初中物理教科版九年级上册1 分子动理论授课课件ppt

这是一份初中物理教科版九年级上册1 分子动理论授课课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了分子10－10，彼此进入对方液，答案呈现，见习题，引力斥力，无规则运动，引斥大于小于，分子间引力，－10，彼此进入对方等内容，欢迎下载使用。
1．常见的物质是由大量的________组成的。分子非常小，如果把分子看成小球，那么，一般分子的直径大约只有________m，因此，直接用肉眼是不能看到分子的。
2．下列说法中正确的是(　　)A．空气中细小的灰尘就是分子B．大雾天，我们看到空气中许多极小的小水珠就是一个个水分子C．由于分子非常小，人们无法直接用肉眼进行观察D．将一铁块锉成极细的铁粉就是铁分子
3．扩散是不同的物质在互相接触时，______________的现象。如图所示，该实验现象表明________体间可以发生扩散。
4．扩散现象可以发生在气体之间，也可以发生在________和________之间。扩散现象表明，一切物质的分子都在____________地做__________运动。
5．【2020·镇江】下列现象能说明分子做无规则运动的是(　　)A．花香满园 B．尘土飞扬 C．百花怒放 D．细雨绵绵
6．【中考·济宁】将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(ρ二氧化氮＞ρ空气)的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开。抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动。对于玻璃瓶的三种放置方法(如图所示)，四位同学判断正确的是(　　)
A．小华认为甲图放置最不合理B．小夏认为乙图放置最不合理C．小梦认为丙图放置最不合理D．小满认为三种放置方法都不合理
【点拨】由题意可知，甲图中，虽然二氧化氮气体的密度大于空气密度，但是它也会运动到上面的玻璃瓶内，这说明气体分子在不停地做无规则运动；乙图中，密度大的二氧化氮气体在上方，抽去玻璃板后，由于重力的作用，二氧化氮气体会向下运动，所以不能完全说明气体分子在不停地做无规则运动；丙图中，玻璃瓶水平放置，抽开玻璃板，气体可以自由运动，互相进入对方，能说明气体分子在不停地做无规则运动，但与甲图相比，仍不够典型。综上所述，最合理的是甲图，最不合理的是乙图。
7. 2020年第29届“菏泽国际牡丹文化旅游节”如期开幕，络绎不绝的游人徜徉在花海时会闻到阵阵花香，这是因为分子在永不停息地做_________________。
8．分子间同时存在相互作用的______力和______力，它表现为：当两分子间的引力等于斥力时，分子处在平衡位置；当分子间的距离大于平衡位置的相互距离时，分子间的引力________斥力；当分子间的距离________平衡位置的相互距离时，分子间相互作用的斥力大于引力。
【点拨】分子间同时存在引力和斥力，当分子间距离大于某一距离时，以引力为主，即引力大于斥力；当分子间距离小于某一距离时，以斥力为主，即斥力大于引力。
【答案】引；斥；大于；小于
9．通常情况下，下列物质中分子间作用力最弱的是(　　)A．黄金 B．空气 C．水 D．水银
10．【教材改编题】如图甲所示，将两个铅块的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开，这个实验现象说明了分子间存在________；如图乙所示，在注射器中先吸入适量的水，再用橡皮套将针管的管口封住，发现很难把活塞压进去，这个实验现象说明了分子之间存在_____。(均填“引力”或“斥力”)
11．【2021·保定定兴二中期末】在量筒中装一半清水，用细管在水的下面注入硫酸铜溶液，可观察到无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间有明显的界面，静放10天后，界面变得模糊不清。这种现象叫做__________现象，用分子动理论解释成因：一是分子之间有________，二是分子在__________________。
【点拨】无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间从有明显的界面到界面变得模糊不清，说明彼此进入了对方，这种现象叫做扩散现象。扩散现象说明了分子之间有间隙和分子在不停地做无规则运动。
【答案】扩散；间隙；不停地做无规则运动
12. 小明为了研究液体间是否可以发生扩散现象，准备了热水和酱油(ρ水＜ρ酱油)、空玻璃杯一个、细玻璃棒、带长针头的注射器。请你帮他设计一个实验方案。(1)简述实验过程及现象：_________________________________________________________________________________________________________________________________。
【点拨】实验过程：由题意可知，酱油的密度大于水的密度，因此为了减小重力对实验的影响，应将密度大的酱油放在下面，所以实验中，应先在空玻璃杯中倒入一定量的热水，然后用带长针头的注射器把酱油慢慢注入水的底部；实验现象：过一段时间后，会发现上面水的颜色慢慢变深。
【答案】实验过程：在空玻璃杯中倒入一定量的热水，然后用带长针头的注射器把酱油慢慢注入水的底部；实验现象：水的颜色慢慢变深
(2)实验得到的结论：_______________________________。
【点拨】实验得到的结论：虽然酱油的密度大于水的密度，但是它也会运动到上面的水中，这说明液体分子在不停地做无规则运动，液体间可以发生扩散现象。
液体间可以发生扩散现象
13．【2019·绵阳】分子之间既有引力又有斥力。其中，分子之间的斥力大小F斥 随着分子间距离r变化的情况如图所示。根据图像可知，分子之间斥力的大小(　　)A．随着分子间距离的增大先增大后减小B．随着分子间距离的增大先减小后增大C．随着分子间距离的减小而减小D．随着分子间距离的减小而增大
14．【2021·天津期末】如图所示，把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，读出测力计的示数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，观察到弹簧测力计的示数变大，这个实验表明(　　)A．分子间存在间隙B．分子间存在引力C．分子间存在斥力D．分子在不停地做无规则运动
15．【新题】科学家从壁虎的“刚毛”得到灵感研发了“纳米微吸胶”。这种粘胶材料的表面类似平面“绒”布，把这种材料如图a所示涂在手机支架上，当“纳米微吸胶”接触到手机的平滑背面，就能如图b所示牢牢的“粘”住手机。“纳米微吸胶”能“粘”住手机，是由于______________作用。
【点拨】“纳米微吸胶”与手机表面分子间的距离非常近，“纳米微吸胶”分子和手机分子之间存在相互作用的引力，所以能“粘”住手机。
16．【2020·仙桃】关于分子动理论，下列说法不正确的是(　　)A．分子间同时存在着相互作用的引力和斥力B．当温度低到一定程度，分子的运动就会停止C．通常液体分子之间的距离比气体的小，比固体的大D．常见的物质是由大量的分子、原子构成的
17．【2019·娄底】学习了分子动理论之后，小明总结了很多生活中与分子动理论有关的现象，下列总结中不正确的是(　　)A．“花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与温度有关B．人造木板黏结剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染C．用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有相互的斥力D．“破镜不能重圆”是分子间的距离太大，作用力变得十分微弱
18．【2020·临沂模拟】用分子的知识解释生活中的现象。其中合理的是(　　)A．酒精挥发说明酒精分子的体积增大了B．水结成冰，是因为温度降低，分子运动停止了C．病毒性肺炎之所以传播得这么快，是因为分子运动得快造成的D．香水香说明分子总是在不停地做无规则运动
19．【2020·益阳】关于分子运动的一些现象，下列说法正确的是(　　)A．水的流速越快，水分子的运动就越剧烈B．水凝固成冰后，水分子仍然在做着无规则的运动C．水很难被压缩，说明水分子间只有斥力没有引力D．只有气体和液体才能发生扩散现象，固体不能发生扩散现象
【点拨】水的流速快慢与水分子的热运动无关，A错误；水凝固成冰后，水分子仍然在做无规则的热运动，B正确；水很难被压缩，说明水分子间的斥力大于引力，但分子间的引力和斥力是同时存在的，C错误；固体、液体和气体都能发生扩散现象，D错误。
20．在流感病毒肆虐期间，不少家庭或单位为了保持清洁，除了定期消毒外还配备了75%的酒精湿巾进行消毒，在使用湿巾时，远处就能闻到酒精味，这是为什么？这种现象在我们生活中随处可见，请根据上述现象，试举出发生在我们生活中的类似的例子。