟b元(0.75b>a),则推出优惠措施后,甲公司每分钟的收费为(b-a)×75%=0.75b-0.75a(元),乙公司每分钟的收费为(0.75b-a)元,0.75b-a<0.75b-0.75a,所以乙公司收费较便宜.
20.1 011
三、21.解:(1)原式=5a-3a2+1-4a3+3a2=-4a3+5a+1.
(2)原式=-2ab+6a2-2b2+5ab+a2-2ab=7a2+ab-2b2.
22.解:(1)原式=3m+4n-2m-5m+2n+3n=-4m+9n.当m==2,即m=2,n=时,原式=-4m+9n=-4×2+9×=-.
(2)(x2-5xy+y2)-[-3xy+2
=x2-5xy+y2+3xy-x2+2xy-y2
=x2+y2.
因为|x-1|+(y+2)2=0,所以x-1=0且y+2=0,
所以x=1,y=-2.所以原式=x2+y2=12+×(-2)2=.
23.解:(1)(2x2+ax-y+6)-(2bx2-3x+5y-1)=2x2+ax-y+6-2bx2+3x-5y+1=(2-2b)x2+(a+3)x-6y+7,由结果与x的取值无关,得a+3=0,2-2b=0,解得a=-3,b=1.
(2)原式=3a2-3ab+3b2-3a2-ab-b2=-4ab+2b2,当a=-3,b=1时,原式=-4ab+2b2=-4×(-3)×1+2×12=14.
24.解:A=(9x2-2x+7)+2(x2+3x-2)=9x2-2x+7+2x2+6x-4=11x2+4x+3.
所以2A-B=2(11x2+4x+3)-(x2+3x-2)
=22x2+8x+6-x2-3x+2
=21x2+5x+8.
25.解:(1)这套新房的面积为2x+x2+4×3+2×3=x2+2x+12+6=x2+2x+18(m2).
(2)当x=6时,这套新房的面积是x2+2x+18=62+2×6+18=36+12+18=66(m2).
66×120=7 920(元).
故这套新房铺地板砖所需的总费用为7 920元.
26.解:(1)当x=100时,
方案一:100×200=20 000(元),
方案二:100×(200+80)×80%=22 400(元),
因为20 000<22 400,所以方案一省钱.
(2)当x>100时,
方案一:100×200+80(x-100)=80x+12 000,
方案二:(100×200+80x)×80%=64x+16 000.
(3)当x=300时,
①按方案一购买:80×300+12 000=36 000(元);
②按方案二购买:64×300+16 000=35 200(元);
③先按方案一购买100张课桌,同时送100把椅子;
再按方案二购买200把椅子,
100×200+80×200×80%=32 800(元),
36 000>35 200>32 800,
则先按方案一购买100张课桌,同时送100把椅子;
再按方案二购买200把椅子最省钱.
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