初中语文5 秋天的怀念同步达标检测题

秋天的怀念 练习题

（30 分 30 分钟）

一、积累运用（12 分）

1. 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） （3 分） A．柳絮（xù）粼粼（líng）瘫痪（tān）树杈（chà）

B．堤岸（tí）匿笑 （nì ）憔悴（chuì）寒颤（zhàn） C．温馨（xīn）祷告（shòu）分歧（qí）瞬间（shùn） D．咱俩（liǎ）拆散（chāi）攥着（zuàn）凝视（níng）

2. 下列句子没．有．语病的一项是（ ）（3 分）

A.为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。  B.为了搞好工作，我们要广泛征求、虚心接受群众意见。

C.经过老师和同学们的帮助，才使他打开了思路，掌握了解题方法，成绩有了明显提高。   D.教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。

3. 读《墨梅》（王冕），回答问题

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

【注释】①墨梅：水墨画的梅花。②洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。

（1）（3 分）诗中的梅花有哪些特点？

（2）（3 分）诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？

二、阅读下面的文章，完成后面的题。（18 分）

礼物

柴静

①那是个夏天。晚上上班的路上，细细碎碎地下起了雨，等到深夜下了节目，雨已经大了。匆忙下了楼向右拐时，忽然有个人迎上来，犹疑地叫我的名字。我怔了一下，借着一线灯光看见他身着军装，才安下心来。他那么大的个子，脸却很稚气，期期艾艾地说他是国防科大的学生，就要毕业了，来看看我是他几年来的心愿。我一时也不知该说些什么，只将手里的伞移过去给他遮雨，他马上后退了几步：“不不，不用，我走了。”

②我看他的身影消失在漆黑的雨夜里，转身欲走，他气喘吁吁又跑回来，脸涨得通红，从裤兜里掏出一个火柴盒交给我，并拢双脚刷地敬了一个军礼，转身走了。

③那只火柴盒里装的是一只小乌龟，硬壳绿背的巴西水龟，我在透明的大啤酒杯里养了它很久。那年冬天很冷，小龟贪恋人的温暖，每每要伏在我掌心才肯蜷起四肢沉沉睡去，这是我收到的最可爱的礼物。

④春节回家过年时，同事转寄给我一封信，信是从西藏寄来的。我在炉火边拆开细读，信中写道：“那天夜里你没有问我毕业后去哪里，我也没有告诉你，我选择的是遥远的雪域高原。这里人迹罕至，十分寒冷。有一夜出去巡哨，看着月光下连绵起伏的雪峰，我忽然明白了为什么你在节目里说，‘人的存在犹如电光石火’。”

⑤远处忽然传来鞭炮的脆响，我顿了顿，继续看下去，“但在这个世界上还是有很多东西值得用生命去护卫……那只小龟可好？它很怕冷，所以我把它留给你。它是去年我生日那天路过教育街市场时捡到的， 也是同一天，我在收音机里听到了你的节目。我一直认为，这都是上天送给我的礼物。”膝边的炉火渐渐升   起来，给严寒的世界增添了一点暖意。水仙已经开了两朵，满室清香。

——选自柴静《用我一辈子去忘记》

【注】柴静：中国中央电视台新闻频道记者、主持人。

1. 标题“礼物”在文中具体指的是哪些内容？请你用简洁的语言概括。（3 分）

2. 请你从人物描写方法的角度赏析文章第①段的划线句。（3 分） 我一时也不知该说些什么，只将手里的伞移过去给他遮雨。

3. “电光石火”本义指“闪电的光、燧石的火”。请结合文中大学生的选择，说说你对“人的存在犹如   电光石火”这句话的理解。（4 分）

4. 文章结尾的划线句是一处环境描写，请你结合全文，说说它在文中的作用。（4 分）

5. 年轻的陌生人在信里写道：“这个世界上还是有很多东西值得用生命去护卫……”军人用生命护卫国土，记者用生命护卫真相。在你的生活里，有哪一样东西也值得你用生命去护卫？并请你谈谈理由。（4 分）