广东深圳福田区深圳实验学校初中部2020-2021学年八年级（下）期末物理试题（word版 含答案）

2020~2021学年广东深圳福田区

初二下学期期末物理试卷

一、单项选择题

（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

A．力——牛顿N   B．压强——帕斯卡Pa

C．功——焦耳J   D．机械效率——瓦特W

1．国际单位制中，下列对应物理量的基本单位不正确的是（    ）

A．自由下落的苹果     B．绕地球匀速转动的卫星

C．在平直路面匀速行驶的汽车  D．减速行驶的汽车

2．下列运动的物体中，运动状态没发生改变的是（    ）

A．自由下落的苹果     B．绕地球匀速转动的卫星

C．在平直路面匀速行驶的汽车   D．减速行驶的汽车

3．关于力的三要素，下列说法正确的是（    ）

A．只要两个力作用在同一个点，产生的效果就相同

B．只要两个大小相同的力作用在物体的同一点上，产生的效果就相同

C．只要力的要素中的两个相同，那么这两个力作用的效果就相同

D．必须是两个大小相等，方向相同的力作用在物体上的同一点，产生的效果才会相同

4．下列关于重力的说法中不正确的是（    ）

A．向上抛出的篮球，在上升过程中受到重力的作用

B．汽车沿斜坡下行时，受到的重力方向是竖直向下的

C．成熟的果实落到地面上，是因为它受到重力的作用

D．物体的重心一定在物体上

5．小明分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，它们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最佳方案是（    ）

A．把两球分别向墙掷去，比较它们反弹后离墙的距离

B．让两球从乒乓球桌面上方的同一高度自由落下，比较它们反弹的高度

C．用乒乓球拍分别击打两球，比较两球飞出去的距离

D．用手捏乒乓球，比较它们的硬度

6．将物理书放置在水平桌面上，下列各力是一对平衡力的是（    ）

A．书受到的重力和桌面对书的支持力  B．书对地球的吸引力和书受到的重力

C．书受到的重力和书对桌面的压力   D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力

7．如图所示，一圆球放在光滑的水平地面且与竖直墙面接触，处于静止状态，则它受到的力有（    ）

A．重力、水平地面的摩擦力

B．重力、水平地面的支持力

C．重力、水平地面的支持力、竖直墙面的弹力

D．重力、水平地面的支持力、水平地面的摩擦力

8．关于力与运动说法正确的是（    ）

A．物体不受力，运动状态一定不改变

B．物体运动状态不变，一定没有受到力的作用

C．力是维持物体运动状态不变的原因

D．平衡力作用在物体上，物体的运动状态一定要发生改变

9．2016年“科学突破奖”颁奖仪式在美国举行，我国科学家王贻芳获得“基础物理学突破奖”，在物理学理论建立的过程中，有许多科学家做出了贡献，关于科学家的贡献和物理学史方面的知识，下列说法不正确的是（    ）

A．牛顿第一定律是牛顿直接由实验得出的

B．牛顿提出：任何物体之间都存在互相吸引的力，这就是“万有引力”

C．伽利略通过实验研究发现运动不需要力来维持

D．托里拆利首先测出了大气压的值

10．交通规则规定机动车驾驶人不系安全带属违法行为，正确系好安全带可以（    ）

A．减小机动车惯性，防止发生事故    B．减小驾驶员惯性，防止发生事故

C．减小因机动车突然加速对人员造成的伤害  D．减小因机动车紧急刹车对人员造成的伤害

11．如图所示，动物身体结构的特点中，以减小压强来适应自然环境的是（    ）

A.蚊子有尖尖的口

B.骆驼有宽大的脚掌

C.啄木鸟有尖的喙

D.鲨鱼有尖尖的牙齿

12．下列有关大气压的叙述，不正确的是（    ）

A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在

B．晴天、阴雨天等天气的变化也会影响大气压

C．离地面越高的地方，大气压也越大

D．标准大气压的数值约为

13．如图所示，两玻璃管底部用橡胶管相连通，里面装有水，当把右边的玻璃向上提起一段距离后，等液体不流动时，则（    ）3

A．右管中的液面高于左管中的液面   B．右管中的液面低于左管中的液面

C．两边管中的液面相平     D．不能确定

14．某天，晓琳用细线绑住一个近似于长方形的小石块，并将它竖直悬置于一桶水中，当小石块浸没在水中时，她发现手受到的绳子的拉力变小了，这是因为（    ）

A．小石块的质量变小了    B．小石块所受到的重力消失了

C．小石块的上下表面存在压力差  D．小石块的前后左右都受水的压力

15．2015年12月，世界上最大的全透型载客潜水器“寰岛蛟龙1！”在海南下水，如图所示．潜水器可搭载9名乘客缓慢下潜至水面下一定深度处悬停，待乘客观光一段时间后，再缓慢上浮至水面．下列说法正确的是（    ）

A．潜水器未露出水面前，上浮过程中，受到的浮力逐渐变大

B．潜水器未露出水面前，下潜过程中，受到的浮力逐渐变小

C．悬停时，潜水器受到水对它作用力的合力为零

D．潜水器在下潜过程中，水对潜水器底部的压强变大

16．下列有关力做功的说法不正确的是（    ）

A．用水平力推着购物车前进，推车的力做了功

B．把水桶从地面上提起来，提水桶的力做了功

C．把挂钩上静止的书包取下来，书包受到的手的拉力做了功

D．用力拍击桌面，使静止在桌面上的乒乓球跳起来，桌面对乒乓球的支持

17．关于功和功率的理解，下列说法正确的是（    ）

A．作用在物体上的力越大，做的功越多

B．物体通过的距离越长，对物体做的功越多

C．功率跟时间成反比，所以只要时间短，功率越大

D．功率是表示物体做功快慢的物理量，功率越大，做功越快

18．如图所示，小明在玩蹦蹦杆，蹦蹦杆中的弹簧向上弹起的过程中，小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是（    ）

A．重力势能减小，弹性势能增大   B．重力势能增大，弹性势能减小

C．重力势能减小，弹性势能减小   D．重力势能增大，弹性势能增大

19．如图所示的各种用具在使用中，属于等臂杠杆的是（    ）

A．托盘天平   B．钢丝钳

C．镊子    D．钓鱼竿

20．关于功和机械效率，下列说法中不正确的是（    ）

A．完成同一项工作，额外功越少，机械效率越大

B．使用机械，可以尽可能减小额外功，但是不可能让额外功为

C．使用滑轮组提升物体，所用力越大、物体运动速度越快，机械效率越大

D．用机械做功时，有用功总是会小于总功，因此机械效率总是小于

二、双项选择题

（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1．下列数据中接近生活实际的有（    ）

A．一名初中生的重力约为50kg

B．一本八年级物理教科书大约20N

C．成年人站立时对地面的压强约1.5×104Pa

D．用手把两个鸡蛋匀速举高，手对鸡蛋做的功大约是

2．物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上，如图甲所示，物块A受到的水平拉力F作用，拉力F随时间t的变化关系如图乙所示．小丽从开始，每隔2s记录物块A的位置（用“·”表示物块A），如图丙所示．下列说法正确的是（    ）

A．0～2s内，物块所受摩擦力等于6N   B．8～10s内，物块所受摩擦力等于9N

C．14～16s内，物块所受摩擦力等于6N   D．若18s时撤去F，物块将做减速直线运动

3．甲、乙两只完全相同的杯子盛有密度和体积都不同的盐水，将同一个小球先后放入两杯中，当小球在盐水中静止时两杯中的液面相平，如图所示．则下列说法正确的是（    ）

A．小球在甲杯中受到盐水的浮力小于在乙杯中受到的浮力

B．甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度

C．甲杯对地面的压强大于乙杯对地面的压强

D．甲杯底受到盐水的压强小于乙杯底受到盐水的压强

4．如图所示，用力F拉着滑轮，使重200N的物体A以0.4m/s的速度，在水平地面上匀速运动．弹簧测力计的示数为5N．不计轮重、弹簧测力计重、绳重和轴摩擦，则下列叙述正确的是（    ）

A．水平拉力F的功率是     B．以滑轮为参照物，物体A是运动的

C．物体A前进1m，重力做功200J   D．物体A受到的摩擦力为5N

5．如图所示，甲、乙是固定在水平地面上的两个光滑斜面，长度分别为4m、5m，高度相同．两工人分别沿甲、乙斜面用向上的拉力、把完全相同的工件从斜面底端以相同的速度匀速地拉到斜面顶端．此过程拉力、所做的功分别为、，功率分别为、，机械效率分别为、．下列说法正确的是（    ）

A.   B.

C.   D.

三、非选择题

（本大题共7小题，共39分）

1．如下图所示，细线悬挂的小球摆到最高点，请画出小球受到的力的示意图．

2．轻质杠杆OAB可绕O点自由转动，为使杠杆在如右图所示位置保持平衡，请画出施加于B点的最小动力（保留作图痕迹）和阻力的力臂．

3．如图所示是小明探究“二力平衡的条件”的实验装置．

（1）实验中用小车代替木块的好处是_____________．

（2）实验中通过改变砝码的_____________来探究二力大小的关系．

（3）实验时应使小车处于平衡状态，平衡状态包括_____________和_____________两种状态．

（4）小明发现同时向左盘和右盘中加入一个相等质量的砝码时，小车处于静止状态．此时，他得出结论：二力平衡的条件之一为两个力大小相等．这种做法是不科学的，原因是_____________．

（5）将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后恢复原状，这说明两个力必须作用在_____________上，物体才能平衡．

4．在探究“杠杆的平衡条件”实验中：

（1）实验前，杠杆静止时右端较低，这时杠杆处于_____________（选填“平衡”或“不平衡”）状态．调节杠杆在水平位置平衡，这是为了_____________．

（2）杠杆水平平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，这时应在B位置挂上_____________个相同钩码，使杠杆在水平位置平衡．

（3）某同学在杠杆左、右两侧分别挂上不同数量的相同钩码，同时调节平衡螺母使杠杆平衡，你认为他的做法是_____________（选填“正确”或“错误”）的．

（4）小明在实验中记录了三次实验数据，如下表：

由实验数据可得杠杆的平衡条件是_____________．（用字母表示）

（5）小明改用弹簧测力计在图乙中的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N，当杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数将_____________（选填“大于”“等于”或“小于”）1N．

5．如图所示是“探究物体的动能大小与物体的质量、速度关系”的示意图．

（1）本实验研究的是_____________（选填“木块”或“小球”）的动能与它的质量、速度的关系．

（2）实验中用_____________来比较动能的大小，这里用到的研究方法是_____________．

（3）在探究动能与物体速度的关系时，要保持小球的_____________不变，让小球从斜面的_____________（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，这里用到的研究方法是_____________．

6．如图所示，一重为0.4N的木块轻放入盛有水的杯子中后静止在水面上，已知杯子的底面积为0.01m2，水深0.2m，水的密度为1.0×103kg/m3。求：

（1）木块受到的浮力；

（2）木块浸入水中的体积；

（3）杯底受到水的压力。

7．水平地面上有一个重为4000N的箱子，箱子的底面积为4m2．现用起重机把箱子吊到3m高的位置，所用时间为10s，起重臂下的钢丝绳是绕在一个动滑轮上的，如图所示．钢丝绳上的拉力为2500N．试求:

（1）起重机起吊前，箱子对地面的压强是多少？

（2）起重机起吊该箱子的机械效率是多少？

（3）钢丝绳上拉力做的功和功率是多少？

四、综合分析题

（本大题共2小题，每小题6分，选做1小题）

1．如图为高压锅的示示意图，锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上戴着一个帽子为限压阀，当高压锅内气体的压强超过安全值时，锅内气体就会冲开限阀，气体跑出一部分，使锅内气体减小．现有一个直径为24cm，空心柱小孔横截面积为10mm2，限压阀的质量为100g的高压锅，要用它来煮饭，若当时的大气压为1.0×105Pa．

（1）用高压锅煮饭，可以增大锅内气体的压强，使水的沸点____________（“升高”或“降低”），从而使饭菜熟得更快．

（2）高压锅是一种实用的厨具，登山队很喜欢使用它，因为在高原上，气压____________（填“高于”或“低于”）一个标准大气压，水在未达到100℃时开始沸腾．若如图某型号的高压锅的锅盖面积为450cm2，当锅内水蒸气的压强达到1.6个当时大气压时，锅内气体对锅盖的作用力（压力）为____________N．

（3）此高压锅内气体达到的最大压强为____________Pa．

（4）下表为不同气压下水的沸点：根据（3）的计算，锅内水的最高温度能达到____________℃．经商品质量检验部门检测，此高压锅内气体的最大压强不能超过1.8×105Pa，如果要使此高压锅能继续安全使用，原来的限压阀不能使用，应重新配一个质量为____________g的新限压阀．

2．液压刹车系统是利用密闭的液体来传递压强，如图1，把一个力施加在一端的活塞上，产生的压强通过密闭液体传到另一端的活塞上，两个活塞受到密闭液体的压强相等．汽车的刹车系统是一个液压系统，图2是包括刹车盘在内的刹车系统示意图，刹车踏板与连杆OAB相连，驾驶员蹬刹车踏板就相当于向左压小活塞，产生的压强通过刹车液传到大活塞上，使刹车片摩擦刹车盘，摩擦力使车轮的转速慢下来，忽略刹车液重力产生的压强．请回答：

（1）液压刹车系统中，大活塞受到的压强____________小活塞受到的压强，受到的压力____________受到的压力（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

（2）刹车踏板和连杆是____________杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）．

（3）通过改进实验装置，请写出两种增大刹车片对刹车盘压力的方法．

①____________；②____________．

（4）测试上述刹车系统，作用在脚踏板上的压力与作用在刹车盘上的压力的关系如图3所示，已知的力臂与作用在A点的压力的力臂之比为，则、的面积之比是____________．

2020~2021学年广东深圳福田区

初二下学期期末物理试卷

【答案】

1．暂无

标注：【特色题型】物理常识题

【知识点】固体压强

2．暂无

标注：【特色题型】物理常识题

【知识点】牛顿第一定律

3．暂无

标注：【知识点】力

4．D

标注：【素养】运动与相互作用观念

【知识点】重心的理解

【知识点】重力的概念及理解

5．B

解析：解：A、把两球向墙掷去，它们反弹后离墙的距离除去与它们的弹性大小有关外，还可能与用力的大小有关，所以此方案无法比较；

B、让两球置于乒乓球桌面上方同一高度自由落下时，它们反弹的高度能说明其弹性的大小，所以此方案可行；

C、用乒乓球拍分别打击两球，两球飞出去的距离除去与它们的弹性大小有关外，还可能与用力的大小有关，所以此方案无法比较；

D、用手捏乒乓球，它们的硬度不能反映弹性的大小，所以此方案无法比较；

故选：B。

标注：【知识点】弹性形变与塑性形变的辨析

【方法】控制变量法

6．暂无

标注：【特色题型】物理常识题

【知识点】二力平衡

7．B

解析：圆球水平放置，对竖直墙壁没有弹力，并且水平面光滑，所以没有摩擦力

标注：【知识点】根据物体的运动状态判断受力情况

8．A

标注：【知识点】牛顿第一定律内容及理解

9．暂无

10．D

解析：A选项、B选项：惯性只与质量有关，故系安全带不会增大或者减小惯性，故A错误，故B错误；

C选项：机动车加速，人具有惯性会向后，故安全带不起作用，故C错误；

D选项：紧急刹车时候，人具有惯性会向前，故安全带可以减小因机动车紧急刹车对人员造成的伤害，故D正确；

故选D．

标注：【知识点】惯性的利用及危害

11．B

标注：【知识点】减小压强的方法及生活中的应用

12．暂无

标注：【特色题型】物理常识题

【知识点】大气压强

13．C

解析：上端开口下端连通的容器，叫连通器，当连通器里只有一种液体时，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的，由图知道，两玻璃管底部用橡胶管相连通，即是连通器，所以，当把右边的玻璃向上提起一段距离后，等液体不流动时，两边管中的液面相平．

故选C．

标注：【知识点】连通器的原理及相关计算

14．C

解析：当小石块浸没在水中时，小石块的质量不会变小，重力也不会消失，是由于小石块的上下表面存在压力差即小石块受到水的浮力，浮力的方向是竖直向上的，所以手受到的绳子的拉力变小了，而不是因为小石块的前后左右都受水的压力，故C正确，故ABD错误；

故选C．

标注：【知识点】物体浮沉条件的应用

15．暂无

标注：【知识点】物体的浮沉条件及应用

16．暂无

标注：【知识点】功

【特色题型】物理常识题

17．D

标注：【知识点】功的概念及单位；功率的概念及理解

18．B

解析：略

标注：【知识点】动能与势能的相互转化

19．A

标注：【知识点】杠杆的分类

20．暂无

标注：【特色题型】物理常识题

【知识点】机械效率的认识

21．暂无

标注：【特色题型】物理常识题

【知识点】重力

22．暂无

标注：【知识点】摩擦力的认识

【特色题型】图像题

23．暂无

标注：【特色题型】图像题

【知识点】液体压强

24．暂无

标注：【知识点】功率的认识

【特色题型】图像题

25．暂无

标注：【知识点】机械效率的认识

26．暂无

标注：【知识点】力

【特色题型】作图题

27．暂无

标注：【特色题型】作图题

【知识点】杠杆的认识

28．（1）暂无（2）暂无（3）暂无；暂无（4）暂无（5）暂无

标注：【特色题型】探究实验题

【知识点】二力平衡

29．（1）暂无；暂无（2）暂无（3）暂无（4）暂无（5）暂无

标注：【特色题型】探究实验题

【知识点】杠杆的认识

30．（1）暂无（2）暂无；暂无（3）暂无；暂无；暂无

标注：【知识点】动能的认识

【特色题型】探究实验题

31．（1）木块受到的浮力为0.4N；

（2）木块浸入水中的体积为4×10-5m3；

（3）杯底受到水的压力为20N。

解析：（1）解：因为木块漂浮，

所以木块受到的浮力：。

（2）解：由可得木块浸入水中的体积：

（3）解：

水对杯底的压强：

由得水对杯底的压力：

。

32．（1）起重机起吊前，箱子对地面的压强是1000Pa；

（2）起重机起吊该箱子的机械效率是80%；

（3）钢丝绳上拉力做的功为15000J，功率为1500W．

解析：（1）起重机起吊前，箱子对地面的压强：；

（2）由图可知，，则起重机起吊该箱子的机械效率：

（3）绳端移动的距离：，钢丝绳上拉力做的功：

，钢丝绳上拉力的功率：

.

标注：【知识刺】功的简单计算；功率的简单计算；竖直滑轮组机械效率计算

33．（1）暂无（2）暂无；暂无（3）暂无（4）暂无；暂无

标注：【知识点】大气压强

【特色题型】图像题

34．（1）暂无；暂无（2）暂无（3）暂无；暂无（4）暂无

标注：【特色题型】图像题

【知识点】杠杆的认识