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2020-2021学年4.2 直线、射线、线段精品课时作业
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这是一份2020-2021学年4.2 直线、射线、线段精品课时作业,共5页。试卷主要包含了2《直线、射线与线段》课时练习,5,,5AE=6,等内容,欢迎下载使用。
人教版数学七年级上册4.2《直线、射线与线段》课时练习一、选择题1.下列四个生产生活现象,可以用基本事实“两点之间线段最短”来解释的是( )A.用两个钉子就可以把木条固定在墙上B.植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线C.从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB来架设D.打靶的时候,眼睛要与枪上的准星、靶心在同一条直线上2.如图,下列不正确的几何语句是( )A.直线AB与直线BA是同一条直线B.射线OA与射线OB是同一条射线 C.射线OA与射线AB是同一条射线 D.线段AB与线段BA是同一条线段3.两条直线最多有1个交点,三条直线最多有3个交点,四条直线最多有6个交点,…,那么六条直线最多有( )A.21个交点 B.18个交点 C.15个交点 D.10个交点4.下列说法:①直线AB和直线BA是同一条直线;②平角是一条直线;③两点之间,线段最短;④如果AB=BC,则点B是线段AC的中点.其中正确的有( ) A.1个 B.2 个 C.3个 D.4个5.已知数轴上三点A、B、C分别表示有理数x、1、﹣1,那么|x﹣1|表示( ) A.A、B两点的距离 B.A、C两点的距离
C.A、B两点到原点的距离之和D.A、C两点到原点的距离之和6.七年级一班的同学想举行一次拔河比赛,他们想从两条大绳中挑出一条最长的绳子,请你为他们选择一种合适的方法( ) A.把两条大绳的一端对齐,然后拉直两条大绳,另一端在外面的即为长绳
B.把两条绳子接在一起
C.把两条绳子重合,观察另一端情况
D.没有办法挑选7.某市汽车站A到火车站F有四条不同的路线,如图所示,其中路线最短的是 ( ) A.从A经过BME到FB.从A经过线段BE到FC.从A经过折线BCE到FD.从A经过折线BCDE到F8.如图,田亮同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分,发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是( ) A.垂线段最短B.经过一点有无数条直线C.经过两点,有且仅有一条直线D.两点之间,线段最短9.如图,线段AB=BC=CD=DE=1cm,图中所有线段的长度之和为( )A.25cm B.20cm C.15cm D.10cm10.如图所示,B、C是线段AD上任意两点,M是AB的中点,N是CD中点,若MN=a,BC=b,则线段AD的长是( )A.2(a﹣b) B.2a﹣b C.a+b D.a﹣b二、填空题11.在锯木料时,一般先在木板上画出两点,然后过这两点弹出一条墨线,这是因为 .12.平面内不同的两点确定一条直线,不同的三点最多确定三条直线.若平面内的不同n个点最多可确定15条直线,则n的值为 .13.点A,B,C在同一条直线上,AB=6cm,BC=2cm,则AC= .14.往返于A、B两地的客车,中途停靠四个站,共有 种不同的票价,要准备 种车票.三、解答题15. (1)如图1所示,把原来弯曲的河道改直,A,B两地间的河道长度有什么变化?(2)如图2,公园里设计了曲折迂回的桥,这样做对游人观赏湖面风光有什么影响?与修一座直的桥相比,这样做是否增加了游人在桥上行走的路程?说出上述问题中的道理.16.如图,点C为线段AB的中点,点E为线段AB上的点,点D为线段AE的中点。(1)若线段AB=a,CE=b,且(a-15)2+∣2b-9∣=0,求a,b的值;(2)在(1)的条件下,求线段CD的长.17.为了探究n条直线能把平面最多分成几部分,我们从最简单的情形入手.(1)一条直线把平面分成2部分; (2)两条直线最多可把平面分成4部分;(3)三条直线最多可把平面分成7部分……把上述探究的结果进行整理,列表分析:(1)当直线条数为5时,把平面最多分成 部分,写成和的形式 ;(2)当直线为10条时,把平面最多分成 部分;(3)当直线为n条时,把平面最多分成 部分.(不必说明理由)18.阅读下表:解答下列问题:(1)根据表中规律猜测线段总数N与线段上的点数n(包括线段两个端点)有什么关系?(2)根据上述关系解决如下实际问题:有一辆客车往返于A,B两地,中途停靠三个站点,如果任意两站间的票价都不同,问:①有多少种不同的票价?②要准备多少种车票?
0.参考答案1.C2.答案为:C.3.答案为:C.4.答案为:B5.答案为:A6.答案为:A7.答案为:B;8.D9.答案为:B.10.B11.答案为:过两点有且只有一条直线.12.答案为:6.13.答案为:4cm或8cm.14.答案为:15,30.15.解:(1)河道的长度变小了.(2)由于“两点之间,线段最短”,这样做增加了游人在桥上行走的路程,有利于游人更好地观赏湖面风光,起到“休闲”的作用.16.解:(1)∵,∴=0,=0,∵a、b均为非负数,∴a=15,b=4.5,(2)∵点C为线段AB的中点,AB=15,∴AC=7.5,∵CE=4.5,∴AE=AC+CE=12,∵点D为线段AE的中点,∴DE=0.5AE=6,∴CD=DE−CE=6−4.5=1.5.17.解:(1)根据表中规律,当直线条数为5时,把平面最多分成16部分,1+1+2+3+4+5=16;(2)根据表中规律,当直线为10条时,把平面最多分成56部分,为1+1+2+3+…+10=56;(3)设当直线有n条时,把平面最多分成(n+1)部分.有以下规律:18.解:(1)N=1+2+3+…+(n-1)=.(2)①A,B两地之间有三个站点,说明在这条线段上有5个点,则共有=10条线段,即有10种票价;②由于从A到B和从B到A的车票不同,则要准备10×2=20种车票.
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