小学数学2 因数与倍数2、5、3的倍数特征3的倍数的特征课文配套课件ppt
展开1. 经历探索2、5 倍数特征的过程!掌握2、5 倍数的特征。(重点)2. 运用2、5 的倍数的特征去判断一个数是不是2、5的倍数。(难点)3. 了解奇数、偶数的含义,能正确判断一个自然数是奇数还是偶数。
填空。 (1)16÷4=4,( )是( )的倍数。 30÷15=2,( )是( )的倍数。 (2)找出下面各数50以内的倍数。 6 8 10 12
6的倍数有:6,12,18,24,30,36,42,48
8的倍数有:8,16,24,32,40,48
12的倍数有:12,24,36,48
(1)在表中找出所有5的倍数,圈一圈,观察这些数,你发现了什么?
我发现:个位上是 0 或 5 的数都是5的倍数。
(2)在表中找出所有2的倍数,圈一圈,观察这些数,你发现了什么?
我发现:个位上是 0,2,4,6,8 的数都是2的倍数。
整数中,是 2 的倍数的数叫做偶数(0 也是偶数),不是 2 的倍数的数叫做奇数。
下面哪些数是 2 的倍数?哪些数是 5 的倍数?哪些数既是 2 的倍数,也是 5 的倍数?做完这道题,你发现了什么? 24 35 67 99 15 106 90 60 75 130 521 280 6018 8100
24 35 67 99 15 106 90 60 75 130 521 280 6018 8100
我发现:既是 2 的倍数,又是 5 的倍数的数个位上都是 0。
1. 个位上是 0 或 5 的数都是 5 的倍数。2. 个位上是 0,2,4,6 或 8 的数都是 2 的倍数。3. 整数中,是 2 的倍数的数叫做偶数(0 也是偶 数),不是 2 的倍数的数叫做奇数。4.个位上是 0 的数,既是 2 的倍数,又是 5 的倍数。
下面哪些数是2的倍数?哪些数是5的倍数?哪些数既是2的倍数,也是5的倍数? 24 35 67 90 99 15 106 60 75 130 521 280 6018 8100
2的倍数有:24,90,106,60,130,280,6018,8100。5的倍数有:35,90,15,60,75,130,280 8100。
既是 2 的倍数,也是5的倍数有:90,60,130,280,8100。
例 填空:一个两位数,十位数字是最小的奇数,个位数字是最小的偶数,这个数是( )。
1.下列数中,哪些是奇数?哪些是偶数?(选自教材P11 T1)
33 98 355 0 123 8818089 1000 988 565 3678 677
奇数有:33 355 123 881 8089 565 677偶数有:98 0 1000 988 3678
3.(选自教材P11 T6)
这样数数,数出来的数都是____的倍数,第12个数是______。
(2)100,98,96,94,…,8,6,4,2。 这列数中,每个数都是____的倍数,第15个数是____。
4. 小红家的门牌号是与 408 相邻的偶数,同时也是 5 的倍数,你知道她家的门牌号是多少吗?
小红家的门牌号是410。
这节课你们都学会了哪些知识?
1. 个位上是 0 或 5 的数都是 5 的倍数。2. 个位上是 0,2,4,6 或 8 的数都是 2 的倍数。3. 整数中,是 2 的倍数的数叫做偶数(0 也是偶数),不是 2 的倍数的数叫做奇数。4.个位上是 0 的数,既是 2 的倍数,又是 5 的倍数。
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