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人教版 (新课标)选修9&10Unit 3 Fairness for all课时作业
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这是一份人教版 (新课标)选修9&10Unit 3 Fairness for all课时作业，共8页。
单词·典句·考点
【经典例句】 Tday we went t church where ur minister,Martin Luther King,Jr,annunced that a byctt f the buses and trlleybuses will begin tmrrw.
今天我们去教堂做礼拜，在那里马丁·路德·金牧师宣布拒乘公共汽车和电车的行动明天开始。【考点聚焦】 1)byctt用作名词时，后面常跟介词 f 或against。
2)还可用作及物动词。如:byctt a meeting 拒绝出席会议
【经典例句】 Dr King encurages us t fight against this unfair system which prhibits us blacks frm sitting where we like.
金鼓励我们与这种禁止黑人坐在自己喜欢的地方的不公平制度斗争。
【考点聚焦】 1）固定搭配:prhibit sth./sb.（frm ding sth.）
2）类似的搭配还有:stp sb./sth.（frm）ding...;prevent sb./sth.（frm）ding...;frbid sb. t d...;keep sb./sth. frm ding 使……不做……;阻止……发生……
【活学活用】 1.完成句子
1）禁止大声喧哗。
Nises _____________.
答案：are prhibited
2）什么也不能阻止我们到那儿去。
Nthing will _____________.
答案：prhibit us frm ging there
【经典例句】 It is regarded as an ffence if we sit at the frnt f a bus and if we break this law,we receive a heavy punishment.
如果我们坐在公共汽车前部，就被认为是一种违法行为;如果我们违反这项法律，就会受到严惩。
【考点聚焦】 1）用作名词时，后面可跟 against，表示“犯罪”;也可跟t，表示“令人不快的事物”。注意以下词组:give/cause ffence t smene得罪某人;使某人不悦；take ffence at sth.对某事不悦
2)ffend 是动词形式，主要义项有:犯罪;做错事;冒犯;使某人不快。
【活学活用】 2.用以上所学词的适当形式填空
1）He cmmitted several serius __________.
2)D yu think he tk __________ at what I said abut his hair?
3)I think she was a bit __________ that she hadn’t been invited t the party.
答案：ffences 2) ffence 3) ffended
【经典例句】 The ther three submitted but Rsa was unwilling t d s and she refused.
另外三个人服从了，但罗莎不愿意这样做，因而她拒绝了。
【考点聚焦】 1)submit 还可表示“递交，呈递”，常用搭配形式为:submit sth. t sb.。
2）其名词形式为submissin，形容词形式为submissive。
【活学活用】 3.单项填空
1）She _________ her parents’ decisin at last.
A.submittedB.submitted with
C.submitted tD.submitted n
答案：C
2）He submitted _________ the reprt _________ the matter _________ the cmmittee.
A.t;n;t
B./;abut;n
C.t;abut;with
D./;n;t
答案：D
【经典例句】 Taxis passed all full f passengers as we pedestrians marched n the pavement.
当我们步行者走在人行道上时，满载乘客的出租车从旁边驶过。
【考点聚焦】 1)march还可用作名词，主要义项有:行军；前进;游行（尤指示威游行）;进行曲。大写March为“三月”。
2）常用搭配：a ten-mile march十英里行军；a peace march 为争取和平的游行；military marches 军队进行曲
【活学活用】 4.单项填空
1）Our cuntry benefits a lt frm the __________ f science.
A.marchB.develp
C.resultD.rigin
答案：A
2)The enemy was __________ the march at last.
A.inB.n
C.withD.by
答案：B
【经典例句】 Thse in the cars waved and we saluted them back.
车里的人们向我们挥手，我们向他们致意。
【考点聚焦】 salute还可用作名词，其义项有:举手礼;敬礼;招呼;致意。如:
He gave a smart salute.
他利索地敬了一个礼。
【活学活用】 5.翻译句子
1)They tk ff their hats by the grave in silent salute.
__________________________________________________________
答案：他们在墓旁脱帽默哀。
2)We salute yu fr yur tireless effrts fr peace.
__________________________________________________________
答案：我们为您在寻求和平方面作出的不懈努力向您表示敬意。
【经典例句】 In curt we wn a fundamental victry in the battle fr ur civil rights.
在法庭上，我们赢得了争取民权斗争的基本胜利。
【考点聚焦】 还可用作动词，意为“斗争；搏斗;奋斗”。常用的表达方式为:battle with/against sb./sth. fr sth.
短语·典句·考点
seize n 抓住;利用
【经典例句】 King and the ther black leaders in Mntgmery have seized n this incident and decided n a cllisin curse t change the law.
金和蒙哥马利市的其他黑人领袖利用这个事件，决定通过一个冲突进程来改变法律。
【考点聚焦】 1）注意该词组的另一种形式:seize upn。
2）相关词组:seize up卡住，无法转动
【活学活用】 6.用所学词组的适当形式填空
1）She had always wanted t g t Lndn,s she __________ the ffer f a free trip.
答案：seized n
2)The traffic __________ fr miles because f the rad wrks.
答案：had seized up
live ut 活过;实践
【经典例句】 I have a dream that ne day this natin will rise up and live ut the true meaning f its creed:“We hld these truths t be self-evident,that all men are created equal.”
我有一个梦想，那就是有一天这个国家会站立起来，并实现其信条的真谛:“我们认为’人人生而平等’这个真理是不言而喻的。”
【考点聚焦】 以live为中心的其他词组:live fr sth.以某事物为生活目标;live n继续存在或生活;live n sth. 以……为食，靠……生活;live thrugh sth. 经历某事物而幸存;live up t sth.依照某事物行事，表现出符合某事物的标准
【活学活用】 7.用所学词组的适当形式填空
1)He has __________ tw wars.
答案：lived thrugh
2)She __________ her dream by devting her whle life t the educatin.
答案：lived ut
3)The cncert was brilliant—it __________ all ur expectatins.
答案：lived up t
把……变成/变为……
【经典例句】 I have a dream that ne day the state f Mississippi will be transfrmed int an asis f freedm and justice.
我有一个梦想，那就是有一天甚至密西西比州也将变成自由和正义的绿洲。
【考点聚焦】 记住类似形式的词组;;
【活学活用】 8.完成下列句子
1)Can yu think f a way ______________（将这块布由黑色变成红色）？
答案：t transfrm the black clth int red
2)Have yu seen the prcess by which caterpillars（毛虫） ______________（变为蝴蝶）？
答案：are transfrmed int butterflies
fight against 与……斗争
【经典例句】 Dr King encurages us t fight against this unfair system.
金博士鼓励我们反对这一不公正的制度。
【考点聚焦】 以fight 为中心的其他词组:fight fr sth. 为……而战斗;fight back 回击，反击，抵抗;fight sth. back/dwn 克制、抑制;fight sb./sth. ff 抵抗或击败某人/某事物;fight sth. ut 通过斗争使……得到解决
【活学活用】 9.用所学词组的适当形式填空
1）Only by wrking tgether can we _________ the bird flu.
答案：fight ff
2）It’s a lng way fr the wmen t _________ the same right as men.
答案：fight fr
依据……判断……
【经典例句】 I have a dream that my fur children will ne day live in a natin where they will nt be judged by the clr f their skin but the cntent f their character.
我有一个梦想，希望有一天我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而以他们的品德优劣来评价他们的国度里生活。
【考点聚焦】 该词组常以分词的形式出现，即judging frm/by=t judge by “由……观察;由……判断”，在句中作状语。
难句·剖析·拓展
Tday we went t church where ur minister,Martin Luther King,annunced that a byctt f buses and trlleybuses will begin tmrrw.
今天，我们去教堂做礼拜。在那里，我们的牧师，马丁·路德·金宣布明天开始抵制公共汽车和无轨电车。
【剖析】 1)where引导定语从句，修饰church。
2)that从句为定语从句中的宾语从句。
3）Martin Luther King作ur minister的同位语。
【拓展】 同位语常位于名词或代词后，前后用逗号分开。
Dr King encurages us t fight against this unfair system which prhibits us blacks frm sitting where we like.
金博士鼓励我们与禁止黑人坐在自己喜欢的地方的不公平制度斗争。
【剖析】1）which引导的是定语从句。
2）where引导的是状语从句，修饰sitting。
The success f the Mntgmery bus byctt began the Civil Rights Mvement that led t the imprvement f cnditins fr black peple in educatin,husing,jbs,vting,and htels thrughut the USA.
蒙哥马利市抵制公共汽车运动的胜利，揭开了民权运动的序幕，这改善了全美黑人在教育、住房、就业、选举等方面的状况。
【剖析】1)that引导定语从句，that在定语从句中作主语;
2)lead t导致，带来，引起。
【拓展】 注意lead t为动介词组，后接名词、代词或动名词作宾语。
I have a dream that my fur little children will ne day live in a natin where they will nt be judged by the clr f their skin but by the cntent f their character.
我有一个梦想:梦想有一天，我的四个孩子能生活在一个不以肤色差别，而以品德优劣来评判他们的国度里。
【剖析】 1)that引导同位语从句说明dream的具体内容;
2)where引导定语从句，修饰natin;
3)意为“不是……而是……”，连接两个并列结构，but后承前省略了be judged。
【拓展】 1)引导同位语从句的that不能省略。
2)可以连接两个并列主语、谓语、宾语、表语、状语等。
With this faith we will be able t wrk tgether,t pray tgether,t struggle tgether,t g t jail tgether,t stand up fr freedm tgether,knwing that we will be free ne day.
有了这个信念，我们将一起工作，一起祈祷，一起抗争，一起坐牢，一起维权，因为我们知道我们总有一天会获得自由。
【剖析】 1)with this faith 在句中作状语，放在句首是为了强调。
2)knwing及其引导的宾语从句作原因状语。
【拓展】 为了强调句子的某一部分，可以将它放到句首。
语法·剖析·活用
动词的时态
本单元重点复习动词的时态。具体时态变化见下表（以动词d 为例）
注意以下两组时态的区别:
1.一般过去时和过去完成时的区别
一般过去时是对现在说话时刻而言的，过去完成时则是对过去某一时间而言。两种时态建立的时间参照点不同。过去完成时的时间状语常用by和because 引导的短语表示。
2.过去完成时与现在完成时的区别
两种时态都常与表示一段时间的状语连用。现在完成时表示的是延续到现在或同现在有关的动作（句中不可有表示过去特定时间的状语），而过去完成时表示的是在过去某时之前已经完成或延续到过去某时的动作（句中有表示过去特定时间的状语）。
【活学活用】 10.单项填空
1)When Mark pened the dr,he saw a wman standing there.He ________ her befre.
A.never sawB.had never seen
C.never seesD.has never seen
答案：B 前面的句子使用了过去时态，而befre则表示时间是在“过去的过去”，故用过去完成时。
2)I can’t see any cffee in this cupbard. ________?
A.Has it all been finishedB.Was it all finished
C.Has it all finishedD.Did it all finish
答案：A 句子的语言环境是现在时态。it指cffee，故用被动语态。问句关心的是现在还有没有cffee，要用完成时态。
3)The cffee is wnderful！It desn’t taste like anything I ________ befre.
A.was havingB.have
C.have ever hadD.had ever had
答案：C 前面的句子使用了现在时态，而befre则表示时间是在“过去”，侧重于对现在的影响，故用现在完成时。
4)—Did yu tell Julia abut the result?
—Oh,n,I frgt.I ________ her nw.
A.will be callingB.will call
C.callD.am t call
答案：B will 表示主观意愿。
5)Scientists think that the cntinents ________ always where they ________ tday.
A.aren’t;areB.aren’t;were
C.weren’t;areD.weren’t;were
答案：C tday表明第二个空使用现在时态。又因为全句是把不同时期的cntinents位置对比，所以选C项。
6)By the time Jane gets hme,her aunt ________ fr Lndn t attend a meeting.
A.will leaveB.leaves
C.will have leftD.left
答案：C by短语常与完成时连用，gets hme 是用现在表将来，所以主句用将来完成时。
7)Prfessr Smith,alng with his assistants,________ __ n the prject day and night t meet the deadline.
A.wrkB.wrking
C.is wrkingD.are wrking
答案：C 谓语要与前面的主语一致。现在进行时表示现阶段正在进行的动作。
8)—What’s wrng with yur cat?
—Just nw when I wanted t get ff the bus,the man next t me __________ n it.
A.satB.had sat
C.had been sittingD.was sitting
答案：D 注意时间状语表示的是过去时，而主句的动作又是延续性的。
9)—What are yu ging t d this afternn?
—I am ging t the cinema with sme friends.The film __________ quite early,s we __________ t the bkstre after that.
A.finished;are gingB.finished;g
C.finishes;are gingD.finishes;g
答案：C 答语中已经出现了am ging t结构，第二个空谈论的是看完电影后的打算，故仍用此结构。因电影的放映时间是确定的，所以用一般现在时。
10)Years ag we didn’t knw this,but recent science __________ that peple wh dn’t sleep well sn get ill.
A.shwedB.has shwn
C.will shwD.is shwing
答案：B 全句侧重于科学研究的结果造成的影响。
11)Since I wn the big prize,my telephne hasn’t stpped ringing.Peple __________ t ask hw I am ging t spend the mney.
A.phneB.will phne
C.were phningD.are phning
答案：D 现在进行时表示这段时间正在进行的动作。本题表示动作的反复。
12)He was hping t g abrad but his parents __________ that they wn’t supprt him unless he can brrw mney frm the bank.
A.were decidingB.have decided
C.decidedD.will decide
答案：B 注意but的使用及后面从句中的将来时态，可判定他父母现在已决定。
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一般时
进行时
完成时
完成进行时
现在时
d/des
is/are ding
has/have dne
has/have been ding
过去时
did
was/were ding
had dne
had been ding
将来时
will d
will be ding
will have dne
will have been ding
过去将来时
wuld d
wuld be ding
wuld have dne
wuld have been ding
单词·典句·考点
【经典例句】 Tday we went t church where ur minister,Martin Luther King,Jr,annunced that a byctt f the buses and trlleybuses will begin tmrrw.
今天我们去教堂做礼拜，在那里马丁·路德·金牧师宣布拒乘公共汽车和电车的行动明天开始。【考点聚焦】 1)byctt用作名词时，后面常跟介词 f 或against。
2)还可用作及物动词。如:byctt a meeting 拒绝出席会议
【经典例句】 Dr King encurages us t fight against this unfair system which prhibits us blacks frm sitting where we like.
金鼓励我们与这种禁止黑人坐在自己喜欢的地方的不公平制度斗争。
【考点聚焦】 1）固定搭配:prhibit sth./sb.（frm ding sth.）
2）类似的搭配还有:stp sb./sth.（frm）ding...;prevent sb./sth.（frm）ding...;frbid sb. t d...;keep sb./sth. frm ding 使……不做……;阻止……发生……
【活学活用】 1.完成句子
1）禁止大声喧哗。
Nises _____________.
答案：are prhibited
2）什么也不能阻止我们到那儿去。
Nthing will _____________.
答案：prhibit us frm ging there
【经典例句】 It is regarded as an ffence if we sit at the frnt f a bus and if we break this law,we receive a heavy punishment.
如果我们坐在公共汽车前部，就被认为是一种违法行为;如果我们违反这项法律，就会受到严惩。
【考点聚焦】 1）用作名词时，后面可跟 against，表示“犯罪”;也可跟t，表示“令人不快的事物”。注意以下词组:give/cause ffence t smene得罪某人;使某人不悦；take ffence at sth.对某事不悦
2)ffend 是动词形式，主要义项有:犯罪;做错事;冒犯;使某人不快。
【活学活用】 2.用以上所学词的适当形式填空
1）He cmmitted several serius __________.
2)D yu think he tk __________ at what I said abut his hair?
3)I think she was a bit __________ that she hadn’t been invited t the party.
答案：ffences 2) ffence 3) ffended
【经典例句】 The ther three submitted but Rsa was unwilling t d s and she refused.
另外三个人服从了，但罗莎不愿意这样做，因而她拒绝了。
【考点聚焦】 1)submit 还可表示“递交，呈递”，常用搭配形式为:submit sth. t sb.。
2）其名词形式为submissin，形容词形式为submissive。
【活学活用】 3.单项填空
1）She _________ her parents’ decisin at last.
A.submittedB.submitted with
C.submitted tD.submitted n
答案：C
2）He submitted _________ the reprt _________ the matter _________ the cmmittee.
A.t;n;t
B./;abut;n
C.t;abut;with
D./;n;t
答案：D
【经典例句】 Taxis passed all full f passengers as we pedestrians marched n the pavement.
当我们步行者走在人行道上时，满载乘客的出租车从旁边驶过。
【考点聚焦】 1)march还可用作名词，主要义项有:行军；前进;游行（尤指示威游行）;进行曲。大写March为“三月”。
2）常用搭配：a ten-mile march十英里行军；a peace march 为争取和平的游行；military marches 军队进行曲
【活学活用】 4.单项填空
1）Our cuntry benefits a lt frm the __________ f science.
A.marchB.develp
C.resultD.rigin
答案：A
2)The enemy was __________ the march at last.
A.inB.n
C.withD.by
答案：B
【经典例句】 Thse in the cars waved and we saluted them back.
车里的人们向我们挥手，我们向他们致意。
【考点聚焦】 salute还可用作名词，其义项有:举手礼;敬礼;招呼;致意。如:
He gave a smart salute.
他利索地敬了一个礼。
【活学活用】 5.翻译句子
1)They tk ff their hats by the grave in silent salute.
__________________________________________________________
答案：他们在墓旁脱帽默哀。
2)We salute yu fr yur tireless effrts fr peace.
__________________________________________________________
答案：我们为您在寻求和平方面作出的不懈努力向您表示敬意。
【经典例句】 In curt we wn a fundamental victry in the battle fr ur civil rights.
在法庭上，我们赢得了争取民权斗争的基本胜利。
【考点聚焦】 还可用作动词，意为“斗争；搏斗;奋斗”。常用的表达方式为:battle with/against sb./sth. fr sth.
短语·典句·考点
seize n 抓住;利用
【经典例句】 King and the ther black leaders in Mntgmery have seized n this incident and decided n a cllisin curse t change the law.
金和蒙哥马利市的其他黑人领袖利用这个事件，决定通过一个冲突进程来改变法律。
【考点聚焦】 1）注意该词组的另一种形式:seize upn。
2）相关词组:seize up卡住，无法转动
【活学活用】 6.用所学词组的适当形式填空
1）She had always wanted t g t Lndn,s she __________ the ffer f a free trip.
答案：seized n
2)The traffic __________ fr miles because f the rad wrks.
答案：had seized up
live ut 活过;实践
【经典例句】 I have a dream that ne day this natin will rise up and live ut the true meaning f its creed:“We hld these truths t be self-evident,that all men are created equal.”
我有一个梦想，那就是有一天这个国家会站立起来，并实现其信条的真谛:“我们认为’人人生而平等’这个真理是不言而喻的。”
【考点聚焦】 以live为中心的其他词组:live fr sth.以某事物为生活目标;live n继续存在或生活;live n sth. 以……为食，靠……生活;live thrugh sth. 经历某事物而幸存;live up t sth.依照某事物行事，表现出符合某事物的标准
【活学活用】 7.用所学词组的适当形式填空
1)He has __________ tw wars.
答案：lived thrugh
2)She __________ her dream by devting her whle life t the educatin.
答案：lived ut
3)The cncert was brilliant—it __________ all ur expectatins.
答案：lived up t
把……变成/变为……
【经典例句】 I have a dream that ne day the state f Mississippi will be transfrmed int an asis f freedm and justice.
我有一个梦想，那就是有一天甚至密西西比州也将变成自由和正义的绿洲。
【考点聚焦】 记住类似形式的词组;;
【活学活用】 8.完成下列句子
1)Can yu think f a way ______________（将这块布由黑色变成红色）？
答案：t transfrm the black clth int red
2)Have yu seen the prcess by which caterpillars（毛虫） ______________（变为蝴蝶）？
答案：are transfrmed int butterflies
fight against 与……斗争
【经典例句】 Dr King encurages us t fight against this unfair system.
金博士鼓励我们反对这一不公正的制度。
【考点聚焦】 以fight 为中心的其他词组:fight fr sth. 为……而战斗;fight back 回击，反击，抵抗;fight sth. back/dwn 克制、抑制;fight sb./sth. ff 抵抗或击败某人/某事物;fight sth. ut 通过斗争使……得到解决
【活学活用】 9.用所学词组的适当形式填空
1）Only by wrking tgether can we _________ the bird flu.
答案：fight ff
2）It’s a lng way fr the wmen t _________ the same right as men.
答案：fight fr
依据……判断……
【经典例句】 I have a dream that my fur children will ne day live in a natin where they will nt be judged by the clr f their skin but the cntent f their character.
我有一个梦想，希望有一天我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而以他们的品德优劣来评价他们的国度里生活。
【考点聚焦】 该词组常以分词的形式出现，即judging frm/by=t judge by “由……观察;由……判断”，在句中作状语。
难句·剖析·拓展
Tday we went t church where ur minister,Martin Luther King,annunced that a byctt f buses and trlleybuses will begin tmrrw.
今天，我们去教堂做礼拜。在那里，我们的牧师，马丁·路德·金宣布明天开始抵制公共汽车和无轨电车。
【剖析】 1)where引导定语从句，修饰church。
2)that从句为定语从句中的宾语从句。
3）Martin Luther King作ur minister的同位语。
【拓展】 同位语常位于名词或代词后，前后用逗号分开。
Dr King encurages us t fight against this unfair system which prhibits us blacks frm sitting where we like.
金博士鼓励我们与禁止黑人坐在自己喜欢的地方的不公平制度斗争。
【剖析】1）which引导的是定语从句。
2）where引导的是状语从句，修饰sitting。
The success f the Mntgmery bus byctt began the Civil Rights Mvement that led t the imprvement f cnditins fr black peple in educatin,husing,jbs,vting,and htels thrughut the USA.
蒙哥马利市抵制公共汽车运动的胜利，揭开了民权运动的序幕，这改善了全美黑人在教育、住房、就业、选举等方面的状况。
【剖析】1)that引导定语从句，that在定语从句中作主语;
2)lead t导致，带来，引起。
【拓展】 注意lead t为动介词组，后接名词、代词或动名词作宾语。
I have a dream that my fur little children will ne day live in a natin where they will nt be judged by the clr f their skin but by the cntent f their character.
我有一个梦想:梦想有一天，我的四个孩子能生活在一个不以肤色差别，而以品德优劣来评判他们的国度里。
【剖析】 1)that引导同位语从句说明dream的具体内容;
2)where引导定语从句，修饰natin;
3)意为“不是……而是……”，连接两个并列结构，but后承前省略了be judged。
【拓展】 1)引导同位语从句的that不能省略。
2)可以连接两个并列主语、谓语、宾语、表语、状语等。
With this faith we will be able t wrk tgether,t pray tgether,t struggle tgether,t g t jail tgether,t stand up fr freedm tgether,knwing that we will be free ne day.
有了这个信念，我们将一起工作，一起祈祷，一起抗争，一起坐牢，一起维权，因为我们知道我们总有一天会获得自由。
【剖析】 1)with this faith 在句中作状语，放在句首是为了强调。
2)knwing及其引导的宾语从句作原因状语。
【拓展】 为了强调句子的某一部分，可以将它放到句首。
语法·剖析·活用
动词的时态
本单元重点复习动词的时态。具体时态变化见下表（以动词d 为例）
注意以下两组时态的区别:
1.一般过去时和过去完成时的区别
一般过去时是对现在说话时刻而言的，过去完成时则是对过去某一时间而言。两种时态建立的时间参照点不同。过去完成时的时间状语常用by和because 引导的短语表示。
2.过去完成时与现在完成时的区别
两种时态都常与表示一段时间的状语连用。现在完成时表示的是延续到现在或同现在有关的动作（句中不可有表示过去特定时间的状语），而过去完成时表示的是在过去某时之前已经完成或延续到过去某时的动作（句中有表示过去特定时间的状语）。
【活学活用】 10.单项填空
1)When Mark pened the dr,he saw a wman standing there.He ________ her befre.
A.never sawB.had never seen
C.never seesD.has never seen
答案：B 前面的句子使用了过去时态，而befre则表示时间是在“过去的过去”，故用过去完成时。
2)I can’t see any cffee in this cupbard. ________?
A.Has it all been finishedB.Was it all finished
C.Has it all finishedD.Did it all finish
答案：A 句子的语言环境是现在时态。it指cffee，故用被动语态。问句关心的是现在还有没有cffee，要用完成时态。
3)The cffee is wnderful！It desn’t taste like anything I ________ befre.
A.was havingB.have
C.have ever hadD.had ever had
答案：C 前面的句子使用了现在时态，而befre则表示时间是在“过去”，侧重于对现在的影响，故用现在完成时。
4)—Did yu tell Julia abut the result?
—Oh,n,I frgt.I ________ her nw.
A.will be callingB.will call
C.callD.am t call
答案：B will 表示主观意愿。
5)Scientists think that the cntinents ________ always where they ________ tday.
A.aren’t;areB.aren’t;were
C.weren’t;areD.weren’t;were
答案：C tday表明第二个空使用现在时态。又因为全句是把不同时期的cntinents位置对比，所以选C项。
6)By the time Jane gets hme,her aunt ________ fr Lndn t attend a meeting.
A.will leaveB.leaves
C.will have leftD.left
答案：C by短语常与完成时连用，gets hme 是用现在表将来，所以主句用将来完成时。
7)Prfessr Smith,alng with his assistants,________ __ n the prject day and night t meet the deadline.
A.wrkB.wrking
C.is wrkingD.are wrking
答案：C 谓语要与前面的主语一致。现在进行时表示现阶段正在进行的动作。
8)—What’s wrng with yur cat?
—Just nw when I wanted t get ff the bus,the man next t me __________ n it.
A.satB.had sat
C.had been sittingD.was sitting
答案：D 注意时间状语表示的是过去时，而主句的动作又是延续性的。
9)—What are yu ging t d this afternn?
—I am ging t the cinema with sme friends.The film __________ quite early,s we __________ t the bkstre after that.
A.finished;are gingB.finished;g
C.finishes;are gingD.finishes;g
答案：C 答语中已经出现了am ging t结构，第二个空谈论的是看完电影后的打算，故仍用此结构。因电影的放映时间是确定的，所以用一般现在时。
10)Years ag we didn’t knw this,but recent science __________ that peple wh dn’t sleep well sn get ill.
A.shwedB.has shwn
C.will shwD.is shwing
答案：B 全句侧重于科学研究的结果造成的影响。
11)Since I wn the big prize,my telephne hasn’t stpped ringing.Peple __________ t ask hw I am ging t spend the mney.
A.phneB.will phne
C.were phningD.are phning
答案：D 现在进行时表示这段时间正在进行的动作。本题表示动作的反复。
12)He was hping t g abrad but his parents __________ that they wn’t supprt him unless he can brrw mney frm the bank.
A.were decidingB.have decided
C.decidedD.will decide
答案：B 注意but的使用及后面从句中的将来时态，可判定他父母现在已决定。
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一般时
进行时
完成时
完成进行时
现在时
d/des
is/are ding
has/have dne
has/have been ding
过去时
did
was/were ding
had dne
had been ding
将来时
will d
will be ding
will have dne
will have been ding
过去将来时
wuld d
wuld be ding
wuld have dne
wuld have been ding
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