数学二年级上册乘法的初步认识教学课件ppt

这是一份数学二年级上册乘法的初步认识教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了本节目标，个4相加，＋4＋4＋4＋4，个5相加，＋5＋5＋5，乘数是4和5，自学反馈，导入新课，初步感知，深入探究等内容，欢迎下载使用。
通过动手操作等实践活动，能够正确理解乘法的含义。认识乘号、因数、会读写乘法算式。
通过动手摆学具，培养操作能力。 
初步培养学生抽象、概括能力。 
请你用不同的方法表示出5×4的意思
3＋3＋3＋3＋3＝15
观察这个加法算式，你发现它有什么特点？
你说我写，怎样表述更清楚？是几个6相加？
2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝14
乘法算式：2×7 或 7×2
读作：2乘7读作：7乘2
加法算式中没有7，乘法算式中的7是什么意思？
加法算式和乘法算式分别表示什么意思？它们表示的意思一样吗？
2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝402×20＝40
5 × 3 ＝ 15
3 × 5 ＝ 15
问题1：乘法算式的结果是怎样 得到的？
5 × 3 ＝15
3 × 5 ＝15
问题2：加法与乘法算式哪里相 同？哪里不同？
3＋3＋3＋3＋3＝15
8 4
4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝32
7 5
5 7
15 3
3 15
3 2
2 3
5、你能把下面的加法算式改写成乘法算式吗？
只有几个相同加数相加时才能写成乘法算式，其中的“×”叫作乘号，读作“乘”。
乘法是表示几个相同加数相加的简便写法。
在乘法算式中的两个数分别表示相同加数和它的个数。
1、在线完成4.1乘法的初步认识课后作业；2、和你的小伙伴谈一谈你今天的收获。