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    初中数学北师大版九年级上册2 用频率估计概率示范课课件ppt

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    这是一份初中数学北师大版九年级上册2 用频率估计概率示范课课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了学习目标,课时讲解,课时流程,课时导入,知识点,用频率估计概率,感悟新知,频率与概率的关系等内容,欢迎下载使用。

    用频率估计概率 频率与概率的关系
    400个同学中,一定有2个同学的生日相同(可以不同年)吗?300个同学呢?可有人说:“50个同学中,就很可能有两个同学的生日相同.”你同意这种说法吗?与同伴交流.
    议一议为了说明上述说法正确与否,我们可以通过大量重复试验,用“50个人中有2个人的生日相同”的频率来估计这一事件的概率.请你设计试验方案,并与同伴交流.
    1.频率:在试验中,某事件发生的次数与总次数的值.2.用频率估计概率
    特别提醒:1. 试验得出的频率只是概率的估计值.2. 对一个机事件A,用频率估计的概率P(A) 不可能小于0,也不可能大于1.3. 概率是针对大量重复试验而言的,大量重复试验反映的规律并非在每一次试验中都发生.
    ①一般地,在大量重复试验中,如果事件A发生的频率稳定于某个常数p,那么事件A发生的概率P(A)=p.②试验的所有可能结果不是有限个或者可能出现的结果发 生的可能性不一定相等时,都可以通过统计频率来估计概率.③注意点:一般地,用频率估计概率时,试验次数应该尽可能多,试验次数越多,结果越接近事件发生的概率.
    ④概率是通过大量重复试验中频率的稳定性得到的介于0~ 1的常数,它反映了事件发生的可能性大小.3.二级结论: (1)当试验次数很多时,一个事件发生的频率稳定在相应的概率附近. (2)频率是通过试验得到的一个数据结果,因试验次数的不 同而有所改变,是一个实际的具体值.概率是一个事件 发生的可能性大小的理论值,它不因试验次数的改变而 变化,是一个常数.
    例1:关于频率和概率的关系,下列说法正确的是(  ) A.频率等于概率 B.当试验次数很多时,频率稳定在概率附近 C.当试验次数很多时,概率稳定在频率附近 D.试验得到的频率与概率不可能相等
    解题秘方:紧扣频率与概率的关系解答.
    解:A. 频率只能估计概率;B. 正确;C. 概率是定值;D. 可以相同,如“抛硬币试验”,可得到正面向上的频率为0.5,与概率相同.
    要点提醒:1. 当试验次数很多时,一个事件发生的频率稳定在相应的概率附近.2. 频率是通过试验得到的一个数据结果,因试验次数的不同而有所改变,是一个实际的具体值. 概率是一个事件发生的可能性大小的理论值,它不因试验次数的改变而变化,是一个常数.
    1.非等可能事件是无法用概率公式求概率的,只能通过大量试验,用频率来估计概率.2.非等可能事件一般是不能用替代物来模拟试验的.
    例2:一粒木质中国象棋子“兵”,它的正面雕刻一个“兵”字,它的反面是平的.将它从一定高度下掷,落地反弹后可能是“兵”字面朝上,也可能是“兵”字面朝下,由于棋子的两面不均匀,为了估计“兵”字面朝上的概率,某试验小组做了棋子下掷的试验,试验数据如下表:
    (1)请将数据表补充完整(精确到0.01);(2)画出“兵”字面朝上的频率分布折线图;(3)如果试验继续进行下去,根据上表的数据,这个试验的频率将稳定在它的概率附近,请你估计这个概率是多少?
    导引:先利用频率的意义完成表格、制作折线统计图,再利用频率与概率的关系求概率。
    解:(1)表中从左到右依次填18,0.52,0.55. (2)绘制的频率分布折线图如图. (3)随着试验次数的增加,“兵”字面朝上的频率逐渐稳 定在0.55左右,利用这个频率估计P(“兵”字面朝上) =0.55.
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