中考作文结构篇——详略课件PPT

这是一份中考作文结构篇——详略课件PPT，共27页。PPT课件主要包含了摇曳多姿艺术之美，结构就是文章的骨骼，什么是文章的结构，纵向看，例文1《藤野先生》等内容，欢迎下载使用。

美学家M.李普曼曾说： “结构是一切意思和意义的基础。”，“没有结构任何东西都不存在，都不可设想”。
中心是文章的灵魂， 材料是文章的血肉，
文章内容的组织和排列形式。
德国文学家歌德说：“结构文章像首饰匠打金手链那样……把一个个小环非常合适地连接起来，”这样才能真正形成一个鲜活灵动的有机整体，才能写出好文章。
基础等级的要求是： 结构完整，条理清楚，详略得当。
中考中关于“结构”的要求：
1、“结构完整”：作文有开头、结尾、主体三大部分，没有残缺不全的毛病。
2、“条理清晰”：文章的布局周密、前后连贯、层次分明，没有颠三倒四的毛病。
3、“详略得当”：文章详写和略写的内容安排得很恰当，没有主次不分的毛病。
发展等级的要求是： 结构新颖，构思巧妙。
“结构新颖”：写作时材料的安排和文章的结构形式能不落俗套，给人新鲜之感。
“构思巧妙”：文章情节的构思能做到让人“意想不到”，比如文章运用了先抑后扬、悬念迭出、一波三折、明暗双线结构等等。
同学们，以下是学生在考场作文中，结构方面容易出现的问题，你们看看自己有没有：
1、撇开中心，横生枝节。
2、恣意妄为，逻辑混乱。
3、层次不清，分段失当。
4、缺乏过渡，忽视照应
5、剪裁不当，头重脚轻。
那么我们如何才能克服这些弊端，写出在结构上摇曳多姿的作文呢？
考场作文实用技法 指 导
考场作文的结构：1、纵向看，文章的结构涉及到多方面的要求。2、横向看，一篇作文可以写出多种结构形式的文章。
通常来说，一篇文章的组织材料，结构安排，一般要涉及到以下几个方面：
详写 和 略写
确定材料的主次和详略是结构的重要问题，它对表现中心思想起保证作用。
详写：就是把与中心思想关系大的材料写得具体些，详尽些。
略写：就是把与中心思想关系不太大的材料写得概括些、简略些。
根据表现中心思想的需要
中心思想：赞扬日本学者藤野先生正直、热诚、认真负责，没有狭隘的民族偏见的高尚品质，抒发作者对藤野先生真挚、深沉的怀念之情。
详写：添改讲义、纠正解剖图。
略写：关心解剖实习、了解女人裹脚。
例文2：以“我的视线”为话题写一篇作文。 （2004年中考题）
《我的视线——记一把蓝色的雨伞》
我的视线,这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊…… 那蓝色，明彻如天空。 小时候的那些下雨天，妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我，我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。 后来的一个下雨天，矮小的我抬头和妈妈说话，却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，落入妈妈灰色的天空，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了，而我，依旧置身于一片蓝色的无雨的
天空。 “妈妈，雨伞歪了，”我提醒道，“没有，雨伞没有歪啊。”妈妈轻轻回答，我的视线落在倾斜的伞柄上，“是真的，雨伞歪了。”妈妈固执地说道，“没有，真的没有……” 后来我长大了，不再要妈妈在下雨天接我，那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以为我淡忘了它。 或许是巧合，又是一个雨天，又是那把蓝色的伞，伞下是妈妈和我，快和妈妈一样高的我撑着伞。 我的视线那么不自觉地落在了伞柄上，
那一幕与小时候的情景混在了一起，妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了，头发也湿了。 “雨伞歪了，”妈妈提醒我，“没有，没有歪啊。”“是真的，雨伞歪了，”妈妈重复道。“妈，真的它没有歪，没有。”伞下是许久的沉默，回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。 那把褪了色的伞，又重现以前明彻如天空的蓝色。 　　 终于明白，这么久以来，妈妈都为我撑
起一片无雨的天空，现在，我多想也给妈妈一片快乐的天，即使孟郊说过谁言寸草心，报得三春晖。 于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞，每天深夜在灯下夜战的人是我，每个周末穿梭于补课地点的人是我…… 这一切，都因为那把倾斜的蓝色的伞。 那蓝色，明彻如天空，让我的视线不敢移开，永远都不敢移开。
〖点评〗本文以母爱和对母亲的爱作为落笔详写的点，流露出的是浓浓的情，感人至深。胜在审题、构思。作者把一个永恒的话题——亲情形象地编入“我的视线”，其审题、取材可谓巧妙新鲜，视线集中的对象——雨伞是本文穿越时空的线索，文章构思时截取这亲情之爱的两极。