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小学数学人教版六年级下册图形的放大与缩小集体备课ppt课件
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这是一份小学数学人教版六年级下册图形的放大与缩小集体备课ppt课件,共14页。
两幅画的长有什么关系?宽呢?
例1 王丽拖动电脑的鼠标,把一副长方形图片放大。
把长方形的每条边放大到原来的2倍,放大后的长方形与原来长方形对应边长的比是2∶1,我们就说是 把原来的长方形按2∶1的比放大。
例1 王丽拖动电脑的鼠标,把一幅长方形图片放大。
第一幅长方形画的长是8厘米,宽是5厘米。
观察上面的3个图形,你有什么发现?
例2 先按3:1的比画出长方形放大后的图形,再按1:2的比画出长方形缩小后的图形。放大后的图形长、宽各是几格?缩小后的图形呢?
按2:1的比画出三角形放大后的图形。
量一量,三角形斜边的长也是原来的2倍吗?
按1:2的比画出下面图形缩小后的图形。
(1)图中( )号图形是①号长方形放大后的图形,它是按( ):( )的比放大的。(2)图中( )号图形是①号长方形缩小后的图形,它是按( ):( )的比缩小的。
1.把一个图形的每条边放大到原来的4倍,放大后的图形与原来图形对应变长的比是( ∶ ),就是把原来的图形按( ∶ )的比放大。
2.把一个图形的每条边缩小到原的 ,缩小后的图形与原来图形对应变长的比是( ∶ ),就是把原来的图形按( ∶ )的比缩小。
3.把一个图形按1∶2的比缩小,现在每条边是原来的 .
4.把一个边长5厘米的正方形按2∶1的比放大后,边长是( )厘米.
下面哪个是图形A按2:1放大后得到的图形.
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