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小学数学人教版二年级上册6的乘法口诀教学演示课件ppt
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9-3-3=10-2-4=6+2+1=8-3-1=
3+3+1=7+1+2=10-2-7=0+3+7=
仔细观察,用自己的话说一说图上画了什么。
要求现在有几只天鹅,该怎样列式?
“4”“3”“2”在算式里分别表示什么?这道算式该怎么读?
观察图片,说说这幅图的内容。
2+3=5+4=2+3+4=
9-3=6-4=9-3-4=
3+ + =
8 – 4 – =
10 – 3 – =
4+3 +2=5+0+3=
3+4 +1=2+2+4=
7+2 +1=6+4+0=
填数,使横排、竖排的三个数相加都得9。
每行,每列上的三个数相加,各得多少?
今天我们学的这两道算式和昨天学的连加、连减有什么不一样?有什么是相同的?
今天学习的算式既有加法又有减法,这样的计算叫做加减混合。加减混合的运算顺序和连加、连减一样,都是按照从左往右的顺序依次计算的。
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