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河北省保定市安新县2020-2021学年部编版七年级下学期期末考试历史试题(word版,有答案)
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这是一份河北省保定市安新县2020-2021学年部编版七年级下学期期末考试历史试题(word版,有答案),共9页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年度第二学期期末调研考试七年级历史试题本试卷满分100分,考试时间90分钟。 一、选择题。(在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题意,共25小题,每小题2分,共50分)1.仁寿四年(604年)七月,他正式即位。他在位期间,开凿的大运河对后世影响深远,但又频繁发动战争,滥用民力、穷奢极欲,引发全国范围农民起义,导致王朝崩溃覆亡。“他”是A.秦始皇 B.隋炀帝 C.唐玄宗 D.崇祯帝2.如下表述中,属于史实的是A.626年,李世民继位,次年改年号为“贞观”B.唐太宗开创了唐朝的盛世局面C.武则天的统治为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础D. “开元盛世”时期唐朝的国力达到前所未有的强大3.唐朝时期,民族交往与交融进一步发展。能够佐证这一观点的史实是A.张骞出使西域 B.鉴真东渡日本C.文成公主入藏 D.驻藏大臣设置4.下面示意图反映的史实发生在A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.清朝5.“开元末年以后,唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败。社会上各种矛盾越来越尖锐,边疆形势也日益紧张。各地节度使势力膨胀。中央与地方的力量对比失去平衡。”材料评述了安史之乱的A.背景 B.经过 C.结果 D.影响6.唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现五个政权,史称“五代”。其中,不包括A.后梁 B.后唐 C.后晋 D.后金7.“繁荣与开放的时代”对应的历史时期是A.三国两晋南北朝时期 B.隋唐时期C.辽宋夏金元时期 D.明清时期8.他建立北宋后,在政治、军事和经济等方面采取了一系列措施,加强中央集权统治。“他”是A.李世民 B.赵匡胤 C.朱元璋 D.李自成9.下图中的文物可以共同佐证党项族A.生活在西北 B.创制了文字 C.订立了法律 D.经济很繁荣10.宋金对峙局面形成后,南宋统治者满足于现状,以临安为都城,偏安江南一隅。“临安”就是今天的A.江苏南京 B.河南开封 C.河北雄安 D.浙江杭州11.“苏湖熟,天下足”这句宋代流行的谚语,说的是当时江浙一带的口。“口”应是A.粮食产量高 B.人口增长快 C.手工业兴盛 D.商业贸易繁荣12.下图中的文物可共同佐证A.王安石变法 B.商贸的繁荣 C.制瓷业兴盛 D.造船业发达13.这是中国北方一个古老的民族,原先活动在大兴安岭北段,后来向西迁徙,进入草原地区。他们善于骑射,逐水草而居,过着游牧的生活……12世纪时,各部落之间频繁发生战争,人们盼望草原统一起来,结束战乱。材料介绍的这个古老民族是A.鲜卑族 B.匈奴族 C.契丹族 D.蒙古族14.( )建立后,对西藏地区行使行政管理权,在这一地区设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖,掌管西藏的军民各项事务。“( )”应是A.唐朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝15.元代最优秀的杂剧作家是( ),他一生创作了许多剧本,流传至今的有10多种,代表作是悲剧《窦娥冤》。“( )”应是A.司马光 B.辛弃疾 C.关汉卿 D.罗贯中16.如下遗迹中,最有助于我们了解宋元时期中外交通的是17.朱元璋废除丞相,强化皇权,这一举措有利有弊。其“利”集中体现在A.巩固了统治 B.规范了答卷 C.推动了中外交往 D.促进了民族交融18.郑和的船队中,各类船只分别承担载人、载货、运粮、装淡水等任务,还有战船护航。可见,郑和的船队A.远达红海 B.纪律严明 C.分工明确 D.满载珍宝19.该书在世界医药史上占有重要的地位,17世纪初传入日本和朝鲜,以后又陆续被翻译成拉丁文、法文、俄文、德文、英文等多种文字。该书的作者是A.李时珍 B.宋应星 C.徐光启 D.屠呦呦20.某小说写道:李自成骑马行至紫禁城第一重门承天门(今天安门)时,望着写有“承天之门”的匾额,对丞相牛金星、军师宋献策等部下道:“我若射中‘天’字,当一统天下。”话毕盘马弯弓,一箭飞出,未能正中,射在“天”字之下。牛金星忙打圆场说:“中其下,当中分天下。”该故事情节发生的历史背景是A.辽与北宋的和战 B.元朝的建立与统一C.明朝的灭亡 D.清朝在台湾的建制21.清王朝于1684年设置台湾府,1885年又在台湾正式建省。这些举措表明清王朝A.实行闭关锁国政策 B.推崇儒家学说C.加强西北边疆的巩固 D.重视对台湾的管辖22.下表信息,表明清朝A.耕地面积增加 B.君主专制加强C.实行闭关锁国 D.文学艺术发展23.以下是七年级《中国历史·下册》中对相关史实的评述,其中属于对“文字狱”这一史实评述的是A.导致唐朝由盛转衰 B.加强了对西北地区的管辖C.禁锢了人们的思想言论 D.造成国力越来越虚弱24.右面这幅连环画的配文是:年底黛玉才回来,贾母想着黛玉孤苦身世,不免得哭了一场。宝玉倒十分喜欢,因为黛玉从此将长住荣府,正是他求之不得。以上故事情节出自于A.《三国演义》 B.《红楼梦》 C.《水浒传》 D.《西游记》25.如下知识示意图反映的是中国传统节日的A.主要来源 B.丰富内涵 C.广泛领域 D.发展历程 二、非选择题。(本大题共4题,26题9分,27题12分,28题14分,29题15分,共50分)26.阅读材料,回答问题。(9分)材料一 “蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。”——王建《凉州行》材料二 “女为胡妇学胡妆,彼进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊。”——元稹《法曲》(1)据材料和所学知识,指出以上诗歌均创作于哪一朝代。(2分)(2)以上诗歌中的“蓄”“胡”,泛指的是什么?(2分)这些诗歌反映了当时的哪一现象?(2分)(3)给以上材料和问题确定一个共同的主题。(3分) 27.探究问题。(12分)材料一 从元朝末年起,日本海盗不时在我国东部沿海骚扰,被称为“倭寇”。明朝前期,朝廷出于对日本实行经济封锁的目的,严厉禁止海外贸易,结果东南民间海上走私活动貂猴,与倭寇混杂.祸害更为巨大。——摘编自《中外历史纲要(上)》材料二 在东南倭寇最猖獗的时候,明王朝派年轻将领戚继光到浙江抗倭。戚继光大力整顿军队,并招募农民和矿工一万余人,进行严格训练,操练新阵法。他统领的军队,由于训练有素,纪律严明,能征善战,被人们誉为“戚家军”。1561年,倭寇大举侵犯浙江,“戚家军”在台州九战九捷,先后歼灭倭寇一万多人,平定了浙东的倭患。——摘编自七年级《中国历史》下册材料三(1)据材料一,指出“倭寇”“祸害更为巨大”的直接原因。(2分)(2)据材料二,概括“倭寇”的下场。(2分)并据材料二、三和所学知识,探究其成因。(8分)(提示:需答对4个成因) 28.阅读下列材料,并结合所学知识探究问题。(14分)材料一 魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选宫看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。材料二 这一时期,增加了科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;殿试制度也得以创建,皇帝亲自面试考生,不拘一格选拔人才。材料三 这一时期,大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。科举制度的发展,对这一时期社会产生了深远影响,在全国范围内营造了浓厚的读书风气,也促进了整个社会文化素养的提高,造就了这一时期科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。材料四 这一时期,规定考试的题目必须来自“四书”“五经”;考生对题目的解释,必须是以朱熹的《四书集注》为标准。对考试答卷的文体格式、段落划分,也做了严格的规定。(1)据材料一,指出魏晋南北朝时期存在的主要问题。(2分)为解决这一问题,哪一朝代的统治者发挥了开创性的作用?(2分)(2)结合所学知识,指出材料二、三、四中的“这一时期”分别指哪个朝代。(6分)(3)据以上材料和问题,概括科举制演变的共同因素和发展趋势。(4分) 29.阅读下列材料,并结合所学知识探究问题。(15分)整理大事年表,是理清历史发展基本线索的重要方法。(1)据材料,指出市舶司的源头可以追溯到哪个朝代。(2分)(2)据材料,指出从地理位置的角度看,宋代市舶司设置的共同点是什么?(2分)根据材料概括宋代市舶司设置的目的。(2分)(3)据材料,指出元朝市舶提举司在管理上增加的新权限是什么。(2分)(4)据材料,指出清康熙年间至乾隆年间,对外贸易呈现的趋势是什么?(2分)结合所学知识,探究该趋势形成的外部因素。(2分)(5)上述材料和问题探究的主题是什么?(3分)
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