小学数学人教版六年级下册图形的放大与缩小集体备课ppt课件

这是一份小学数学人教版六年级下册图形的放大与缩小集体备课ppt课件，共14页。
两幅画的长有什么关系？宽呢？
例1 王丽拖动电脑的鼠标，把一副长方形图片放大。
把长方形的每条边放大到原来的2倍，放大后的长方形与原来长方形对应边长的比是2∶1，我们就说是 把原来的长方形按2∶1的比放大。

例1 王丽拖动电脑的鼠标，把一幅长方形图片放大。
第一幅长方形画的长是8厘米，宽是5厘米。
观察上面的3个图形，你有什么发现？
例2 先按3:1的比画出长方形放大后的图形，再按1:2的比画出长方形缩小后的图形。放大后的图形长、宽各是几格？缩小后的图形呢？
按2:1的比画出三角形放大后的图形。
量一量，三角形斜边的长也是原来的2倍吗？
按1:2的比画出下面图形缩小后的图形。
（1）图中（ ）号图形是①号长方形放大后的图形，它是按（ ）:（ ）的比放大的。（2）图中（ ）号图形是①号长方形缩小后的图形，它是按（ ）:（ ）的比缩小的。
1.把一个图形的每条边放大到原来的4倍,放大后的图形与原来图形对应变长的比是（ ∶ ），就是把原来的图形按（ ∶ ）的比放大。
2.把一个图形的每条边缩小到原的　，缩小后的图形与原来图形对应变长的比是（ ∶ ），就是把原来的图形按（ ∶ ）的比缩小。
3.把一个图形按１∶2的比缩小，现在每条边是原来的　　．
4.把一个边长５厘米的正方形按２∶１的比放大后，边长是（　　　）厘米．
下面哪个是图形A按2:1放大后得到的图形.