初中语文人教部编版七年级上册10*再塑生命的人课时练习

这是一份初中语文人教部编版七年级上册10*再塑生命的人课时练习，共3页。试卷主要包含了积累运用，阅读下面文段，完成后面问题等内容，欢迎下载使用。
再塑生命的人 练习题 （30 分 30 分钟） 一、积累运用（12 分）  下列句子划线字注音正确的一项是（        ）（3 分） A．笃志（dú）粼粼（lín）绰号（chuò）黄晕（hùn）B．散步（sàn）嫩芽(nèn )屏息(bǐn)偌（ruò）大 C ．乌桕（jiù）威慑(shè)姊妹（zǐ）刹（chà）那 D．黑痣(zhì)搓捻(liǎn)感慨(kǎi)枯涸（hé）下列句子中，没．有．语．病．的一项是（    ）（3 分）A、江城首届水幕光影嘉年华即将在西北湖华丽亮相，如梦幻般的绚丽盛宴也将拉开武汉地铁周年庆。    B、通过加强校园周边道路交通安全的管理，使学生的人生安全得到了保障。C、一位网友把自己动手做的纸质白雪公主裙晒到网上，引来了热烈的网友们的赞叹。   D、由乔布斯家人正式授权的传记《乔布斯传》10 月 24 日已在全球同步发行。依次填入下列横线的词语，最恰当的一项是（ ）（3 分） 没有丰富肥料滋养的土地，是   的土地；没有先进文化沐浴的民族；是   的民族；没有优秀浸润的心灵，是               的心灵。A.贫瘠 愚昧 荒芜 B.贫穷 愚蠢 荒凉C.贫瘠 愚蠢 荒凉 D.贫穷 愚昧 荒芜给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）（3 分） ①望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。 ②我把它们捧在手里，紧紧地贴近心窝，仿佛那是新诞生的一个自我。 ③秋天，我和别人一样收获。 ④但我并不因我的谷粒比别人干瘪便灰心或丧气。 A、③②①④ B、③①④② C、③①②④ D、①③②④ 二、阅读下面文段，完成后面问题。（18 分）
阴影与阳光 （徐慧芬） （1）  十四岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了。 （2）  前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级   的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上，高了。这样他就可以通过墙上气窗，看到人家教室里的黑板报。（3）  正在他脸贴着玻璃，专心张望的时候，值班老师走了过来，有点狐疑地问了他一番后，就要他赶   快回家。（4）  巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱也都被搜走。 （5）  这样，作为最后一个离校、又有点古怪行为的学生，就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和   熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生，但是从教务处出来的小蒙仍忍不住掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同学。（6）  今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇：他放学回家，途经一个专卖复习参考资料   的书屋，买了两本书，刚准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急， 就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后，他的自行车却不见了！那是才买了不久的新车啊！（7）  “好心没好报！小偷太坏了！呜呜呜……”小蒙边说边哭，眼泪越流越多。 （8）  “哭什么？哭了车子能回来吗？傻瓜！以后一定要接受教训。俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，人心叵测，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非……”小蒙的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。（9）  “你在培养儿子朝自私发展吗？”小蒙的爸爸从外面踏进门，听到了妻子的话，打趣道。 （10）  “你倒还有精神说笑话。”小蒙的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给了丈夫，一旁的小蒙哭得更厉害了。（11）  “噢，是这样。儿子，你的运气确实太坏了！爸爸今天的运气倒有点好。刚才，碰上了一个大好人。你知道的，我是去那家摄影社取照片的，取完照片，回来路上觉得今天天气挺热的，正好有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一个，过了秤，正好十元钱，我付了钱，骑上车就走。（12）  骑了大约二十米，忽听背后有人在叫。我回头一看，那个卖西瓜的骑着沉重的车子朝我追来，
一边招手，一边叫我停。我停了车，才知道原来我错将百元大钞当成十元票给了他，他是来追还我九十元钱的！（13）  儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来，也不迟；他也完全可以赖掉， 因为我没有凭证；他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日，骑着笨重的车子一路追来，为什么要这样做呢？是他的良心！是他做人的道德！你看这世上谁说没有好人！要不， 今天这只瓜就太贵了！”（14）  父亲拍了拍刚买来的西瓜，又拍了拍儿子的头，边叙边议。儿子停止了抽泣，听得很专注。 （15）  不错，小蒙的爸爸是在取了照片回来路上买了西瓜。但是，关于十元与一百元的故事，是他的虚构。作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。他深深懂得，此刻，这个十四岁少年的心里，太需要阳光。（选自《感动中学生的 100 篇微型小说》有删改）文章第（5）段和第（7）段都写到小蒙流“眼泪”,请联系上下文写出两次流泪的原因。（4 分）  
 当小蒙的爸爸在门口听到小蒙的母亲所说的话时，内心一定有很多想法，请你根据当时情形，展开想象，用第一人称写出小蒙父亲的心理。（不少于 30 字）（5 分）  文章题目“阴影与阳光”有什么深刻含义，请联系全文说说你的理解。（4 分） 
 
 我们的传统教育都要求孩子不能撒谎，可是文中小蒙的父亲为了给小蒙阳光却撒谎了，你觉得他父亲的做法对吗？为什么？（5 分）