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    (人教标准版)二年级数学下册课件整理和复习

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    小学数学人教版二年级下册整理和复习复习课件ppt

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    这是一份小学数学人教版二年级下册整理和复习复习课件ppt,共8页。PPT课件主要包含了×36-30=,14+21÷7=,=21,=29,=20等内容,欢迎下载使用。
    4×6÷8=
    72-5×8=
    30÷6+29=
    48-18+32=
    问题:读题目要求,想一想先算什么,再算什么。
    一、复习混合运算的顺序
    (一)整理混合运算的顺序
    说出各题的运算顺序,再计算。
    问题:1. 你能把这6个算式分分类吗?并说说为什么这么分类。
    2. 每一类按什么顺序进行计算呢?
    在有加减乘除混合运算中,按先乘除后加减的顺序计算。
    只含有加减(或乘除),要从左至右按顺序计算。
    有小括号的,先算小括号里面的。
    18+27÷9 4×8-3(18+27 )÷9 4×(8-3)
    (二)对比练习,巩固混合运算的顺序
    问题:每组中上、下两题有什么相同点和不同点?
    小结:在做混合运算时,一定要想一想先算什么,再算什么。
    比较上下两题的运算顺序和计算结果。
    二、复习列综合算式解决问题
    问题:1. 你知道了什么?
    2. 你会解答吗?选择一个你喜欢的问题把你的想法写出来。
    4. 能说说你们的想法吗?
    3. 能列个综合算式表示你的思路吗?
    小男孩: 3×4+5 =12+5 =17(元)
    小女孩: 10-(3+5) =10-8 =2(元) 10-3-5 =7-5 =2(元)
    (26+19)÷5 =45÷5 =9(个)
    2. 能列个综合算式表示你的思路吗?
    4. 为什么要加小括号呢?
    3. 说一说你是怎么想的。
    8×3-10 =24-10 =14(瓶)
    2. 要求“还剩多少瓶”,你们会解决吗?能列综合算式 表示你的思路吗?
    4. 这道题需要加小括号吗?
    3. 说一说你的想法。

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